2022年18期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題
- 黨史學(xué)習(xí)教育賦能高職思政課教學(xué)的三重邏輯
- 擴(kuò)招視域下的高職社招學(xué)生思想政治教育路徑論析
- 基于立德樹人的“課程思政”教學(xué)要素及機(jī)制探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制模式下的課程思政教學(xué)研究
- 成果導(dǎo)向教育理念下的“課程思政”教學(xué)實(shí)踐
- 汽車工程材料課程思政建設(shè)路徑研究
- 新時(shí)代立德樹人視域下高職院校勞動教育實(shí)踐路徑研究
- 人的發(fā)展需要視域下的思想政治教育現(xiàn)代化論析
- 淺談職業(yè)教育的發(fā)展歷程及展望
- 湖南農(nóng)業(yè)高職院校服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略：內(nèi)在邏輯、問題剖析、路徑探索
- 衛(wèi)生類高職院校少數(shù)民族學(xué)生自我能力否定傾向的初步研究
- 基于“五全育人”的高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)路徑研究
- 民辦高校資助育人模式研究
- 高職院校制造類專業(yè)德技并修育人體系與路徑研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)實(shí)踐研究
- “1+X”證書制度下護(hù)理高水平專業(yè)群育訓(xùn)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探索
- 產(chǎn)教融合視角下高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)探究
- 新商科背景下電商專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究
- 農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)發(fā)展影響因素探析
- 信息化新媒體背景下高職院校心理健康教育創(chuàng)新研究
- “三孩”背景下高職院校嬰幼兒托育服務(wù)與管理人才培養(yǎng)路徑研究
- 融入思政元素的攝影測量與遙感課程改革與實(shí)踐
- 基于課程思政下的道路工程測量課程教學(xué)改革研究
- 基于C-Bus的智能照明系統(tǒng)研究
- 高職工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)中的問題與對策研究
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)動物營養(yǎng)與飼料加工技術(shù)課程思政建設(shè)探討
- “三全育人”理念下班主任管理方法探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校學(xué)生管理工作思路探析
- 焦點(diǎn)解決團(tuán)體輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)研究
- 試論“高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)”下教學(xué)督導(dǎo)工作的探索
- “雙高計(jì)劃”背景下高職院校專業(yè)群建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新研究
- 產(chǎn)教融合視角下我國現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展與思考
- 基于在線開放課程線上線下混合式教學(xué)模式考核評價(jià)方式研究
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合長效機(jī)制探索
- 軍民融合背景下現(xiàn)役士官職業(yè)教育“學(xué)分銀行”建設(shè)需求分析
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的技術(shù)與商業(yè)模式指導(dǎo)
- 高職院校思想政治教師信息化教學(xué)能力探討
研討◆專業(yè)◆教學(xué)
管理◆培德◆育人
- 對企業(yè)高職學(xué)院培訓(xùn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理的探索
- 職業(yè)學(xué)校班級文化建設(shè)探索
- 山西優(yōu)秀文化融入思想政治理論課教學(xué)實(shí)踐研究初探
- 職業(yè)素養(yǎng)教育在高職院校德育課程中的滲透
- 紅色基因文化在大學(xué)生思想政治教育中的有效融入研究
- 微時(shí)代背景下高職思想政治教育活動的開展
- 高職互換性與測量技術(shù)課程融入思政教學(xué)探索
- 高職院校思想政治教育和校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)育人研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式對大學(xué)生思想政治教育的影響與提升策略
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高職院校思政教育工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 抖音網(wǎng)絡(luò)生態(tài)下的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究
- “1+X”證書制度下高職物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究與實(shí)踐
- 積極反芻思維訓(xùn)練對高職學(xué)生社交焦慮的影響分析