2023年18期
刊物介紹
內(nèi)容覆蓋歷史、語(yǔ)言文字、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)等
知識(shí)文庫(kù)
文藝?yán)碚?/h5>- 中國(guó)傳統(tǒng)孝文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示探析
- 中國(guó)戲曲優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)涵的勞動(dòng)教育資源
- 朝鮮族舞蹈中道具的作用研究
- 以小說(shuō)為線索的初中歷史教學(xué)應(yīng)用研究
- 談?wù)n程融合背景下培養(yǎng)“深閱讀”素養(yǎng)，優(yōu)化“定篇”課堂教學(xué)
- 播下信息化種子，適應(yīng)數(shù)字化帶來(lái)的課堂變革
- 民辦高校藝術(shù)類專業(yè)輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升途徑的研究
- 初中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力的策略研析
- SPOC背景下民辦高校人文素質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)研究
- 建筑大類招生背景下設(shè)計(jì)制圖教學(xué)模式改革探索
教育知識(shí)
知識(shí)觀點(diǎn)
- 高職院校培育學(xué)生積極心理品質(zhì)的路徑探討
- 淺析高職院校輔導(dǎo)員開展“三困生”心理健康教育面臨的困境及解決路徑
- 以教學(xué)能力比賽促進(jìn)設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探究
- 高職院校繼續(xù)教育的新理念及發(fā)展路徑分析
- 新時(shí)代五年制高職畢業(yè)生文化素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
- 教育信息化背景下高職公共英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 基于中職化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研究
- “數(shù)智”經(jīng)濟(jì)背景下高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)“三教”改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 智慧化管理視角下中專學(xué)校學(xué)生管理工作模式的創(chuàng)新思考
- 教師在高職英語(yǔ)教學(xué)改革中的角色轉(zhuǎn)變
- “雙減”背景下東莞市中學(xué)家庭教育指導(dǎo)工作現(xiàn)狀調(diào)查分析與策略研究
- 構(gòu)建中職品牌班級(jí)模式初探
育人文庫(kù)
- 高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育教學(xué)發(fā)展的策略
- 基于核心素養(yǎng)的大概念教學(xué)路徑與實(shí)踐
- 工匠精神在高校兒科護(hù)理教學(xué)中的培養(yǎng)策略研究
- 大數(shù)據(jù)視域下高校精準(zhǔn)資助的現(xiàn)實(shí)困境和技術(shù)訴求研究
- 多元化教學(xué)在護(hù)理專業(yè)正常人體結(jié)構(gòu)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生法治教育融入思政教育問(wèn)題研究
- 論基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)方式及內(nèi)容改革路徑
- 應(yīng)用型高校經(jīng)管類專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革方法探析
- 三全育人背景下普通民辦高?！拜o線育人”工程實(shí)踐研究
- 基于BOPPPS教學(xué)模式的大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
- 福建省醫(yī)療器械類技術(shù)技能人才需求的調(diào)研分析
創(chuàng)新文庫(kù)
教育強(qiáng)國(guó)
- “雙高計(jì)劃”下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 智能化時(shí)代我國(guó)高校教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 建設(shè)線上線下混合式課程的教學(xué)創(chuàng)新及方案探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式創(chuàng)新研究
- 職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村人才振興的現(xiàn)實(shí)困境及推進(jìn)策略分析
- 民辦高校發(fā)揮共青團(tuán)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的路徑研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校教學(xué)管理信息化建設(shè)路徑研究