中華活頁文選·教師版
教學天地
- 以動襯靜 造境奇絕
- 比較《孤獨之旅》和《熱愛生命》二文的心理描寫
- 讓詩歌閱讀教學多一份詩意
- 初中文言文趣味閱讀
- 初一語文閱讀教學有效銜接策略研究
- 恰當引導,讀出深意
- 淺談學生閱讀學習習慣的培養(yǎng)
- 議論文起始教學策略
- 淺談作文教學如何開展自由寫作實踐
- “任務驅(qū)動型”材料作文應對策略及思考
- 基于思辨性閱讀的文言文教學
- 有趣有效的高中電影選修課
- 怎樣上好一節(jié)公開課
- 巧借文本,突破文言文教學瓶頸
- 依“詞表”如何復習文言文常用詞語
- 語文教學如何喚醒學生的審美體驗
- 提高高中語文教學實效的方法
- 讓每個學生都能說好話
- 因材施教,構建高效語文課堂
- 讓語文課成為學生創(chuàng)新素養(yǎng)培育的載體
- 怎樣在高中語文中滲透德育教育