面開?！跋旅孢M(jìn)行點(diǎn)鈔大賽！”講解員帶我們回到大廳，先給我們演示點(diǎn)鈔技巧，只見一張張點(diǎn)鈔券像魔術(shù)般整齊地“翻飛”，一氣呵成，引來(lái)陣陣驚呼和熱烈掌聲。在隨后進(jìn)行的點(diǎn)鈔大賽中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，我拿起一疊點(diǎn)鈔券，雖然心里緊張，但是也學(xué)著講解員剛才的動(dòng)作，有條不紊，手指翻飛，點(diǎn)鈔、報(bào)數(shù)，用時(shí)三十秒。哈哈！我是第一個(gè)點(diǎn)完的，得了第一名……通過(guò)這次“小小金融家”研學(xué)活動(dòng)，我們不僅開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多基本的金融知識(shí)，也豐富了生活體驗(yàn)，增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲頗多呀?。ㄖ笇?dǎo)老師：耿

能，實(shí)現(xiàn)教改手工點(diǎn)鈔是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，是出納必備的技能之一。要突破點(diǎn)鈔動(dòng)作關(guān)、指法關(guān)、準(zhǔn)確率，將其練成“絕活”，傳統(tǒng)教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)。微課賦能，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)鈔教學(xué)改革，能夠豐富課堂教學(xué)資源，增添點(diǎn)鈔課教學(xué)的生機(jī)和活力。點(diǎn)鈔課借助微課信息技術(shù)，讓抽象動(dòng)作具體化，“痛點(diǎn)”動(dòng)作直觀化，技術(shù)動(dòng)作可視化，猶如手把手點(diǎn)鈔，能夠活躍課堂氣氛，突出點(diǎn)鈔教學(xué)重點(diǎn)，濃縮教學(xué)精華，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和點(diǎn)鈔技術(shù)，從而有效提高教學(xué)質(zhì)量和效率。四、微課賦能，高效課堂隨著信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)今

求精益求精。手工點(diǎn)鈔是銀行員工最基本的技能，剛?cè)胄袝r(shí)，為了提高技能，她幾乎犧牲了自己的休息時(shí)間，每天從早上8點(diǎn)練到晚上9點(diǎn)。脫皮、起泡、出血、起繭、指紋磨平、指甲磨翻，這是徐麗丹練習(xí)點(diǎn)鈔時(shí)的“家常便飯”。她憑著精益求精的韌勁，不斷挑戰(zhàn)自己點(diǎn)鈔技能的極限。2014年在省行技能運(yùn)動(dòng)會(huì)、省行技能大賽、市銀行業(yè)業(yè)務(wù)技能運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得個(gè)人點(diǎn)鈔第一名;2018年在江蘇省金融機(jī)構(gòu)現(xiàn)金服務(wù)知識(shí)與技能競(jìng)賽決賽中獲得個(gè)人點(diǎn)鈔識(shí)假第一名、個(gè)人全能第一名，這也是在江蘇省中行此類大型

教學(xué)的新路徑?！?span id="syggg00" class="hl">點(diǎn)鈔》課程作為財(cái)經(jīng)類專業(yè)的一門實(shí)踐拓展課，既可以提高學(xué)生的實(shí)操水平，也可以增強(qiáng)學(xué)科的趣味性，因此，進(jìn)行課程資源的開發(fā)與利用十分重要。1 高職會(huì)計(jì)《點(diǎn)鈔》課程概述1.1 高職會(huì)計(jì)《點(diǎn)鈔》課程地位《點(diǎn)鈔》 課程是財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)的一門專業(yè)拓展課，通過(guò)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟練掌握單指單張點(diǎn)鈔法、多指多張點(diǎn)鈔法、扇面點(diǎn)鈔法等各種點(diǎn)鈔方法和人民幣真?zhèn)蔚蔫b別方法。該課程定位于打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐皂?xiàng)目和任務(wù)為中心組織實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生領(lǐng)悟

職業(yè)高級(jí)中學(xué)引言點(diǎn)鈔課堂，是中職財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生掌握點(diǎn)鈔技能的重要途徑。雖然傳統(tǒng)以教師“教”和學(xué)生“練”相結(jié)合的課堂教學(xué)模式讓學(xué)生清楚了點(diǎn)鈔的動(dòng)作要領(lǐng)，并能夠在課堂的練習(xí)中進(jìn)行一定的訓(xùn)練與摸索，但由于教學(xué)模式單調(diào)、訓(xùn)練方式單一，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和有效性并不高。就點(diǎn)鈔課堂教學(xué)而言，應(yīng)當(dāng)聚焦的內(nèi)容有三方面。其一，教師要把動(dòng)作講清楚并演示到位，讓學(xué)生看清楚；其二，學(xué)生有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行模仿、練習(xí)和思考；其三，學(xué)生清楚自己點(diǎn)鈔練習(xí)中的問題與不足，并能夠在老師

能，實(shí)現(xiàn)教改手工點(diǎn)鈔是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，是出納必備的技能之一。要突破點(diǎn)鈔動(dòng)作關(guān)、指法關(guān)、準(zhǔn)確率，將其練成“絕活”，傳統(tǒng)教學(xué)難以實(shí)現(xiàn)。微課賦能，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)鈔教學(xué)改革，能夠豐富課堂教學(xué)資源，增添點(diǎn)鈔課教學(xué)的生機(jī)和活力。點(diǎn)鈔課借助微課信息技術(shù)，讓抽象動(dòng)作具體化，“痛點(diǎn)”動(dòng)作直觀化，技術(shù)動(dòng)作可視化，猶如手把手點(diǎn)鈔，能夠活躍課堂氣氛，突出點(diǎn)鈔教學(xué)重點(diǎn)，濃縮教學(xué)精華，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和點(diǎn)鈔技術(shù)，從而有效提高教學(xué)質(zhì)量和效率。四、微課賦能，高效課堂隨著信息技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)今

