湖南科技學院學報
周敦頤千年誕辰紀念
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教育學
- 基于MOOC的高職《國際商貿(mào)英語》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學模式研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+時代”大學英語教學改革的困惑與探索
- 對高校教學模式改革的思考
- 高職院校公共藝術(shù)教育的作用及體系構(gòu)建
- 基于移動學習的英語聽力教學研究
- 地方本科院校食品質(zhì)量與安全專業(yè)《食品工藝學》課程改革初探
- 全過程考核機制下的《理論力學》研討式教學“教—評”新模式
- 多模態(tài)教學模式下“英語閱讀”課程教學設(shè)計——以建構(gòu)主義學習環(huán)境教學設(shè)計六要素為指導
- 義工制在高校受資助學生后續(xù)管理中的探析——以中山火炬職業(yè)技術(shù)學院為例