2014年1期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對(duì)課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
- 論體育法的基本特征
- 淺議當(dāng)代中國完善權(quán)力制衡機(jī)制的必要性
——“美國政府關(guān)門危機(jī)”引發(fā)的思考 - 試論“登覽類”律詩的疊字和對(duì)仗
——以方回《瀛奎律髓》選本為例 - 淺談培養(yǎng)聽障學(xué)生的化妝實(shí)踐能力
- 積極心理學(xué)在軍校心理健康教育中的運(yùn)用問題研究
- 制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)階梯型模式的研究及探索
- 卓越對(duì)俄商務(wù)人才培養(yǎng)淺析——以黑龍江大學(xué)國際商務(wù)碩士為例
- 新時(shí)期高等學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生黨建工作的思考
- 正在丟失的舞蹈本能——關(guān)于高中階段舞蹈教育現(xiàn)狀的思考
- 創(chuàng)新視域下民辦高校英語教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考
- 以精品課程為依托打造資源共享型課程
——黑龍江大學(xué)“馬克思主義哲學(xué)史”課程建設(shè)的幾點(diǎn)有益啟示 - 高校突發(fā)事件應(yīng)急管理對(duì)策的理性構(gòu)建
- 復(fù)變函數(shù)與積分變換課程的教學(xué)實(shí)踐探析
- 在小學(xué)語文教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 淺談中學(xué)音樂教學(xué)中的“開放創(chuàng)新”
- 高校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)的三思之行
- 高效教學(xué)貴在入情入境
- 基于能力培養(yǎng)下的土木工程專業(yè)教改新模式研究
- 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)與考核模式的改革與實(shí)踐
- 一個(gè)基本電路的拓展
- 音樂在體育教學(xué)中運(yùn)用效果的嘗試
- 如何提高小學(xué)生的素質(zhì)
- 篇章理論在日語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓自制教具在科學(xué)教學(xué)中發(fā)揮更大的作用
- 自主探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)嘗試
- “現(xiàn)代制造”閉環(huán)式實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)研究
- 英語教學(xué)中實(shí)施審美教育的效果研究
- 黑龍江省獨(dú)立院校體育教師倦怠的現(xiàn)狀及影響因素的研究
- 淺析我國消費(fèi)者權(quán)益的法律保護(hù)
- 民辦高校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及分析
- 網(wǎng)絡(luò)道德問題及對(duì)策研究
- 社會(huì)退縮兒童的行為表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)策略
- 產(chǎn)學(xué)研合作共建通信電子類專業(yè)改革實(shí)踐
- 良知、守法、理性
——解決多元化社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生思想的沖擊 - 淺談激勵(lì)在人力資源管理中的應(yīng)用
- 以“資源共享”帶動(dòng)人文學(xué)科原著類課程教學(xué)
- 服裝表演與造型設(shè)計(jì)
- 民辦高校研究生管理信息化研究
- 淺論對(duì)外漢語課堂興趣教學(xué)
- 大氣污染控制工程校企實(shí)踐教學(xué)的探索與研究
- 理工科研究生創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究
- 激發(fā)學(xué)生參與興趣是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的關(guān)鍵
- “金屬熱處理”課程內(nèi)容改革與探討
- 思想教育融入到初中數(shù)學(xué)教學(xué)之探析
- 淺談初中語文高效課堂中的多元化教學(xué)方式
- 應(yīng)用型本科院?！?2345”實(shí)踐育人體系的實(shí)踐與探索
- 淺談現(xiàn)代城市景觀雕塑的創(chuàng)作與實(shí)現(xiàn)手段
- 葡萄牙語和英語教學(xué)方法的比較分析
- 關(guān)于建立網(wǎng)絡(luò)圖書館的思考
- 高職院校學(xué)生主體意識(shí)與和諧班級(jí)文化的建設(shè)基點(diǎn)
- 基于校企合作的“現(xiàn)代制造”工程中心建設(shè)探索
- 專業(yè)參與式教學(xué)實(shí)施環(huán)節(jié)的問題與對(duì)策——基于問卷調(diào)查結(jié)果的分析
- 多模態(tài)大學(xué)英語課堂的建構(gòu)
- 關(guān)于外在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)化的研究綜述
- MOOC背景下高校思想政治理論課共享課程建設(shè)探究
- 小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)中活動(dòng)課的實(shí)施策略分析
- 淺談學(xué)校德育工作的落實(shí)
- 淺析殘疾人大學(xué)生就業(yè)歧視問題
- 基于協(xié)作激勵(lì)教育的分層次實(shí)驗(yàn)平臺(tái)研究與實(shí)踐
- 基于多元智能理論的幼兒主題活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 跨文化背景下健康理念研究
- 淺析地方高校大學(xué)生入伍的影響因素