2024年6期
刊物介紹
創(chuàng)刊于1980年，是由河南教育報(bào)刊社主辦的全國惟一一份以小學(xué)青年教師為主要讀者對象的教學(xué)輔助期刊。辦刊宗旨：“積極推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施，熱誠幫助青年教師成才”。她為你呈現(xiàn)最新的教育動(dòng)態(tài)，幫你開展科學(xué)的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學(xué)難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。榮獲河南省一級期刊，雙效期刊）
小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版)
課改·研究
- 新課標(biāo)理念下兩位數(shù)乘法教學(xué)的探究
- “情境+問題串”：引導(dǎo)學(xué)習(xí)深度發(fā)生
- 新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第五版教材“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的變化及特色
- 新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第五版教材“圖形與幾何”領(lǐng)域的變化及特色
- 新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第五版教材“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的變化及特色
- 新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第五版教材“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域的變化及特色
- 關(guān)照每一個(gè)學(xué)生，對“奇思妙想”追本溯源
- 以真啟智：聚焦真困惑，讓兒童數(shù)學(xué)思維可視化
- 大概念統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)構(gòu)化復(fù)習(xí)