2020年11期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教育類學(xué)術(shù)性期刊?！秮喬逃分铝τ趥鞑喬貐^(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺，著重報道亞太地區(qū)教育科研成果、實踐經(jīng)驗，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識，促進(jìn)亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡介
亞太教育
教育視野
特別策劃
比較借鑒┆校園在線
教育教研┆高等教育
- 勝任力模型在獨(dú)立學(xué)院IT 人才培養(yǎng)中的應(yīng)用探究
- 高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的缺失與培養(yǎng)
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中知識產(chǎn)權(quán)內(nèi)容的構(gòu)建研究
- 高校雙語教學(xué)問題研究
- 專科電路與電子技術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新對策
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新時期高職檔案管理信息化建設(shè)方法分析
- 高職電子產(chǎn)品裝配實訓(xùn)教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用探索
- 蘇醫(yī)—金域醫(yī)學(xué)檢驗產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新體系建設(shè)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在高職汽修專業(yè)中應(yīng)用的有效措施
教育教研┆基礎(chǔ)教育
- 探究小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文古詩詞教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)共同體課堂建設(shè)的分析
- 探究提升高中物理實驗教學(xué)有效性的策略
- 概念圖在小學(xué)高年級寫作教學(xué)中的實踐效果研究
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實踐課的教學(xué)研究
- 新課改下初中語文古詩詞鑒賞教學(xué)的有效策略
- 核心素養(yǎng)視域下高中生物科學(xué)探究能力的提升
——以“酶的特性”為例 - 新時期微課在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 運(yùn)用日記寫作輔助初中寫作教學(xué)的策略
- 科學(xué)素養(yǎng)視角下小學(xué)生數(shù)據(jù)意識培養(yǎng)路徑研究
- 幼兒園學(xué)前教育中游戲教學(xué)的運(yùn)用研究
- 初中生物實驗探究式教學(xué)研究
- 關(guān)于提高小學(xué)生計算能力的研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯推理能力的培養(yǎng)策略
- 素質(zhì)教育背景下高中物理教學(xué)策略研究
- 讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)貫穿小學(xué)美術(shù)課堂
- 情境教學(xué)在小學(xué)語文中的應(yīng)用研究
- 提升初中歷史課堂教學(xué)成效的策略探討
- 小學(xué)語文中年級寫字教學(xué)實踐
- 小學(xué)音樂教學(xué)中德育滲透的方法
- 將課程游戲化融入大班幼兒音樂活動之中
- 新時期初中語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中的生本教育
- 初中語文寫作教學(xué)策略研究
- 農(nóng)村中學(xué)語文學(xué)習(xí)困境的成因及對策
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 初中地理教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 培養(yǎng)初中生良好語文閱讀習(xí)慣的策略
- 新時期農(nóng)村初中生語文課外閱讀的引與導(dǎo)
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建路徑研究
——以“二元一次方程組”教學(xué)為例 - 如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 提升小學(xué)語文課堂趣味性的有效方法
- 幼兒園數(shù)學(xué)活動生活化的實施策略探析
- 初中物理教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 寓教于樂，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 初中物理實驗探究教學(xué)的策略
- 以生為本，關(guān)注小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 巧用情境教學(xué)，搭建小學(xué)音樂“新課堂”
教育教研┆職業(yè)教育
- 新課改下的中職體育教學(xué)
- 職業(yè)高中音樂教育現(xiàn)存問題及對策思考
- 微課在汽車底盤構(gòu)造與維修教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職體育分層教學(xué)探究
- 中職英語課堂中學(xué)生聽說能力提高的探討
- 提升中職學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的探究
- 中專語文優(yōu)化過程性教學(xué)評價的有效策略
- 新時期中職計算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)理念的應(yīng)用
- 中職物理教學(xué)中存在的問題及優(yōu)化策略
- 項目教學(xué)法在計算機(jī)軟件教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 工匠精神在中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的探索與實踐
- 中職學(xué)校電子技術(shù)教學(xué)策略探究
- 立德樹人視域下中職學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)
教育教研┆教育探索
- 巧用插圖故事提高道德與法治教學(xué)效果
- 初中化學(xué)專題復(fù)習(xí)深度教學(xué)策略研究
- 開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 《美麗的小興安嶺》第一課時教學(xué)實踐與反思
- 幼兒社會教育存在的問題及對策
- 多媒體信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的策略
- 讓學(xué)生主動參與，在互動中提高
——培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng) - 學(xué)講視域下道德與法治和諧課堂構(gòu)建思考
- 有效情境助力學(xué)生有效學(xué)習(xí)
——談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效情境的創(chuàng)設(shè) - 新課程背景下高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略思考