2020年2期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)山西省委主管，山西省青少年報(bào)刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級(jí)期刊?！缎W(xué)生?教學(xué)實(shí)踐》是致力于推動(dòng)教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
- 小學(xué)高年級(jí)活動(dòng)作文的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的練習(xí)設(shè)計(jì)優(yōu)化研究
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)中存在的問題及相應(yīng)對(duì)策探究
- 小學(xué)美術(shù)趣味化教學(xué)研究與實(shí)踐*
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“問題解決”教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)體育教學(xué)滲透德育的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 試論小學(xué)語文作文的分階段針對(duì)練習(xí)模式
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)概念教學(xué)的重要性及策略
- 小學(xué)高年級(jí)兒童幻想小說閱讀指導(dǎo)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤資源的利用之道
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的策略和價(jià)值
- “互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式下小學(xué)英語教學(xué)研究
- 幼兒早期閱讀興趣的激發(fā)策略分析
教法交流
- 從《詩經(jīng)》誦讀教學(xué)淺析少兒經(jīng)典誦讀教學(xué)設(shè)計(jì)
- 論中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與小學(xué)德育相結(jié)合
- 課堂教學(xué)與信息化教學(xué)的有機(jī)融合
- 淺談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)
——如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 - 小學(xué)音樂教學(xué)的課堂導(dǎo)入技巧分析
- 淺談核心素養(yǎng)視角下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 掌握技巧，輕松表達(dá)
——談小學(xué)語文寫作技巧的教學(xué)指導(dǎo) - 如何在小學(xué)英語教學(xué)中進(jìn)行口語教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)語文寫作教學(xué)技巧的分析探討
- 淺談如何在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中滲透生命教育
- 轉(zhuǎn)變小學(xué)生的學(xué)習(xí)方式策略新探
- 當(dāng)前一年級(jí)小學(xué)生閱讀問題及改善策略
- 立足差異教育 共享差異資源 宜得差異之美
——淺談如何以差異教學(xué)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)發(fā)展 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引入微課的意義及方法
課程探討
- 基于問題解決的信息技術(shù)課程教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)語文生本閱讀中互動(dòng)交流有效策略探究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”中圖形的周長(zhǎng)和面積的有效教學(xué)策略
- 小學(xué)作文細(xì)節(jié)描寫的有效運(yùn)用
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練探討
- 芻議小學(xué)語文中年級(jí)體驗(yàn)式作文評(píng)價(jià)策略
- 小學(xué)語文作文修改策略
- 簡(jiǎn)析情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)語文寫作教學(xué)中分段訓(xùn)練模式的應(yīng)用
- 即興伴奏在小學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用
發(fā)展?jié)B透
科教探索
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)初探
- 新課改背景下小學(xué)語文作文教學(xué)探究
- 探究小學(xué)語文教學(xué)策略
- 新時(shí)期中小學(xué)班級(jí)管理策略探析
- 小學(xué)油畫課堂中的教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)美術(shù)課堂的色彩教學(xué)策略
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語復(fù)習(xí)課上的有效運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文高年級(jí)閱讀的橫向分層教學(xué)
- 挖掘德育資源，提高小學(xué)班主任德育教育成效
- 創(chuàng)客教育下的小學(xué)信息技術(shù)課堂探索
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中對(duì)話教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)體育“自主式”教學(xué)模式初探
- 小學(xué)語文低年段識(shí)字教學(xué)“四結(jié)合”之初探
- 利用問題教學(xué)，構(gòu)建多彩數(shù)學(xué)課堂
學(xué)科支持
- 如何處理好作文教學(xué)中的讀和寫
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的指導(dǎo)
- 預(yù)習(xí)，讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更有效
- 實(shí)踐陶行知教學(xué)思想，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 演講，小學(xué)語文口語表達(dá)能力培養(yǎng)的有效策略
- 簡(jiǎn)易器材在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)微課教學(xué)應(yīng)用淺探
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題的審題技巧
- 微課在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 電教媒體設(shè)備在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
學(xué)生素質(zhì)
課堂內(nèi)外
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力的提升與培養(yǎng)
- 探討小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)語言能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略
- 提高小學(xué)語文課堂學(xué)生注意力的方法思考
- 讓生活問題走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 論小學(xué)生英語應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文三位一體課外閱讀途徑與方法探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂中學(xué)生感悟能力的培養(yǎng)