王可云摘要：在點(diǎn)鈔教學(xué)過(guò)程中，將理論知識(shí)和技能與思政元素相結(jié)合，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、愛國(guó)主義精神、科學(xué)精神和高尚品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生以民族工匠精神和民族情懷探索知識(shí)的興趣，樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，培養(yǎng)良好的職業(yè)技能，具有深遠(yuǎn)的意義。關(guān)鍵詞：點(diǎn)鈔;思政元素;融合教學(xué)一、《點(diǎn)鈔》課程思政的理論認(rèn)識(shí)隨著21世紀(jì)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求不斷加大，在培養(yǎng)造就人才的同時(shí)，加強(qiáng)思想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中華民族夢(mèng)的關(guān)鍵?！?span id="syggg00" class="hl">點(diǎn)鈔》課程是會(huì)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)核心

難度以及工作量，點(diǎn)鈔機(jī)的使用不可或缺。由于流通的鈔票中包括偽鈔、不同面額或版面的人民幣，因此對(duì)點(diǎn)鈔機(jī)展開兼容性設(shè)計(jì)具有極高的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。1 點(diǎn)鈔機(jī)的工作原理分析點(diǎn)鈔機(jī)的工作原理極為簡(jiǎn)單，主要使用了光電計(jì)數(shù)器完成點(diǎn)鈔。但是，相比于其他的光電計(jì)數(shù)器來(lái)說(shuō)，其結(jié)構(gòu)更為精巧、機(jī)械更加復(fù)雜。當(dāng)待清點(diǎn)鈔票放入點(diǎn)鈔機(jī)的為喂鈔口中時(shí)，點(diǎn)鈔機(jī)能夠自動(dòng)運(yùn)行；此時(shí)，捻鈔結(jié)構(gòu)將不同的鈔票分開，并由加速結(jié)構(gòu)拉大鈔票之間的距離；在技術(shù)及檢測(cè)對(duì)管、光電計(jì)數(shù)器等檢測(cè)結(jié)構(gòu)的支持下，結(jié)合信號(hào)轉(zhuǎn)換

的專業(yè)需具備手動(dòng)點(diǎn)鈔的基礎(chǔ)能力，因此，點(diǎn)鈔技術(shù)需取得高效的教學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素，無(wú)限制找尋適合學(xué)習(xí)的外在因素，內(nèi)外相連，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，使教學(xué)目的更加明確。本文從培養(yǎng)學(xué)生點(diǎn)鈔學(xué)習(xí)興趣、項(xiàng)目教學(xué)、手指基本功訓(xùn)練等三個(gè)環(huán)節(jié)分析，從而使學(xué)生從理論到實(shí)踐操作上都有了很大的提高。關(guān)鍵詞：點(diǎn)鈔;中職學(xué)校;財(cái)經(jīng)專業(yè);提升策略點(diǎn)鈔不僅金融系統(tǒng)重要，其他單位會(huì)計(jì)部門也是如此。特別對(duì)前臺(tái)柜員以及出納人員來(lái)說(shuō)，清點(diǎn)鈔票是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作。點(diǎn)鈔速度的快慢

能課主要是教我們點(diǎn)鈔，哈哈，沒錯(cuò)，就是教我們數(shù)錢。我們會(huì)先觀看“大神”數(shù)錢——紙幣刷刷地響，一下就點(diǎn)完了。膜拜完“大神”后再自己實(shí)踐，這時(shí)你就可以體會(huì)到數(shù)錢的快感了。雖然我們?cè)谡n堂上數(shù)的不是真錢，但那種紙摸起來(lái)是真錢的手感。我們首先從簡(jiǎn)單的“單指單鈔”學(xué)起，這種方法比較簡(jiǎn)單，但比較容易數(shù)錯(cuò)。接著會(huì)學(xué)另一種用得最多的方法——“四指四張”（又叫“多指多張”），也就是一次性數(shù)多張鈔票，用這種方法數(shù)錢準(zhǔn)確率就相對(duì)高一些。最后還會(huì)學(xué)“花式點(diǎn)鈔法”，當(dāng)然，這種方法僅適

計(jì)基本技能“手工點(diǎn)鈔”為題材，淺談會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)操作課的教學(xué)設(shè)計(jì)技巧及其運(yùn)用效果。一、課前網(wǎng)絡(luò)預(yù)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生課前網(wǎng)絡(luò)搜索不同方法的點(diǎn)鈔視頻，了解當(dāng)前點(diǎn)鈔技能的發(fā)展，并大膽模仿學(xué)習(xí)自己最感興趣的一種或多種點(diǎn)鈔方法，在班級(jí)微信群交流討論與分享心得，并上傳模仿點(diǎn)鈔視頻，由學(xué)生在線討論與推選最具有代表性的不同點(diǎn)鈔方法。課前觀看網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)鈔視頻的設(shè)計(jì)，學(xué)生是不受時(shí)間和空間限制的，他們既能獲取大量與點(diǎn)鈔相關(guān)的信息，又能初步了解各種傳統(tǒng)及花樣式點(diǎn)鈔方法，激發(fā)學(xué)生不由自主模仿點(diǎn)鈔

程以《計(jì)算技術(shù)與點(diǎn)鈔》為例，本門課程包括兩部分：點(diǎn)鈔、計(jì)算器的使用。點(diǎn)鈔教學(xué)使用智慧職教平臺(tái)的《點(diǎn)鈔技術(shù)職業(yè)技能培訓(xùn)》課程，計(jì)算器的教學(xué)來(lái)自網(wǎng)絡(luò)資源，下載后上傳到智慧職教平臺(tái)供學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。（一）教學(xué)方式“學(xué)生自學(xué)+教師答疑”方式，教師課前把每堂課的學(xué)習(xí)視頻上傳到學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)手機(jī)APP或電腦在課表安排的時(shí)間觀看視頻，學(xué)生通過(guò)QQ群上傳練習(xí)視頻，教師進(jìn)行講解?！癚Q群直播”方式，課前教師在QQ群內(nèi)以群接龍方式發(fā)起簽到，通過(guò)QQ群視頻或者群課堂進(jìn)行直播

