2021年3期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門(mén)改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
校管
教學(xué)
研究
- 基于素養(yǎng)導(dǎo)向的項(xiàng)目單式練習(xí)設(shè)計(jì)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用初探
- 構(gòu)建《道德與法治》課堂氛圍的探討
- 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)微閱讀策略探究
- 小學(xué)高段閱讀教學(xué)中加強(qiáng)隨文練筆有效性的初探
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的幾個(gè)策略
- 小學(xué)生心理健康教育與品德教育的融合研究
- 基于立德樹(shù)人的初中音樂(lè)教學(xué)探究
- 論舞蹈教學(xué)中民間舞蹈風(fēng)格性
- 小學(xué)語(yǔ)文課件使用誤區(qū)及優(yōu)化策略
- 數(shù)形結(jié)合在教學(xué)中的滲透探究
- 淺談探究式小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作
- 高中生地理綜合思維培養(yǎng)的兩個(gè)原則
- 芻議《道德與法治》課堂如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
- 重視口語(yǔ)表達(dá) 助力人際交流
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值研究
創(chuàng)新
- 走進(jìn)繪本，提升英語(yǔ)閱讀能力
- 信息技術(shù)下小學(xué)體育高效課堂的構(gòu)建
- 新時(shí)代農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)困境與對(duì)策
- 讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中健康成長(zhǎng)
- 論如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的寫(xiě)作及策略
- 依托具身認(rèn)知理論 促進(jìn)學(xué)生習(xí)得音樂(lè)技能
- 淺談轉(zhuǎn)化小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的策略
- 多措并舉，助力學(xué)生審美人格養(yǎng)成
實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算中如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 重視立德樹(shù)人，培養(yǎng)良好品格
- 讓理性精神在“評(píng)論”中自然生長(zhǎng)
- 研究性學(xué)習(xí)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- “先讀后教”在圖畫(huà)書(shū)教學(xué)中的實(shí)踐
- 巧用戲曲資源，拓寬“語(yǔ)用”路徑
- 小學(xué)《道德與法治》課程教學(xué)中的德育
- 小學(xué)《道德與法治》課程培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的實(shí)踐研究
- 淺談問(wèn)題教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在中小學(xué)美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 生活資源在科學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用