2016年10期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- “互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”背景下的醫(yī)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合的教學(xué)模式研究與實踐——以惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 健康服務(wù)專業(yè)群建設(shè)實踐與思考
- 地方綜合性大學(xué)農(nóng)村定向醫(yī)學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的探索與實踐
- 醫(yī)學(xué)院?！半p困生”深度輔導(dǎo)工作探析——一則心理咨詢案例帶來的啟示
- 校企合作視野下高職校內(nèi)中藥實訓(xùn)基地建設(shè)的探討
- 以中醫(yī)藏象學(xué)說試論醫(yī)學(xué)院校青年教師培養(yǎng)
- “三級衛(wèi)生服務(wù)全科醫(yī)學(xué)人才”培養(yǎng)戰(zhàn)略——高職高專醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)
- 以就業(yè)打造衛(wèi)生職業(yè)院校民生工程
- 高等職業(yè)院校開展社會服務(wù)的內(nèi)容及路徑探討——以長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校為例
- 數(shù)字資源閱讀在細胞培養(yǎng)課程改革中的應(yīng)用
- 三年制高職護理專業(yè)醫(yī)用化學(xué)教學(xué)改革的探索
- 實例解析PBL結(jié)合微視頻建設(shè)在皮膚性病學(xué)中的應(yīng)用
- 教師標準化病人在心內(nèi)科護理教學(xué)中的應(yīng)用
- VB程序設(shè)計課程案例教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 淺談解剖學(xué)教育教學(xué)方法的改進
- 整合教學(xué)在消化系統(tǒng)教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 內(nèi)地新疆中職班藥理學(xué)教學(xué)模式探討
- 在遺傳學(xué)實驗教學(xué)中注重醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維和臨床實踐能力的培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的綜合性案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)中的應(yīng)用
- 中醫(yī)院校診斷學(xué)檢體診斷實踐教學(xué)改革研究初探
- NCCN指南在病理學(xué)研究生教學(xué)中的應(yīng)用
- 留學(xué)生醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)實踐與探索
- 案例教學(xué)法在腎內(nèi)科臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 加強形象思維教學(xué)提高生藥學(xué)教學(xué)質(zhì)量探討
- 體育教學(xué)安全問題探析
- 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與實踐
- 思想政治理論課教學(xué)方法的改革與探索
- 淺談集體統(tǒng)課備課在護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)模式在超聲基地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)帶教中的應(yīng)用
- 五年制醫(yī)學(xué)生藥理學(xué)教學(xué)中兩種案例教學(xué)法的比較及應(yīng)用
- 獨立學(xué)院針灸學(xué)實踐教學(xué)改革探索
- 中職藥劑專業(yè)職業(yè)能力與遞進式培養(yǎng)策略
- 中職學(xué)校學(xué)生社團文化建設(shè)研究——以成都鐵路衛(wèi)校為例
- 應(yīng)用制度變遷理論研究與分析高職招生制度的改革
- 淺析在新專業(yè)教學(xué)標準實施過程中衛(wèi)生職業(yè)教師實踐能力培養(yǎng)的探索
- 專業(yè)課教師在培養(yǎng)學(xué)生形成良好職業(yè)道德中的作用
- 中職學(xué)校學(xué)生檔案管理存在的問題及對策淺析
- 從專業(yè)教育教學(xué)層面控制“9+3”中職生流失的對策研究與實踐——以護理專業(yè)為例
- 論藏護班的班主任該怎樣營造和諧的班集體
- 關(guān)于高校公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗室管理的幾點探討
- 中職衛(wèi)校藥劑專業(yè)學(xué)生社團建設(shè)探討
- 構(gòu)建德育體系培養(yǎng)白衣天使
- 多元評價在中職護理教學(xué)中的構(gòu)建與應(yīng)用
- 外科護理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中存在的問題及改革探索
- 論中職護理學(xué)基礎(chǔ)運用微課程教學(xué)的必要性
- 內(nèi)地新疆班內(nèi)科護理學(xué)教學(xué)反思
- 基于藥學(xué)高職特色的藥理學(xué)實驗教學(xué)改革
- 神經(jīng)內(nèi)科本科臨床實習(xí)教學(xué)實踐探索
- 初中體育與健康課程中開展生存教育的現(xiàn)狀分析
- 基于學(xué)生視域的醫(yī)學(xué)院校教師崗位勝任力研究
- 以工作過程為基礎(chǔ)的問題教學(xué)法在護理綜合實訓(xùn)教學(xué)中的運用
- 民族地區(qū)中職學(xué)校學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究——以臨夏州衛(wèi)生學(xué)校為例
- CBL教學(xué)法在血液學(xué)檢驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 改善高職護生從事老年護理工作意愿及對老年人態(tài)度的效果評價
- 臨床中醫(yī)護理人員掌握中醫(yī)知識、技能狀況調(diào)查分析
- 臨床實踐教學(xué)中專業(yè)理論與臨床思維結(jié)合培養(yǎng)的效果研究
- 中職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)分析化學(xué)課程調(diào)研和課程標準的制訂
- 護理專業(yè)學(xué)生實習(xí)前崗位能力綜合訓(xùn)練效果評價
- 我國老年護理學(xué)課程教育教學(xué)文獻回顧與分析研究
- 中職護理學(xué)生自我和諧與容納他人程度的相關(guān)性研究
- 典型案例視頻在耳鼻咽喉科臨床技能帶教中的應(yīng)用探索
- 基于護理崗位能力的高職護生核心技能探索研究
- 安全憂患意識三步教育法在實習(xí)護生帶教中的應(yīng)用效果研究
- 甘肅省社區(qū)護士現(xiàn)狀調(diào)查研究與分析
- 虛擬醫(yī)學(xué)實驗在生理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于校企合作的圍手術(shù)期護理實訓(xùn)課程的效果
- 大學(xué)生社交焦慮個案報告
- 情景劇在新護士心理素質(zhì)崗前培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 平?jīng)鍪杏變簣@學(xué)齡前兒童乳牙齲病發(fā)病情況調(diào)查分析
- 病例導(dǎo)入式教學(xué)法在新生兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 內(nèi)科護理品牌課程開發(fā)與建設(shè)的實踐與研究
- 開設(shè)流行病學(xué)課程對護理本科教育的作用研究
- 在低年級醫(yī)學(xué)生中開設(shè)臨床常見慢性病概論選修課的探索與實踐
- 衛(wèi)生事業(yè)單位“精細化財務(wù)管理”初探
- 發(fā)展性照顧在NICU早產(chǎn)兒護理中的效果觀察
- S-1聯(lián)合奧沙利鉑動脈灌注及栓塞治療晚期胃癌的療效評價
- 改良負壓引流器對腹腔引流效果的觀察
- 中西醫(yī)結(jié)合治療盆腔靜脈淤血綜合征37例臨床觀察
- CT、MRI在診斷盆腔腫瘤中的臨床價值
- 寶樂安聯(lián)合愈臍胎毒清預(yù)防新生兒黃疸的臨床觀察
- 職校德育課教學(xué)遵循“三貼近”原則的實踐與思考
- 急診科護理風險影響因素及防范措施研究