點(diǎn)工作，需要公交點(diǎn)鈔員為之付出多少辛勞。“坐著數(shù)錢”聽上去似乎是一件很愜意的事兒，但每天清點(diǎn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的零鈔和硬幣，日復(fù)一日地做著機(jī)械化的工序，還得忍受錢幣帶來(lái)的粉塵、細(xì)菌、噪音，點(diǎn)鈔員的工作強(qiáng)度、難度往往不為人知。在鞍山交運(yùn)集團(tuán)點(diǎn)鈔中心，每人每天要清點(diǎn)9000多張紙幣，很多人因長(zhǎng)時(shí)間保持一種姿勢(shì)，頸椎、腰椎、手指都出現(xiàn)了問題，這就是點(diǎn)鈔員的辛苦。8點(diǎn)，點(diǎn)鈔員換上一身沒有口袋的工作服入場(chǎng)，戴著口罩、橡膠手套和指套，在每個(gè)角落都裝有監(jiān)控探頭的環(huán)境里，開始一天的

越受到重視，手工點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)校學(xué)生必須掌握的一門專業(yè)技能課。本文結(jié)合中職學(xué)生特點(diǎn)，以手持式多指多張點(diǎn)鈔法為例進(jìn)行教學(xué)案例分析。技能學(xué)習(xí)是當(dāng)下中職教學(xué)中非常重要的內(nèi)容，中職生專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)理論知識(shí)興趣較差，但動(dòng)手能力強(qiáng)，思維活躍。結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特點(diǎn)，我以手持式多指多張點(diǎn)鈔法為例進(jìn)行以下教學(xué)案例分析。本次課選自高等教育出版社中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《會(huì)計(jì)基本技能》第八章第二節(jié)手工點(diǎn)鈔方法中第一部分的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了手持式單指單張點(diǎn)鈔法

基礎(chǔ)課程，高超的點(diǎn)鈔及翻打傳票水平是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生高效準(zhǔn)確地完成會(huì)計(jì)工作的保障。但在筆者從事會(huì)計(jì)基本技能的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)基本技能課程教學(xué)存在教學(xué)目標(biāo)偏低、教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)不明確、教學(xué)安排不合理、教學(xué)模式和訓(xùn)練手段單一、教學(xué)考核不全面等問題，導(dǎo)致學(xué)生技能水平不高，甚至存在畏難等情緒。為了改變這一現(xiàn)狀，筆者在所在的學(xué)校中探索了一系列的改革方法并取得了一定的成效。一、中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)技能教學(xué)存在的問題當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)技能課程存在教學(xué)目標(biāo)偏低、教學(xué)內(nèi)容不明確、

朱錦點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生必備的基礎(chǔ)技能，也是從事財(cái)會(huì)、金融、商品經(jīng)營(yíng)等工作必須具備的基本職業(yè)技能。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，分析了當(dāng)前中職學(xué)生點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練中存在的問題，并圍繞中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，提出創(chuàng)新教學(xué)方法的建議。點(diǎn)鈔課財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的重要的實(shí)操項(xiàng)目，也是從事財(cái)會(huì)、金融等工作必須具備的基本職業(yè)技能，具備良好的是點(diǎn)鈔技能也是職業(yè)屬性的要求，即使各種信息化手段較為普及的今天，各財(cái)經(jīng)行業(yè)窗口付款業(yè)務(wù)也是將員工手工點(diǎn)鈔作為第一道程序。點(diǎn)鈔速度的快慢、點(diǎn)鈔水平的高低、點(diǎn)鈔

能課主要是教我們點(diǎn)鈔，哈哈，沒錯(cuò)，就是教我們數(shù)錢。我們會(huì)先觀看“大神”數(shù)錢——紙幣刷刷地響，一下就點(diǎn)完了。膜拜完“大神”后再自己實(shí)踐，這時(shí)你就可以體會(huì)到數(shù)錢的快感了。雖然我們?cè)谡n堂上數(shù)的不是真錢，但那種紙摸起來(lái)是真錢的手感。我們首先從簡(jiǎn)單的“單指單鈔”學(xué)起，這種方法比較簡(jiǎn)單，但比較容易數(shù)錯(cuò)。接著會(huì)學(xué)另一種用得最多的方法——“四指四張”（又叫“多指多張”），也就是一次性數(shù)多張鈔票，用這種方法數(shù)錢準(zhǔn)確率就相對(duì)高一些。最后還會(huì)學(xué)“花式點(diǎn)鈔法”，當(dāng)然，這種方法僅適

能課主要是教我們點(diǎn)鈔，哈哈，沒錯(cuò)，就是教我們數(shù)錢。我們會(huì)先觀看“大神”數(shù)錢——紙幣刷刷地響，一下就點(diǎn)完了。膜拜完“大神”后再自己實(shí)踐，這時(shí)你就可以體會(huì)到數(shù)錢的快感了。雖然我們?cè)谡n堂上數(shù)的不是真錢，但那種紙摸起來(lái)是真錢的手感。我們首先從簡(jiǎn)單的“單指單鈔”學(xué)起，這種方法比較簡(jiǎn)單，但比較容易數(shù)錯(cuò)。接著會(huì)學(xué)另一種用得最多的方法——“四指四張”（又叫“多指多張”），也就是一次性數(shù)多張鈔票，用這種方法數(shù)錢準(zhǔn)確率就相對(duì)高一些。最后還會(huì)學(xué)“花式點(diǎn)鈔法”，當(dāng)然，這種方法僅適

