2021年10期
現(xiàn)代英語
教學(xué)研究
- 大學(xué)英語聽說課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式有效性研究及形成性評估體系構(gòu)建
- 淺談少數(shù)民族預(yù)科英語課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 馬克思異化理論視角下的大學(xué)英語教學(xué)異化現(xiàn)狀研究
- 基于BOPPPS教學(xué)模型的商務(wù)英語聽說課程教學(xué)改革
——以洛陽理工學(xué)院外國語學(xué)院商務(wù)英語聽說課程為例 - 淺析自我評價在雅思寫作教學(xué)中的實施和意義
- 基于翻轉(zhuǎn)學(xué)習的研究生公共英語教學(xué)策略探析
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中存在的問題和應(yīng)對策略探析
- 基于SPOC的大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)模式探究
- 關(guān)于大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂寫作教學(xué)模式的探討
- 人工智能技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)英語教學(xué)的可行性分析
- 英語語音教學(xué)與研究新進展
——《當代研究視角下的英語語音教學(xué)與研究》評介 - 探討現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
- “三全育人”背景下應(yīng)用型本科院校公共英語“課程思政”教學(xué)策略探究
- ESA教學(xué)模式在大學(xué)英語口語教學(xué)中的策略研究
- 行為經(jīng)濟學(xué)視域下高校外語課堂教學(xué)的設(shè)計理念探析
- 基于課程思政的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計探索
- 基于“釘釘平臺”的高校英語線上教學(xué)模式探索與實踐
——以《新視野大學(xué)英語讀寫教程》第二冊為例
翻譯探索
語言文化
- 合作原則視角下美劇《東鄰西舍》中言語幽默解讀
- 中外作者科技論文英文摘要的句法復(fù)雜性對比研究
- 淺析非英語專業(yè)學(xué)生英語議論文寫作中的寫作者身份構(gòu)建
- 數(shù)字媒介語境下大學(xué)生英語閱讀引導(dǎo)探究
- 淺析英漢動物詞匯中的中西文化差異
- 英漢例外授格結(jié)構(gòu)的研究現(xiàn)狀、問題和前景
- 基于語際語用學(xué)的大學(xué)英語教師課堂指令語研究
- Yngve語言學(xué)理論視域下增強現(xiàn)實技術(shù)（AR）對語言學(xué)習者獲得目標語言交流能力的策略初探
- 國內(nèi)英語學(xué)習起始年齡與語法成績的研究綜述
- 從TAIKONAUT看英語里的漢語借詞