黑龍江教育(教育與教學(xué))
卷首/開篇
本月/聚焦
戰(zhàn)“疫”之役 我們同在
課堂/實踐
- 統(tǒng)編版教科書小學(xué)語文四年級下冊第二單元單元解讀
- 《琥珀》教學(xué)設(shè)計
- 《飛向藍天的恐龍》教學(xué)設(shè)計
- 《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)設(shè)計
- 《千年夢圓在今朝》教學(xué)設(shè)計
- 口語交際——“說新聞”教學(xué)設(shè)計
- 統(tǒng)編版教科書小學(xué)語文四年級下冊第三單元單元解讀
- 《綠》教學(xué)設(shè)計
- 《白樺》教學(xué)設(shè)計
- 《輕叩詩歌的大門》教學(xué)設(shè)計
- 統(tǒng)編版教科書小學(xué)語文四年級下冊第四單元單元解讀
- 《貓》教學(xué)設(shè)計
- 《母雞》教學(xué)設(shè)計
- 《白鵝》教學(xué)設(shè)計
- 《我的動物朋友》教學(xué)設(shè)計
- 擴大詞匯量 提升英語學(xué)習(xí)能力
——以《冰雪奇緣》一文為例 - “復(fù)式統(tǒng)計表”教學(xué)設(shè)計與評析
- “加法運算定律”教學(xué)設(shè)計與反思
- 有序思考激活思維 生本課堂提升學(xué)力
——“加法運算定律”教學(xué)紀實與評析 - 教師巧用問題串 促進課堂深度學(xué)習(xí)
——“認識圖形”課堂紀實與評析 - 讀《紅樓夢》思考學(xué)習(xí)的真正發(fā)生
- 大觀念下指向?qū)W生核心素養(yǎng)的單元整體設(shè)計
——“除數(shù)是兩位數(shù)筆算除法”板塊目標及任務(wù)序列的制定 - 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線切線的幾何做法
- 以植樹問題為例談如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想