趙丹一、學(xué)習(xí)手工點(diǎn)鈔課程的意義手工點(diǎn)鈔是經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的一門職業(yè)專業(yè)技術(shù)。手工點(diǎn)鈔有著機(jī)器點(diǎn)鈔難以實(shí)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。不管是大面額還是小面額鈔票，手工點(diǎn)鈔都能完全實(shí)現(xiàn)，不管是正常幣，還是殘損幣，有經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)鈔員都可實(shí)現(xiàn)正確點(diǎn)鈔。點(diǎn)鈔是任何一位會(huì)計(jì)和銀行工作人員所必須掌握的技能，近年來(lái)，銀行招收應(yīng)屆畢業(yè)生，有了測(cè)試點(diǎn)鈔水平的趨勢(shì)。在未來(lái)實(shí)際工作中，點(diǎn)鈔水平高低直接影響到了工作業(yè)績(jī)與職位變遷。二、手工點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課堂的現(xiàn)狀及問題（一）缺乏對(duì)每一個(gè)操作步驟的重視

一下“單指單張”點(diǎn)鈔吧。于清華個(gè)子不高，穿著銀行深色制服，戴著眼鏡，臉白白凈凈。坐在桌前，面前擺著厚厚一摞半新的百元人民幣，足有四五百?gòu)?，而且，這其中還被摻了幾張假鈔。旁邊，用手機(jī)計(jì)時(shí)的人喊一聲開始，于清華抬手拿起約100多張鈔票，左手一折，鈔票邊緣向上形成坡形，同時(shí)右手食指和拇指搭在一起飛快地向下?lián)軇?dòng)鈔票。一瞬間全場(chǎng)都安靜了，大家從沒見過(guò)這么快的點(diǎn)鈔速度。事后有人計(jì)算，于清華在一秒之內(nèi)要點(diǎn)出7張鈔票，手指振動(dòng)的頻率已經(jīng)超過(guò)點(diǎn)鈔機(jī)。當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，大家?guī)缀蹩床?/div>

當(dāng)代工人 2018年11期2018-09-13

沒有親眼看過(guò)陶萍點(diǎn)鈔，你很難想象，點(diǎn)鈔可以這么“花”。正常點(diǎn)鈔機(jī)的速度在五六秒鐘一把，陶萍的點(diǎn)鈔速度最快是4秒鐘。在短短30秒的時(shí)間里，她“單指單張”的點(diǎn)鈔數(shù)達(dá)190張，“多指多張”的點(diǎn)鈔數(shù)在330張以上。如果沒有親眼看過(guò)陶萍點(diǎn)鈔，你很難想象，點(diǎn)鈔可以這么快。從1988年來(lái)到中國(guó)人民銀行南京分行，陶萍已經(jīng)和鈔票“共事”了30年。其中，在專門負(fù)責(zé)點(diǎn)鈔的“整點(diǎn)”崗位工作了整整18年。現(xiàn)如今，她活躍在反假一線，與各種假幣做著斗爭(zhēng)。18年的酸甜苦辣，30年的指尖神

，我長(zhǎng)大可不想當(dāng)點(diǎn)鈔員了！” “世界上沒有完美的工作，點(diǎn)鈔要靜下心來(lái)，不能怕枯燥乏味。點(diǎn)得快其實(shí)也沒什么竅門，就是熟能生巧?！薄耙敲恳晃簧宪囃稁诺某丝投寄芤?guī)范地投幣就好了，你們也可以輕松些。”“是呀，我們都希望乘客在乘車時(shí)，能體諒點(diǎn)鈔員的辛苦，文明乘車，不投殘幣、假幣和那些折疊后的錢幣，這樣我們的工作也會(huì)更順利一些。”“媽媽，你最大的心愿是什么呀？”“哈哈，說(shuō)出來(lái)你可不要嘲笑媽媽呀。媽媽最大的心愿，就是去做一次美甲。為了不影響點(diǎn)鈔的效率，我們不能美甲?？?/div>

學(xué)與玩 2018年1期2018-08-16

李笑一【摘要】點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)較為枯燥，筆者通過(guò)實(shí)際教學(xué)總結(jié)出一套靈活多變行之有效的教學(xué)方法，讓會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生盡快掌握“穩(wěn)準(zhǔn)快”點(diǎn)鈔三字訣，練就扎實(shí)的專業(yè)基本功?！娟P(guān)鍵詞】點(diǎn)鈔 基本功 會(huì)計(jì) 穩(wěn)準(zhǔn)快【中圖分類號(hào)】F0-4；G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）17-0265-02點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)雖然枯燥但是卻是會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技能課。點(diǎn)鈔的訣竅不外乎三點(diǎn)：穩(wěn)、準(zhǔn)、快。穩(wěn)就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，基本功規(guī)范扎實(shí)；準(zhǔn)的含義就是準(zhǔn)確無(wú)誤，無(wú)需多言；快就是點(diǎn)鈔的

張肖娟一、我校點(diǎn)鈔競(jìng)賽訓(xùn)練現(xiàn)狀近兩年，我校學(xué)生參加廣州市財(cái)經(jīng)類點(diǎn)鈔單項(xiàng)技能競(jìng)賽，成績(jī)較好。這得益于學(xué)校對(duì)技能競(jìng)賽的重視、指導(dǎo)老師的專業(yè)輔導(dǎo)和選手的刻苦訓(xùn)練?？偨Y(jié)兩年來(lái)輔導(dǎo)競(jìng)賽的心得，筆者感悟頗深。筆者從挑選苗子、組織訓(xùn)練到賽前停課沖刺，從把關(guān)點(diǎn)鈔動(dòng)作、研究多種訓(xùn)練方法到賽前心理干預(yù)，一刻都未松懈?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，平時(shí)學(xué)生花費(fèi)大量的時(shí)間訓(xùn)練，但因主客觀因素影響，比賽時(shí)可能未能如常發(fā)揮。筆者根據(jù)學(xué)生的點(diǎn)鈔水平和參賽意愿挑選苗子，她們花費(fèi)大量時(shí)間參加

