2020年5期
刊物介紹
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)》 是由省教育學(xué)院主辦，新聞出署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。
吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)
素質(zhì)教育
教師教育
學(xué)科教育
- 淺議馬克思早期文化觀的轉(zhuǎn)變與深化
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式研究
——以“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課為例 - 培養(yǎng)學(xué)生“聽、說、讀、寫、評(píng)”綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探究
- 核心素養(yǎng)理念下小學(xué)生課外閱讀的現(xiàn)實(shí)困境及有效路徑
——以F小學(xué)4～6年級(jí)的課外閱讀現(xiàn)狀為例 - 高中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有效性影響因素及分析
- 文化自信視域下對(duì)外漢語(yǔ)古代漢語(yǔ)課的再定位
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)策略
- 組織中信息管理與知識(shí)管理的影響關(guān)系探討
教育理論與管理
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校公共英語(yǔ)“金課”建設(shè)研究
- 基礎(chǔ)英語(yǔ)課程中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制研究
- 新時(shí)代高校思想政治理論課專題式教學(xué)實(shí)施路徑探析
- “一帶一路”背景下高職英語(yǔ)教學(xué)中大學(xué)生跨文化交際能力的培養(yǎng)研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的陳設(shè)設(shè)計(jì)課程改革研究
- 深化校本研修內(nèi)涵 彰顯校本研修特色
- 學(xué)習(xí)共同體視域下的高校思政課教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 中醫(yī)藥院校創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程校本案例教學(xué)研究
哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)
- “六體驗(yàn)”教育理論實(shí)踐研究
——以深圳市坪山區(qū)弘金地（國(guó)際）學(xué)校為例 - 大數(shù)據(jù)背景下微博群體觀點(diǎn)極化的影響因素分析及實(shí)證研究
- 基層黨組織“五基五力”助推鄉(xiāng)村振興
——以廣德市山區(qū)村為例 - 清代閨秀書寫與曹雪芹的詩(shī)學(xué)寫作
- 英語(yǔ)寫作修改策略調(diào)查與優(yōu)化研究
- 也談強(qiáng)人工智能法律問題
- 大學(xué)生心理危機(jī)自我應(yīng)對(duì)能力提升路徑研究
- 日語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)策略研究
- 音韻學(xué)視閾下勞氏三種“簡(jiǎn)字方案”研究
- 農(nóng)村公共產(chǎn)品供給制度研究
- 中朝法律翻譯規(guī)范化探析
- 王昌齡與《文選》關(guān)系初探
——以《吟窗雜錄》本《詩(shī)格》為視角 - 關(guān)于民族聲樂拔尖創(chuàng)新人才選拔與培養(yǎng)的思考