2009年5期
刊物介紹
《黑河教育》為雙月刊，1977年創(chuàng)刊。我刊的辦刊宗旨是：指導實踐，傳播信息，啟迪思維，研討問題。是面向中小學教育的社科類期刊。主要欄目設置為：課程改革、信息技術、教育探索、班隊園地、教學研究、教法百家、創(chuàng)新教育等。是中小學校領導者管理的參謀、教師教育教學的幫手。
黑河教育
班任園地
教學研究
- 談記敘文中橫斷面的處理
- 溫故而知新例談
- 課外延伸 深入挖掘
- 在語文教學中尋求預設與生成的和諧
- 口語交際課教學我見
- 小學語文口語交際教學應注意的問題
- 談新課程下的閱讀教學策略
- 課內外結合培養(yǎng)學生的閱讀習慣
- 淺談閱讀教學中的朗讀指導
- 在識字和閱讀中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 識字教學中的情趣激發(fā)
- 提高學生寫作能力小議
- 預習是培養(yǎng)學生自主學習的重要途徑
- 淺談語文課中的情感教學
- 數(shù)學合作學習中存在的誤區(qū)淺析
- 淺談數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)
- 關注教學細節(jié) 構建生成課堂
- 淺談數(shù)學課堂總結的設計
- 淺談高中英語“學困生”的轉化
- 英語口語教學淺探
- “放手”教學 演繹精彩
- 在生物教學中如何引導學生探究
- 如何在歷史教學中滲透心理健康教育