校的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，點(diǎn)鈔是比較枯燥，而且考驗(yàn)學(xué)生意志力的一門技能。根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中遇到的一些問題，比方說(shuō)學(xué)生的情緒問題，速度提高的方法，以及點(diǎn)鈔的準(zhǔn)確度把握等等，進(jìn)行了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，詳細(xì)講述了點(diǎn)鈔的課堂教學(xué)步驟，以及需要注意的問題。高職院校貼合其特點(diǎn)，重實(shí)訓(xùn)，重比賽，但是在教學(xué)的過(guò)程中還是會(huì)有些教學(xué)方法不適應(yīng)職院學(xué)生現(xiàn)狀。比方說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，教學(xué)方法也過(guò)于單一，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)也是形式化流程化，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)內(nèi)容對(duì)學(xué)生沒有吸引力，而且根本就上甲課做乙事，課堂

入學(xué)；會(huì)計(jì)技能；點(diǎn)鈔2011年至2014年，高職院校出現(xiàn)生源危機(jī)和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)實(shí)行生均撥款財(cái)政制度，為了生存，幾乎所用的高職院校只能選擇降低生源質(zhì)量保證數(shù)量，招收大批“注冊(cè)入學(xué)”的學(xué)生，面對(duì)質(zhì)量無(wú)法保證的生源，教學(xué)面臨巨大的挑戰(zhàn)，高職院校只能加強(qiáng)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，針對(duì)注冊(cè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，只有這樣學(xué)校才能進(jìn)入良性循環(huán)，促使教育質(zhì)量真正得到保證。一、高職院校注冊(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)為了全面了解注冊(cè)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，筆者通過(guò)設(shè)計(jì)“高職注冊(cè)入學(xué)學(xué)生調(diào)查問卷”，對(duì)某職業(yè)

[摘 要] 手工點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)操性最強(qiáng)的技能之一，速度、準(zhǔn)確率是評(píng)價(jià)本技能的重要指標(biāo)?；静襟E有持鈔、清點(diǎn)、扎把、蓋章等。因?yàn)閮?nèi)容反復(fù)操作，顯得較枯燥，探討使學(xué)生樂意參與其中的方法。[關(guān) 鍵 詞] 點(diǎn)鈔技能；技能比賽；學(xué)習(xí)動(dòng)力[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）09-0145-01手工點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)基本技能之一，實(shí)操性強(qiáng)，速度、準(zhǔn)確率是評(píng)價(jià)本技能的重要指標(biāo)?；静襟E有持鈔、清點(diǎn)、扎把、蓋章等。從其課程本

計(jì)技能，一般包括點(diǎn)鈔和翻打傳票兩項(xiàng)內(nèi)容。而這兩種技能的學(xué)習(xí)，在目前來(lái)說(shuō)并沒有任何一本統(tǒng)一而專業(yè)的教材作為依托，只能依靠教師自身的技能水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，教師在課堂上，由于受到教學(xué)資源的限制，無(wú)法為每一位學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)近距離的直觀演示，給技能教學(xué)帶來(lái)很大的障礙。東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校在實(shí)踐中探索，把近年來(lái)非常流行的微課教學(xué)引入會(huì)計(jì)技能課堂，有效解決了上述問題。對(duì)微課在會(huì)計(jì)技能教學(xué)中的應(yīng)用和成效進(jìn)行了闡述。[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?微課;教學(xué)效果;成效;局限性[

] 中職學(xué)生中的點(diǎn)鈔課程屬于技能實(shí)踐范疇，對(duì)速度和準(zhǔn)確度有明確的要求，在點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練中應(yīng)用智能手機(jī)的交流進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)，細(xì)節(jié)的訓(xùn)練可以提高成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高自主學(xué)習(xí)能力、增強(qiáng)學(xué)生之間溝通與交流、形成良好的合作學(xué)習(xí)氛圍，提高技能訓(xùn)練的效益。[關(guān) 鍵 詞] 教育信息化；智能手機(jī)；互動(dòng)學(xué)習(xí)；點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練； 訓(xùn)練效益[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）08-0194-02一、中職點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練面臨的困境（一）

介紹，了解到柜員點(diǎn)鈔為側(cè)面點(diǎn)鈔，一般側(cè)面點(diǎn)鈔為三指以上。孫玉海對(duì)此提不出反證。意見分歧：對(duì)孫玉海的行為是否構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?，存在兩種意見分歧：第一種意見認(rèn)為，鑒定材料無(wú)法直接證明被告取得了9000元的不當(dāng)?shù)美?，錄像資料是在未經(jīng)被告同意的前提下拍攝的，銀行職員點(diǎn)鈔的習(xí)慣因人而異，以此推斷證據(jù)不足不能認(rèn)定，被告不屬于不當(dāng)?shù)美袨椤５诙N意見認(rèn)為，根據(jù)鑒定材料，柜員從柜臺(tái)上取出新版百元現(xiàn)鈔一沓，且柜員數(shù)錢次數(shù)為33次正好為99張，余1張，故算完正好為10000元。在

