2015年22期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 高校研究性教學的開展情況及影響因素分析
- 能源環(huán)境類專業(yè)本科生科研實踐訓練課程新模式
- 高校電子商務專業(yè)自主創(chuàng)新能力的人才培養(yǎng)研究
- 基于語料庫的工科學生英語寫作詞匯分析
- 數(shù)字化學習方式對于學習型社區(qū)建設意義的理論研究與實踐探索
- 歸化與異化在翻譯中的運用
- 中職鋼琴校本教材編寫初探
- 一般本科院校機械控制工程基礎課程改革實踐
- ELM模型在互聯(lián)網(wǎng)信息分享意愿方面的應用
- 應用學科交叉提高服裝專業(yè)的科研水平
- 面向IT行業(yè)的信管專業(yè)實踐教學研究
- 基于實踐能力的校企合作應用型人才培養(yǎng)模式
- 基于企業(yè)動力前提下的連鎖經營管理專業(yè)校企合作建設模式研究
- 材料成型專業(yè)應用型實習教學體系改革探討
- 研究生課程工程測試及信息處理的改革實踐
- MOOC在線教育對國內高職網(wǎng)絡課程發(fā)展的啟示
- 高校公共管理碩士人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新
- 如何構建中藥類本科專業(yè)中藥質量控制管理課程體系
- 杜威理論指導的教材編寫
- 高校體育新課標引發(fā)的若干思考
師資建設
課程教學
- 語篇分析在英語專業(yè)精讀課教學中的應用
- 高校農經專業(yè)的專業(yè)方向建設和實踐教學環(huán)節(jié)設置思考
- 項目教學法在高職建筑工程技術專業(yè)的應用
- 路橋工程專業(yè)實驗教學改革的思考
- 基于工作過程的高職網(wǎng)絡營銷課程實踐教學體系構建
- 行動導向教學法在職校英語教學中的應用
- 如何上好銀行業(yè)務實訓課
- 試析商業(yè)插畫設計項目制教學
- Matlab應用于數(shù)字圖像處理教學的探討
- 病理學多媒體教學方法的分析
- 醫(yī)學專業(yè)課程教學方法改革的體會
- 英語課堂中的教師提問與課堂安全感
- 管理心理學課程案例教學改革研究
- 數(shù)控維修技術三向教學研究
- 凈現(xiàn)值項目單元的教學例解
- 高等數(shù)學教學方法的幾點思考
- 項目教學法應用于高職“宴會設計與管理”課程的實踐教學研究
- 對教學方法的思考
- 案例教學法在船舶原理課程教學中的應用
- 案例教學法在國際金融課程教學中的運用
- 信息技術課程生活化課例的教學策略和方法
- 案例式教學法在電磁頻譜管理課程中的應用研究
- 大學數(shù)學共軛的教學探討
- 生本教學與職業(yè)導向在中職教學中的統(tǒng)一
- 新視角下的大學物理實驗教學
- 校企合作下的日語專業(yè)實踐教學探索
- 公安院校學術論文寫作課程設置與教學方法
- 過程控制工程課程信息化教學方法探討
- 經歷問題解決 感悟數(shù)學思想