運動
博士論壇
熱點話題
競技體育
- 對乒乓球技戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計法的應(yīng)用與對比
- 足球運動員的戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)造性及其培養(yǎng)
- 單、雙腿力量激活對摔跤運動員五米三向跑成績影響的研究
- 簡論鉛球運動員的爆發(fā)力訓練
- 青少年舉重運動員的基礎(chǔ)性訓練研究
- 少年兒童舉重運動員力量訓練的原則與方法研究
- 自由式摔跤訓練應(yīng)對新規(guī)則變化的研究
- 信息技術(shù)在競技體育中的應(yīng)用及展望
- 運動飲料對運動的改善
- 移動速度與速度耐力對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系探析
——以男子800 m跑項目為例 - 女子鏈球運動員羅娜備戰(zhàn)2017年全運會訓練安排分析
- 影響跳遠踏板準確性的因素及對策研究
- 營養(yǎng)與排球運動的關(guān)系研究
- 新時期我國職業(yè)籃球聯(lián)賽裁判走向研究
- 第28屆男籃亞錦賽中國奪冠因素分析
- 簡析2018—2019賽季CBA職業(yè)聯(lián)賽初期本土球員出現(xiàn)的傷病潮
- 藝術(shù)體操運動員轉(zhuǎn)體類難度動作訓練研究
- 2013版和2017版規(guī)則導向下有氧踏板成套中動作內(nèi)容使用的對比分析
體育教育
- 我國體育院校體育學科建設(shè)研究綜述
- 大學生課外體育鍛煉與高校體育文化的關(guān)系
- 對分課堂模式在高校公共體育課教學中的實踐及問題探討
- 快易網(wǎng)球與傳統(tǒng)網(wǎng)球教學法的對比研究
——以華北科技學院為例 - 太極拳運動提高大學生心理彈性與健康的實證研究
- 新鄉(xiāng)市大學生參加騎行運動現(xiàn)狀分析
- 基于學科核心素養(yǎng)的高中足球選項教學策略的研究
- 普通高中羽毛球選項教學現(xiàn)狀與對策研究
——以無錫市為例 - 利用與開發(fā)體育課程資源對中學生體育學習興趣影響的實驗研究
- 對兒童青少年學生體質(zhì)現(xiàn)狀的理性認識及對策分析
- 簡析單純性肥胖對青少年健康的危害及防治
- 高校體育課對提高當代學生身體素質(zhì)的研究
- 一流專業(yè)建設(shè)進程中體育教育專業(yè)學生情商培養(yǎng)探析
——以首都體育學院為例 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課堂教學的方法探索
——以首都體育學院《體育旅游規(guī)劃與開發(fā)》課程為例 - 快樂教學法在田徑教學中的應(yīng)用
- 高校田徑教學中體能訓練的若干思考
- 足球改革背景下大學校園足球社團改革與實踐研究
——以上海大學為例 - 微格教學對學生排球教學技能培養(yǎng)的路徑研究
- 高校啦啦操的編排與舞臺表演
- 高校瑜伽教學中的形體訓練
- 新媒體技術(shù)在高校健身健美課程教學中的運用研究
- 少兒體育舞蹈教學的趣味性研究
- 高校武術(shù)教學與傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承研究
- 社會、學校環(huán)境下武術(shù)在青少年教育中的價值研究
- “第三空間”視閾下體育名師工作室跨區(qū)域聯(lián)合教研活動的思考
- 基于體育教學評價的職高學生終身體育行為習慣的培養(yǎng)探討
- 簡析“積極性”心理驅(qū)動下的中學體育教學機制
- 簡論中學體育教學中的“以人為本”理念
- 微課在中小學體育教學中的應(yīng)用研究
- 中小學生課外體育鍛煉信息化管理研究
- 運動App在體育訓練中的應(yīng)用探討
- 高中階段學生體能訓練的弊端及改進策略探析
- 新媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下中學體育訓練的實施途徑探究
- 自制體育器械在小學體育體能訓練中的應(yīng)用
- 《籃球體前變向換手運球》在“技能.體能.運用”維度下的單元練習方法研究
- 核心素養(yǎng)背景下小學低年級籃球教學模式的探究
- 簡析小班幼兒晨間活動中的多元互動