致，就不簡(jiǎn)單。她點(diǎn)鈔速度超過(guò)點(diǎn)鈔機(jī)，聽聲音也能點(diǎn)鈔，蒙眼能夠識(shí)別假幣……在《挑戰(zhàn)不可能》第三季上演的一場(chǎng)2分鐘高能畫面中，全國(guó)數(shù)鈔技能頂尖的銀行員工展示5種手法花式點(diǎn)鈔，行云流水干凈利索，網(wǎng)友紛紛驚呼看得“好過(guò)癮”。點(diǎn)鈔高手一會(huì)如小雞啄米一樣用一根指頭“戳”，一會(huì)像彈琵琶一樣幾只手指來(lái)回“掃”，幾秒內(nèi)手上的鈔票就掃過(guò)去一半。機(jī)器不及她快今年47歲的王東云，雖然已經(jīng)離開銀行柜面工作崗位，但點(diǎn)鈔的活兒還不曾放下。在金融系統(tǒng)，她可是個(gè)名人。2009年，王東云參加

張秀晶摘 要：點(diǎn)鈔技能是銀行工作人員或者各單位出納人員必須具備的一項(xiàng)基本技能，它是一種以人工徒手形式或者借助一定的工具、機(jī)器來(lái)進(jìn)行鈔票計(jì)數(shù)的應(yīng)用技術(shù)。隨著現(xiàn)代化的教育手段和方法被越來(lái)越多地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，本文針對(duì)點(diǎn)鈔技能在傳統(tǒng)教法中存在的不足，提出微格教學(xué)法就是能全面提高學(xué)生的點(diǎn)鈔技能的現(xiàn)代教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：微格教學(xué)法；點(diǎn)鈔；應(yīng)用一、微格教學(xué)法的概念微格教學(xué)的創(chuàng)立者美國(guó)斯坦福大學(xué)教育學(xué)博士德瓦?！ぬ亍蹅愓J(rèn)為，微格教學(xué)“是一個(gè)縮小了的、可控制的教學(xué)環(huán)境，

林曉楠淺議點(diǎn)鈔技能課中“講—練—糾”的完美融合林曉楠福建經(jīng)濟(jì)學(xué)校在傳統(tǒng)的點(diǎn)鈔技能課上，教師們常常面臨講演難結(jié)合、時(shí)間有限、練得急促、糾不到位等問題，對(duì)此，該文建議嘗試運(yùn)用多媒體教學(xué)，通過(guò)教學(xué)視頻與傳統(tǒng)教學(xué)的融合，通過(guò)設(shè)計(jì)聲畫配合的講演階段、積極主動(dòng)的練習(xí)階段和高效準(zhǔn)確的糾正階段，使點(diǎn)鈔技能課更加生動(dòng)、有效。該文通過(guò)探討傳統(tǒng)教學(xué)與改進(jìn)教學(xué)的設(shè)計(jì)及效果比較，就點(diǎn)鈔技能課堂選擇多媒體資源，運(yùn)用多媒體教學(xué)及教師在多媒體教學(xué)中的角色定位等方面提出相關(guān)對(duì)策。中職教育

能水平的提升，而點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)商貿(mào)類比賽中一項(xiàng)技能比賽項(xiàng)目。在從事點(diǎn)鈔培訓(xùn)工作的6年時(shí)間里，對(duì)點(diǎn)鈔選手培訓(xùn)有一定的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)。在這些年的技能培訓(xùn)過(guò)程中，摸索出一些較好的培訓(xùn)技巧，并付諸實(shí)踐。試探討職業(yè)教育財(cái)經(jīng)專業(yè)點(diǎn)鈔技能訓(xùn)練規(guī)律，介紹參賽選手賽前強(qiáng)化訓(xùn)練，推廣其成功經(jīng)驗(yàn)，有助于提高點(diǎn)鈔技能水平。[關(guān) 鍵 詞] 中職教育；點(diǎn)鈔；技能訓(xùn)練；心理訓(xùn)練[中圖分類號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）05-0156-02一、學(xué)校領(lǐng)

門重要的實(shí)訓(xùn)課：點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課和翻打傳票實(shí)訓(xùn)課。剛開始學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)感覺很新鮮，但是隨著時(shí)間的推進(jìn)，新鮮感消退，興趣慢慢下降，即便在課堂上加入游戲，也僅僅是短暫地提高了上課的熱情。如何長(zhǎng)期地提高學(xué)生的興趣，不斷提高學(xué)生技能成績(jī)，一直是困擾學(xué)生技能訓(xùn)練的問題。筆者在帶學(xué)生技能比賽的三年時(shí)間中進(jìn)行了不斷摸索，認(rèn)為在練習(xí)中進(jìn)行訓(xùn)練登記，對(duì)學(xué)生每天的訓(xùn)練進(jìn)行記錄，學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中看到自身進(jìn)步，激勵(lì)自己，長(zhǎng)期持續(xù)進(jìn)行會(huì)對(duì)學(xué)生技能訓(xùn)練起到很好的促進(jìn)作用，特別是實(shí)操技

門重要的實(shí)訓(xùn)課：點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)課和翻打傳票實(shí)訓(xùn)課。剛開始學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們都會(huì)感覺很新鮮，但是隨著時(shí)間的推進(jìn)，新鮮感消退，興趣慢慢下降，即便在課堂上加入游戲，也僅僅是短暫地提高了上課的熱情。如何長(zhǎng)期地提高學(xué)生的興趣，不斷提高學(xué)生技能成績(jī)，一直是困擾學(xué)生技能訓(xùn)練的問題。筆者在帶學(xué)生技能比賽的三年時(shí)間中進(jìn)行了不斷摸索，認(rèn)為在練習(xí)中進(jìn)行訓(xùn)練登記，對(duì)學(xué)生每天的訓(xùn)練進(jìn)行記錄，學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中看到自身進(jìn)步，激勵(lì)自己，長(zhǎng)期持續(xù)進(jìn)行會(huì)對(duì)學(xué)生技能訓(xùn)練起到很好的促進(jìn)作用，特別是實(shí)操技

