2019年36期
刊物介紹
《妙筆：作文》由吉林出版集團(tuán)主管主辦，妙筆雜志社出版發(fā)行。以提高學(xué)生閱讀、習(xí)作水平為目的。每期刊登名師專(zhuān)題指導(dǎo)、優(yōu)秀作文展示，靈動(dòng)與技巧同步，評(píng)點(diǎn)與素材結(jié)合。眾多名師打造系列主題，知名作家進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)，一套4-6年級(jí)均可適用的作文寶典，助你掌握作文技巧，感受無(wú)窮樂(lè)趣。
小學(xué)時(shí)代
卷首語(yǔ)
學(xué)之路
- 指導(dǎo)閱讀方法，訓(xùn)練閱讀技能
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐與思考
- 幼兒閱讀素養(yǎng)的構(gòu)成及培養(yǎng)策略
- 小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生與文本的有效對(duì)話
- 小學(xué)語(yǔ)文動(dòng)詞教學(xué)高效策略
- 起步作文之“說(shuō)與寫(xiě)”
——三年級(jí)起步作文《猜猜他是誰(shuí)》教學(xué)反思 - 深度學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 巧用方法，高效識(shí)字
——小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)策略探尋 - 一葉一模樣 一生一方法
——淺析小學(xué)英語(yǔ)因材施教的對(duì)策 - 有趣的紙牌
- 透過(guò)課程游戲化理念聚焦幼兒園種植活動(dòng)分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂支持下小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)實(shí)踐
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)空間圖形教學(xué)的意義與方法
- 文本解讀，引“生”入勝
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)改進(jìn)研究
教之道
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效情境的創(chuàng)設(shè)與利用
- 信息技術(shù)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略探究
- 借助教育云平臺(tái)提高語(yǔ)文教學(xué)的分析
- 發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念
- 基于典型錯(cuò)例分析的教學(xué)改進(jìn)實(shí)踐
——以小學(xué)一年級(jí)“排隊(duì)問(wèn)題”為例 - 以學(xué)生發(fā)展為本，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)統(tǒng)編本低段教材中兒童詩(shī)歌的選文研究
- 讓思維過(guò)程顯性化，提升學(xué)困生學(xué)習(xí)力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 多樣化活動(dòng)，讓學(xué)生的思維跳躍起來(lái)
——教學(xué)《簡(jiǎn)單的周期》有感 - 聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用
- 合理設(shè)置問(wèn)題，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 讓數(shù)學(xué)思想方法滲透在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 學(xué)生成長(zhǎng)型思維的科學(xué)建構(gòu)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
課內(nèi)外
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效整合多媒體教學(xué)的方法
- 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想及培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)課面臨的挑戰(zhàn)
- 問(wèn)出精彩，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)有效性課堂
- 借陶行知思想，建生活化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的措施
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 葉畫(huà)繪出新天地
——樹(shù)葉貼畫(huà)對(duì)小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) - 幼兒美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題及有效對(duì)策
- 跳繩教學(xué)中的故事
- 在農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)閱讀實(shí)踐能力
- 漢畫(huà)動(dòng)物藝術(shù)風(fēng)格在聽(tīng)障生美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 德為先
——小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透 - 小學(xué)班級(jí)管理中的“情緒”與“理性”
- 小學(xué)班主任轉(zhuǎn)變學(xué)困生的方法研究
- “愛(ài)滿天下”思想和心理健康教育融合的實(shí)踐研究
——關(guān)于中職生心理健康教育的個(gè)案研究 - 愛(ài)是開(kāi)啟學(xué)生心靈的金鑰匙
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鄉(xiāng)村小學(xué)教師培訓(xùn)模式分析
- 小學(xué)班級(jí)公約的制定與實(shí)施