2016年3期
刊物介紹
教育類刊物。面向全區(qū),以中小學(xué)教育教學(xué)為主,兼顧師范教育、職業(yè)技術(shù)教育、幼兒教育和成人教育。設(shè)有教育學(xué)專頁(yè)、教改新編、教壇新事、文件摘編、中小學(xué)校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、國(guó)外教育拾粹、教學(xué)研究、教學(xué)小議、小學(xué)語(yǔ)文備課卡片、小學(xué)數(shù)學(xué)備課卡片、優(yōu)秀課選評(píng)、知識(shí)之窗、畫單作品專輯。廣西優(yōu)秀期刊。
廣西教育·B版
前沿視角
- 微教研：中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展困境突圍的實(shí)踐探索
- 教學(xué)科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的探討
- 農(nóng)村義務(wù)教育九年級(jí)職普滲透通用課程的推廣價(jià)值
- 語(yǔ)文新手教師課堂不良行為及自我矯正策略
- 高中學(xué)生漢字書寫現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
- “城中村”中學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職生性健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查
- 民族地區(qū)中職護(hù)生人文素質(zhì)培養(yǎng)模式的調(diào)研
- 應(yīng)屆中職護(hù)生執(zhí)業(yè)考試一次性通過(guò)率的調(diào)查分析
- 農(nóng)類學(xué)校中職生手機(jī)依賴情況調(diào)查與研究
- 民族地區(qū)中職學(xué)生人際交往現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 中職藥劑專業(yè)藥店崗位技能競(jìng)賽的調(diào)查與分析
理論博覽
- 高中思想政治課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 中等職業(yè)學(xué)校構(gòu)建學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系之我見(jiàn)
- 自主、合作型學(xué)習(xí)的實(shí)踐探究
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的改進(jìn)
- “目標(biāo)貫通 有效合作”實(shí)施思想政治課小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 合作探究模式在高中政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之淺見(jiàn)
- “學(xué)導(dǎo)式”分組討論與合作探究的化學(xué)課堂模式探討
- 新課改下高中地理教學(xué)方法探析
- 中職語(yǔ)文自主合作學(xué)習(xí)法與其他教學(xué)方法的結(jié)合
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中利用多媒體激發(fā)學(xué)生審美情趣的策略
- “做中教，做中學(xué)”在中職衛(wèi)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中的實(shí)踐探究
- 職校計(jì)算機(jī)分層次技能模塊教學(xué)探討
- 信息技術(shù)輔助下的中職服裝工藝教學(xué)實(shí)踐
- 基于市場(chǎng)導(dǎo)向的中職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改進(jìn)探索
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的實(shí)踐探索
- 適應(yīng)當(dāng)?shù)厮a(chǎn)的果樹(shù)栽培技術(shù)課程有效教學(xué)探析
管理寶典
- 打造“豐”字課程 建設(shè)校園實(shí)文化
- 信息化教學(xué)建模的實(shí)踐探索
- 基于中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)評(píng)價(jià)改革的思考
- 農(nóng)村中學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策
- 基于學(xué)生本位理念的班主任管理工作探究
- 中職學(xué)校酒店管理專業(yè)學(xué)生服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)途徑
- 構(gòu)建高中語(yǔ)文教學(xué)高效課堂的四種策略
- 高中政治課堂教學(xué)中有效性提問(wèn)的實(shí)踐與思考
- 在雙師教學(xué)模式中第二課堂教師深化利用第一課堂教師提問(wèn)有效性的策略
- 高中課堂有效交流策略
- 中學(xué)生高效聽(tīng)課探究
- 基于化學(xué)元素的綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施策略
- 中職學(xué)生應(yīng)用文有效學(xué)習(xí)的四種策略
- 藝術(shù)中職文化課教學(xué)有效性策略
課堂參考
- 優(yōu)化高中《經(jīng)濟(jì)生活》的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 思想品德課關(guān)于美的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于HPS教學(xué)理念的“生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 尋常見(jiàn)奇崛 信筆有深意
- 人教版高中生物必修教材的特色探析
- 高中政治教學(xué)滲透時(shí)事教育的策略
- 中職學(xué)校常規(guī)教學(xué)中的“教學(xué)準(zhǔn)備”和“教學(xué)組織”探究
- 高中作文中展示個(gè)性特征的教學(xué)方法
- 高中綜合科教學(xué)方法的探討
- 類比法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)歸納法教學(xué)新策略
- 生活化課程資源在高中地理課堂中的應(yīng)用探討
- 利用導(dǎo)學(xué)案提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的有效性
- 中職財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程七環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法探討
- 餐飲服務(wù)與管理課程教學(xué)方法的探究
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)組裝與維修課程中的應(yīng)用探究
- 高中作文教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
- 高中政治“對(duì)話式”課堂教學(xué)案例與反思
教學(xué)創(chuàng)新
- 中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)滲透德育理念新探索
- 在比較閱讀中提升中學(xué)生的讀寫能力
- 高中作文教學(xué)實(shí)用性和創(chuàng)新性的探究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中生命意識(shí)培養(yǎng)策略
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中書面表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)實(shí)踐性的策略
- 政治教學(xué)有效化的三種策略
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)交際教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 閱讀帶動(dòng)下的高中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 讓中職生愛(ài)上英語(yǔ)課的策略
- 提高物理解題能力的四種策略
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的途徑
- 例說(shuō)科學(xué)史在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 中成藥商品學(xué)教學(xué)中GSP模擬藥房應(yīng)用效果分析
- 中職網(wǎng)絡(luò)綜合布線教學(xué)中的存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
- 科普類閱讀理解題的六種答題技巧
- 學(xué)生解答英語(yǔ)閱讀理解題常出現(xiàn)的錯(cuò)誤類型及對(duì)策
- 中學(xué)化學(xué)中有關(guān)反應(yīng)先后順序問(wèn)題的研究
- 中餐宴會(huì)擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 例解染色體變異在高考中的考查
- 高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試備考策略
- 高中美術(shù)課中的美術(shù)文化教學(xué)探討
- 民族地區(qū)中職學(xué)校傳承和保護(hù)壯族嘹歌文化的途徑探析
- 桂西本土民族服飾設(shè)計(jì)師綜合職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探討