2024年4期
刊物介紹
《小學(xué)語文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1981年，是我國最早創(chuàng)辦的小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)性期刊，1982年成為中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)研究會會刊，由葉圣陶先生親筆題寫刊名。
小學(xué)語文教學(xué)·園地
理論
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群在單篇課文教學(xué)中的落實(shí)
- 大概念統(tǒng)攝下大單元教學(xué)的逆向設(shè)計(jì)實(shí)施路徑
- 命制小學(xué)閱讀材料主觀題的實(shí)踐路徑
- 例談思辨性閱讀教學(xué)策略
- 大單元背景下實(shí)踐轉(zhuǎn)向的課堂教學(xué)策略
- 在論證中實(shí)現(xiàn)思維進(jìn)階發(fā)展
- 高年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量評價的實(shí)踐研究
- 單元作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
- “雙減”背景下跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的策略探索
- “雙減”背景下的作業(yè)設(shè)計(jì)與評價
- 優(yōu)化課文組合，重構(gòu)單元教學(xué)
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下單元整體設(shè)計(jì)的實(shí)施路徑
- 指向?qū)W習(xí)主題的單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- “三學(xué)一體”： “云課堂”教學(xué)模式探微
- 基于信息技術(shù)的群文閱讀教學(xué)策略研究
- “云課堂”賦能閱讀教學(xué)新樣態(tài)
- “云課堂”視角下運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化閱讀教學(xué)的對策