2024年12期
刊物介紹
《語文世界》雜志是中國語文報(bào)刊協(xié)會會刊，自1994年創(chuàng)刊以來，一直秉承“青少年的、大語文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠地為廣大中學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，我以文摘與自組稿件相結(jié)合的方式精是選優(yōu)在提高學(xué)生的審美品位的同時，引導(dǎo)學(xué)生輕松步入豐富多彩的大語文世界。
語文世界(初中版)
課堂在線
- 探究以思辨性閱讀與表達(dá)為載體的高階思維能力培養(yǎng)
- 基于新課標(biāo)的初中語文思辨性閱讀教學(xué)策略
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下初中語文“思辨性閱讀與表達(dá)”初解
- 指向“問題解決”的高中語文校本課程建設(shè)踐思
- 語文教研活動體系建設(shè)：有道、有矢、有物、有思
- 育人內(nèi)涵與內(nèi)涵育人：對初中語文教學(xué)的理解
- 核心素養(yǎng)指引下的初中語文課程育人探索
- 心語相融，潤心無聲
- “泛在學(xué)習(xí)”對初中語文教學(xué)的價值探究
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化融入初中語文課堂的有效策略
- 中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化自信的思考
- 如何在中職語文教學(xué)中有機(jī)滲透張謇企業(yè)家精神
- 基于素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向 優(yōu)化散文閱讀教學(xué)
- 新課程、新教材、新高考的進(jìn)階：文學(xué)類文本閱讀的深化教學(xué)
學(xué)術(shù)新邦
- 巧用留白，開展初中語文教學(xué)
- 也談初中語文閱讀教學(xué)中的想象
- 創(chuàng)設(shè)多元情境，建構(gòu)魅力語文課堂
- 聚焦文眼：中考散文閱讀的突破口
- 初中語文整本書閱讀的生本途徑探究
- 初中語文整本書閱讀學(xué)程設(shè)計(jì)探析
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視角下“語言文字積累與梳理”理解
- 指向核心素養(yǎng)的初中語文批注式閱讀探究
- 高中語文周記式寫作訓(xùn)練教學(xué)策略研究
- 高中語文教學(xué)中記敘文寫作能力的培養(yǎng)
- 高中生作文興趣培養(yǎng)與教師角色介入
- 在議論文寫作中培養(yǎng)思維能力
- 高中語文教學(xué)中審美教育的滲透
- 初中語文課堂活動探究單元教學(xué)策略的實(shí)踐
- 讓高中語文說明文教學(xué)走向高效
- 教學(xué)評一體化在初中語文課堂中的應(yīng)用路徑