考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 淺議小學藏語文教學中如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學語文課程整合與跨學科教學實踐研究
- 新課標背景下小學語文閱讀教學優(yōu)化路徑研究
- “雙減”與“新課標”融合下小學語文聽說讀寫教學模式創(chuàng)新探究
- “雙減”背景下語文作業(yè)優(yōu)化設計實踐探究
- 小學語文教學中學生自主學習能力探究
- 初中統(tǒng)編教材文言文預習提示教學運用策略研究
- 核心素養(yǎng)視角下低年級語文趣味識字教學活動開展探究
- 小學低年級識字教學有效性策略探究
- 探尋漢字之美 厚植文化自信根基
- 新課改背景下初中語文學科課堂設計探討
- 基于學生思維素養(yǎng)提升的高中語文教學策略研究
- 核心素養(yǎng)下初中語文跨學科作業(yè)設計實踐研討
- 小學語文讀寫結(jié)合課堂教學探究
- 小學語文教學中小組合作對抗機制實踐研究