偉農(nóng)行常州分行“點(diǎn)鈔狀元”王東云把工作干到了極致■王偉數(shù)錢和點(diǎn)鈔，乍看上去沒區(qū)別，其實(shí)是兩回事。數(shù)錢誰(shuí)都會(huì)，而點(diǎn)鈔卻是一種職業(yè)需求、一門技術(shù)?？此坪?jiǎn)單的活兒，干到了極致，就不簡(jiǎn)單。點(diǎn)鈔速度超過(guò)點(diǎn)鈔機(jī)，聽聲音也能點(diǎn)鈔，蒙眼能夠識(shí)別假幣……這是中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行常州分行運(yùn)營(yíng)管理部業(yè)務(wù)科高級(jí)專員王東云的絕活兒。機(jī)器不及她快今年45歲的王東云，雖然已經(jīng)離開銀行柜面工作崗位，但點(diǎn)鈔的活兒還不曾放下。在金融系統(tǒng)，她可是個(gè)名人。2009年，王東云參加央視《狀元360》比賽，獲

?要】高職手工點(diǎn)鈔技術(shù)是以財(cái)會(huì)工作崗位所需的操作技能為依據(jù)，結(jié)合會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)反復(fù)科學(xué)的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握正確的扎把、持鈔、點(diǎn)鈔、記數(shù)和扎把的具體操作方法與技巧?！娟P(guān)鍵詞】高職 ?會(huì)計(jì)基本技能 點(diǎn)鈔【基金項(xiàng)目】資助項(xiàng)目：本文由長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一批課程改革課程《財(cái)經(jīng)職業(yè)能力素養(yǎng)》經(jīng)費(fèi)資助。一、用品準(zhǔn)備點(diǎn)鈔券、扎鈔條、計(jì)時(shí)器（可有手機(jī)代替）、點(diǎn)鈔蠟、印油、名章。二、手工點(diǎn)鈔方法根據(jù)持票姿勢(shì)不同，分為手持式點(diǎn)鈔方法和手按式點(diǎn)鈔方法。手持式點(diǎn)

際操作能力。手工點(diǎn)鈔是從事財(cái)會(huì)和金融行業(yè)的工作人員的基本技能，因此，點(diǎn)鈔要進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，應(yīng)通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因，創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的外因，分解重點(diǎn)技能技巧，強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí)，運(yùn)用科學(xué)有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式，端正態(tài)度，因材施教，內(nèi)外結(jié)合，主客觀聯(lián)動(dòng)，有效達(dá)到教學(xué)目的。關(guān)鍵詞 點(diǎn)鈔 有效教學(xué) 實(shí)訓(xùn)中圖分類號(hào)：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.02.054Abstract With the social divi

)?會(huì)計(jì)基本技能點(diǎn)鈔技術(shù)張曉琴(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北 黃岡 438002)摘要：點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門專業(yè)技術(shù)，也是從事財(cái)會(huì)、金融、商品流通等工作必須具備的基本職業(yè)技能，通過(guò)規(guī)范化的教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng),使學(xué)生熟練掌握點(diǎn)鈔這一技能,為今后成為高素質(zhì)的財(cái)經(jīng)工作人員奠定良好的職業(yè)技能基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：點(diǎn)鈔；技術(shù)課堂;教學(xué)有效性1學(xué)生在點(diǎn)鈔存在的問題1.1缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情剛開始學(xué)生對(duì)點(diǎn)鈔專業(yè)實(shí)訓(xùn)課充滿好奇、充滿期待，表現(xiàn)出很強(qiáng)的求知欲，但隨著學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度

田萬(wàn)生“點(diǎn)鈔看似平凡，但把平凡的事做1000遍、1萬(wàn)遍，數(shù)對(duì)每1分錢，對(duì)得起儲(chǔ)戶的每一滴血汗，平凡的事也就不平凡了”點(diǎn)鈔能手弓箭說(shuō)。數(shù)錢數(shù)到手抽筋，也許是很多人夢(mèng)寐以求的狀態(tài)，還真有一位小伙子，一數(shù)就是整整12年。不過(guò)您不必羨慕，他數(shù)的都是別人的錢。他就是錦州銀行青年職工弓箭。2003年，19歲的弓箭從財(cái)會(huì)學(xué)校畢業(yè)，帶著年輕人的熱情來(lái)到錦州銀行，成了一名儲(chǔ)蓄員。工作不久的弓箭發(fā)現(xiàn)，辦理存取款業(yè)務(wù)時(shí)，在自己窗口外排隊(duì)的儲(chǔ)戶，總有一些會(huì)悄然挪到其他窗口排隊(duì)。雖

郭凌云摘 要：點(diǎn)鈔課是中職學(xué)校財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能課程，也是較難教與學(xué)的課程。在教學(xué)中以學(xué)生為中心，讓學(xué)生在教學(xué)設(shè)計(jì)、小組討論、觀看視頻、角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)中去解決問題，掌握技能，能讓他們快速地掌握點(diǎn)鈔技能并將所學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。關(guān)鍵詞：以學(xué)生為中心；教學(xué)法；點(diǎn)鈔；教學(xué)設(shè)計(jì)中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-1422（2015）05-0108-02眾所周知，點(diǎn)鈔課是財(cái)經(jīng)專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門專業(yè)技能課。對(duì)于中職生而言，熟練掌

摘要：點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的基本技能。如何提高中職財(cái)經(jīng)類學(xué)生點(diǎn)鈔技能實(shí)訓(xùn)動(dòng)手能力？本文從培養(yǎng)學(xué)生點(diǎn)鈔學(xué)習(xí)興趣、項(xiàng)目教學(xué)、手指基本功訓(xùn)練等三個(gè)環(huán)節(jié)分析，從而使學(xué)生從理論到實(shí)踐操作上都有了很大的提高。關(guān)鍵詞：點(diǎn)鈔；單指單張；多指多張中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1005-1422（2015）04-0090-02收稿日期：2015-02-11作者簡(jiǎn)介：邱世軍（1976-），女，東莞市商業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)專任教師。研究方向：會(huì)計(jì)電算化。（廣東

