2021年35期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專(zhuān)
教育研究
- 新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育研究
- 新時(shí)代高職院校開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育的途徑與成效研究
- 革命文化融入高校思政課“三位一體”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)策略研究
- 新時(shí)代高職藝術(shù)生思想道德建設(shè)研究與實(shí)踐
- 繼續(xù)教育院校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育與思政教育相融合的策略研究
- 淺談孔子的人本教育思想對(duì)現(xiàn)代教學(xué)的啟示
- 高職高專(zhuān)院校德育與美育協(xié)同發(fā)展模式研究
- 民辦高職院校在新時(shí)代背景下關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作基礎(chǔ)性研究的淺析
- 新時(shí)代高職院校思政課線上教學(xué)的有效路徑探索課題研究報(bào)告
- “課程思政”在高校實(shí)踐教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 高師“教師口語(yǔ)”課程思政的思考與實(shí)踐
- 以高速鐵路隧道施工與仿真課程為例論學(xué)生的思政教育
- 課程思政在建筑電氣施工技術(shù)課程中的教學(xué)探索
- 高職院?！罢n程思政”的實(shí)踐研究
- 計(jì)算機(jī)類(lèi)課程教學(xué)融入思政元素的探索
- 基于課程思政背景下高職體育教育對(duì)德育的實(shí)踐探索
- 新時(shí)代高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課堂思政有效融入芻議
人才培養(yǎng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式初探
- “一帶一路”國(guó)家高職留學(xué)生新技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于學(xué)?！a(chǎn)業(yè)園區(qū)合作的高職“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)方案研究
- 提前招生背景下口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)改革探究
- 高職院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑研究
- 基層醫(yī)療單位對(duì)高職臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生實(shí)踐技能需求現(xiàn)狀的調(diào)研
- 校企合作視角下高職農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生勞動(dòng)教育有效教學(xué)探析
- 高職高專(zhuān)物流管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)核心能力培養(yǎng)的對(duì)策研究
- 高職焊接專(zhuān)業(yè)1+X制度下課證融通人才培養(yǎng)方案改革
- 論空乘專(zhuān)業(yè)學(xué)生服務(wù)溝通能力的培養(yǎng)
- 混合式教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升
- 精準(zhǔn)扶貧視域下家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生心理教育機(jī)制探析
專(zhuān)業(yè)探討
- 層次化交互式電工電子教學(xué)體系探索
- 影響高等數(shù)學(xué)成績(jī)的成因分析
- 成果導(dǎo)向教學(xué)模式下邊疆高職學(xué)生英語(yǔ)自我效能感影響因素及提高策略
- 融入課程思政的高職日語(yǔ)課程考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 高職制藥專(zhuān)業(yè)課程線上線下混合式教學(xué)模式的實(shí)踐
- 五年制高職藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)干預(yù)與調(diào)查研究
- 基于工作過(guò)程導(dǎo)向的護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究
- 智慧教室環(huán)境下醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高職院校內(nèi)科學(xué)教學(xué)模式研究
- 基于過(guò)程管理的實(shí)習(xí)系統(tǒng)對(duì)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)效果提升的研究
- 業(yè)財(cái)一體化下項(xiàng)目教學(xué)法在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 項(xiàng)目化教學(xué)在“FPGA在汽車(chē)系統(tǒng)中的應(yīng)用”課程中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政改革與建設(shè)
- 關(guān)于空乘禮儀訓(xùn)練教學(xué)策略與模式的思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的政府采購(gòu)電子化信息系統(tǒng)優(yōu)化
- 基于“雙元制”的機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革探討
- 淺析信息化手段在界面交互設(shè)計(jì)課程中的運(yùn)用
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的課堂教學(xué)診斷與改進(jìn)研究
- 城市地區(qū)嬰幼兒托育服務(wù)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
課程教學(xué)
院校治理
- 高職院校“幸福校園”建設(shè)的實(shí)踐與研究
