2013年9期
刊物介紹
《文學(xué)教育》雜志是由湖北省新聞出版局主管，華中師范大學(xué)主辦, 國內(nèi)外公開發(fā)行的大型國家級文學(xué)類教育類的理論刊物。常設(shè)主要欄目有：名師高論、新作拔萃、文學(xué)教法、文本讀法、文章寫法、名篇探賞、作家研究、古典重讀、課文研析、文學(xué)爭鳴、文學(xué)美學(xué)、碩士論壇、原創(chuàng)天地、文壇掃描。
文學(xué)教育下半月
學(xué)者
研究者
探索者
- 論教學(xué)語言的有效性
- 語文課堂教學(xué)語言藝術(shù)談
- 《寡人之于國也》課例探析
- 語文課堂應(yīng)該多一點智趣教育
- 語文教學(xué)中的文道結(jié)合途徑
- 語文教學(xué)中德育教育的滲透
- 關(guān)于語文教學(xué)生活化的探討
- 《木蘭詩》教學(xué)內(nèi)容述評
- 初中文言文的教學(xué)思路和教學(xué)方法
- 在語文教材中挖掘生命教育元素
- 讓美在語文課堂中呈現(xiàn)
- 試論信息技術(shù)與語文學(xué)科的整合
- 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 從古典詩詞中學(xué)習(xí)天文知識
- 讓審美教育常態(tài)化
- 重視語文課前預(yù)習(xí)的作用
- 語文自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與方法
- 構(gòu)建語文和諧新課堂
- 說事拉理教語文
- 語文課堂用圖探幽
- 馬斯洛需求理論視野下的大學(xué)新生入學(xué)教育
- 引入比較文學(xué)進行詩歌教學(xué)
- 淺談多媒體與語文教學(xué)的整合
- 語文教學(xué)中的情感教育
- 中學(xué)語文教學(xué)中情感教育的策略
- 怎樣讓死水活起來
- 學(xué)生語文作業(yè)設(shè)計之我見
- 培養(yǎng)自學(xué)能力 提高課堂效率
- 例談幾種語文課堂導(dǎo)入法
導(dǎo)寫者
反思者
拾貝者
- 廣西柳州方言合音現(xiàn)象探究
- “買X送X”結(jié)構(gòu)語義淺析
- 話說鄰家女孩
- 我國體育教師教育發(fā)展歷史簡述
- 論中學(xué)聽課評課的質(zhì)量
- 中美教師教育課程體系的比較研究
- 試論吳文化在高職院校的教育價值
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)
- 情感教育是開放在英語教學(xué)枝頭的鮮花
- 日本集團意識的幾種表現(xiàn)
- “微斯人，吾誰與歸”究竟怎樣注譯為好
- 教師如何做學(xué)生發(fā)展的促進者
- 網(wǎng)絡(luò)成癮的個體干預(yù)策略研究
- 解決民生問題的科技發(fā)展需求和政策研究
- 班級管理中班主任的應(yīng)變能力
- 愉悅學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)策略
- 高校思想政治課創(chuàng)造性教學(xué)探究
- 培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神助推中國夢
- 俄語詞匯教學(xué)中文化空缺現(xiàn)象初探