比賽分為單指單張點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔、業(yè)務(wù)知識(shí)、書寫阿拉伯?dāng)?shù)字和計(jì)算機(jī)錄入五個(gè)項(xiàng)目，各支行分別派領(lǐng)隊(duì)組織安排選手出賽。所有參賽選手都有備而來(lái)，比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張、激烈，比賽中時(shí)不時(shí)引起在場(chǎng)觀摩人員贊嘆。賽后，由郭盛君行長(zhǎng)、樊漢良副行長(zhǎng)和人力資源部王秀君總經(jīng)理為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書。蛟河農(nóng)商銀行將以此次比賽為契機(jī)，多組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流，讓青年員工的學(xué)習(xí)熱情去活化和激發(fā)全體員工的積極性，從而提高我行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)水平，為更好服務(wù)客戶夯實(shí)基礎(chǔ)。

審計(jì)發(fā)現(xiàn)公交公司點(diǎn)鈔現(xiàn)場(chǎng)裝有4個(gè)攝像頭監(jiān)控點(diǎn)鈔，但監(jiān)控錄像僅保留一周。公交車下班進(jìn)站時(shí)，由駕駛員、保安、點(diǎn)鈔員共同將投幣款進(jìn)行稱重（該環(huán)節(jié)無(wú)攝像監(jiān)控），稱重后由點(diǎn)鈔員將票款統(tǒng)一鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜，次日由點(diǎn)鈔員打開保險(xiǎn)柜（不再稱重）進(jìn)行點(diǎn)鈔。由于監(jiān)控?cái)z像存有盲點(diǎn)，且次日開保險(xiǎn)柜不再稱重，送鈔、點(diǎn)鈔環(huán)節(jié)存在“燈下黑”。看臺(tái)賬——“跑冒滴漏”審計(jì)抽查各路公交車交票款臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)每天交的款90%以上為整十?dāng)?shù)，無(wú)零頭的概率實(shí)際上極少存在。是否人為抽走了零頭，雖然無(wú)證可查，但審

通總公司票務(wù)中心點(diǎn)鈔中隊(duì)的37名點(diǎn)鈔員全部為女性，1100 多輛無(wú)人售票車的營(yíng)業(yè)款全由她們清點(diǎn)結(jié)算。點(diǎn)鈔女工沒有節(jié)假日，每天6點(diǎn)半就要上班。公交車的營(yíng)業(yè)款不僅全是零錢，還以舊幣為主，清點(diǎn)過(guò)程中常常是灰塵飛揚(yáng)。據(jù)了解，這里每天有 1100 多袋、約兩噸的零錢需要分派清點(diǎn)，每人每天要清點(diǎn)將近 6.5 公斤的硬幣和近萬(wàn)張紙幣。攝影 / 郝群英

547000）點(diǎn)鈔是手工或借助工具、機(jī)器來(lái)進(jìn)行對(duì)鈔票計(jì)數(shù)的一種應(yīng)用技術(shù)。手工點(diǎn)鈔是財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的一門專業(yè)技術(shù)課，也是從事財(cái)會(huì)、金融、商品流通等工作必須具備的基本職業(yè)技能。在如今手工點(diǎn)鈔還沒有完全被機(jī)器點(diǎn)鈔取代的情況下，它仍是銀行職員、企事業(yè)單位出納、收銀、營(yíng)銷等部門人員一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作。隨著中等職業(yè)教育的課程改革及培養(yǎng)目標(biāo)的變化，中職學(xué)校越來(lái)越重視學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練、注重提升學(xué)生職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。1 目前中職點(diǎn)鈔課堂存在的一些問題（1）

—財(cái)經(jīng)數(shù)字書寫、點(diǎn)鈔與捆鈔、數(shù)據(jù)錄入、珠算、填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記帳簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)告。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，一年級(jí)學(xué)生主要掌握前三項(xiàng)技能，分為四個(gè)模塊——財(cái)經(jīng)數(shù)字書寫、人民幣的識(shí)別技術(shù)、點(diǎn)鈔與捆鈔技術(shù)、數(shù)據(jù)錄入技術(shù)。手持式單指單張點(diǎn)鈔法作為最基本、最常見、使用最廣泛的點(diǎn)鈔手法，是學(xué)生必備技能。因此提出本課題，使學(xué)生掌握該技能，能在實(shí)際工作中規(guī)范、快速、準(zhǔn)確運(yùn)用。對(duì)于點(diǎn)鈔票，學(xué)生日常接觸比較多，但如何達(dá)到“好”、“快”、“準(zhǔn)”的標(biāo)準(zhǔn)，還有待學(xué)習(xí)。學(xué)生后期將安

能力。在當(dāng)今機(jī)器點(diǎn)鈔還不能完全代替手工點(diǎn)鈔的情況下，手工點(diǎn)鈔仍是財(cái)務(wù)領(lǐng)域重要的、技術(shù)性很強(qiáng)的工作。在這樣的環(huán)境下，點(diǎn)鈔具有如下特點(diǎn)：首先，點(diǎn)鈔屬于技能實(shí)踐范疇，對(duì)速度和準(zhǔn)確性有明確的要求，受其他文化課基礎(chǔ)水平的影響不是很大，工具攜帶方便，可操作性強(qiáng)，便于學(xué)習(xí)和掌握；其次，點(diǎn)鈔技能通過(guò)練習(xí)可在短時(shí)間內(nèi)見效，成績(jī)提升明顯，但需有毅力和耐力作前提；在這種特定的環(huán)境下速度、準(zhǔn)確并能鑒別真本假幣，掌握過(guò)硬的點(diǎn)鈔技能是評(píng)價(jià)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。與此同時(shí)，各專業(yè)銀行