- 新時(shí)期高職院校圖書(shū)館閱讀推廣的現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 高職院校智慧圖書(shū)館創(chuàng)新模式的實(shí)踐研究
- 基于校企集群進(jìn)化的高職校企合作提升策略研究
- 政校企模式下幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 新時(shí)代背景下高職院校教師核心素養(yǎng)探討
- 新時(shí)代思政教師提升思想政治教育工作成效的思考
- 幼兒教師職業(yè)幸福感影響因素的研究
- 高職院校專(zhuān)業(yè)教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)的對(duì)策和途徑探討
研討 探析 課程
- 基于生利主義教育思想的本科職業(yè)教育研究與實(shí)踐
- 孔繁森精神融入高職院校思政課教學(xué)路徑研究
- 機(jī)械制圖生本課堂中思政教學(xué)改革初探
- “課程思政”融入高職教學(xué)的方法再探析
- 課程思政在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用探討
- 高職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政與教學(xué)融合的實(shí)施路徑研究與實(shí)踐
- 課程思政遞進(jìn)式課堂融入路徑探討與實(shí)踐
- 高職擴(kuò)招背景下職業(yè)教育變革與創(chuàng)新路徑探析
- 國(guó)家示范性高職院?？蒲行蕼y(cè)度研究
- 康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同的研究進(jìn)展
- 基于SWOT分析的江蘇在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展研究
- 基于核心經(jīng)驗(yàn)視野下兒童感知集合的分類(lèi)教育
- 淺談高等職業(yè)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
- 全納教育視域下高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革路徑研究
- 基于建構(gòu)主義的高職學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)行為訓(xùn)練課程研究
教學(xué) 專(zhuān)業(yè) 教法
- 基于SPOC模式的高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐與反思
- 高職計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策
- 以問(wèn)題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)在高職護(hù)理教學(xué)中的嘗試
- 情感因素在學(xué)前衛(wèi)生學(xué)教學(xué)中的重要性
- 課程思政視角下高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)信息化建設(shè)
- 課程思政背景下的高職大學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)思考
- 教育領(lǐng)域文學(xué)評(píng)論的翻譯策略
- 概念隱喻視角下高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 建筑識(shí)圖教學(xué)改革的探索
- 基于工程項(xiàng)目的電子信息工程專(zhuān)業(yè)課教學(xué)方法分析
- 比賽教學(xué)法在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 工學(xué)交替模式下的高職藥劑學(xué)教學(xué)實(shí)踐探索
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在高職大學(xué)生心理健康課程“人際交往”中的運(yùn)用研究
- 案例教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論教學(xué)中的應(yīng)用策略分析
管理 育人 傳承
- 治理現(xiàn)代化視域下高職院校管理育人制度體系建設(shè)研究
- 醫(yī)德仁心是醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)管理的總抓手
- 高職院校共青團(tuán)工作科學(xué)發(fā)展定位與機(jī)制創(chuàng)新研究
- 由友情“PUA”引發(fā)心理危機(jī)的處理與分析
- 高校班級(jí)貧困生資助考核小組建設(shè)研究
- 高職院校陶藝工作室教學(xué)管理探究
- 職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)模式的研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教育融合的研究與實(shí)踐
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對(duì)園林專(zhuān)業(yè)人才的需求與培養(yǎng)研究
- 試論高職體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生心理健康教育中存在的問(wèn)題及改善途徑探微
- 構(gòu)建新型師徒關(guān)系的八大觀察維度
- 康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
應(yīng)用 就業(yè) 社會(huì)
- 情景式教學(xué)在高職院校英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 混合式教學(xué)在植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)課程中的應(yīng)用
- 信息化教學(xué)在中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查研究
- 社區(qū)老年人衰弱現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 大專(zhuān)實(shí)習(xí)護(hù)生崗位勝任力現(xiàn)狀及影響因素分析
- 基于“雙元”融合模式的本科層次畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究