2015年9期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會(huì)自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
新創(chuàng)見
新探索
- 小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合教學(xué)的實(shí)踐思考
- 電子白板技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的交互性分析
- 探究高中語(yǔ)文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的契合
- 給學(xué)生一雙智慧的眼睛
- 中學(xué)古典詩(shī)歌情境教學(xué)探究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)組織策略探討
- 芻議新時(shí)代幼兒保健的問(wèn)題與措施研究
- 初中語(yǔ)文教師怎樣引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文入門
- 傳統(tǒng)文化視域下的農(nóng)歷課程開發(fā)
- 淺議如何在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)的策略
- 積微成大，陟遐自邇
- 側(cè)面描寫讓文章增輝
新理論
- 把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延落到實(shí)處
- 教育，在于心靈的引領(lǐng)
- 淺談開展幼兒觀察記錄活動(dòng)的價(jià)值
- 關(guān)于提高信息技術(shù)教學(xué)實(shí)效的幾點(diǎn)建議
- 淺談小學(xué)作文入門教學(xué)策略
- 陽(yáng)光語(yǔ)文課堂
- 新課程下的語(yǔ)文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 用智慧牧養(yǎng)兒童習(xí)作言語(yǔ)天性
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的方法研究
- 談?dòng)變簣@肌體接觸教育策略
- 關(guān)于研究性教學(xué)模式在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 課下練筆，打造高效作文課堂
- 農(nóng)村地區(qū)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和學(xué)困生的成因分析
- 好習(xí)慣是孩子的終身財(cái)富
- 初中語(yǔ)文情景式教學(xué)新模式構(gòu)建分析
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂評(píng)價(jià)的“度”
新經(jīng)驗(yàn)
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 圈點(diǎn)勾畫讀懂文章的根本之道
- 蘇北農(nóng)村體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 評(píng)價(jià)：點(diǎn)燃學(xué)生的激情
- 矯治小學(xué)生習(xí)作語(yǔ)言亞健康的策略
- 小學(xué)生體育現(xiàn)實(shí)反思與對(duì)策
- 巧用競(jìng)賽綻放精彩
- 淺談小學(xué)作文序列化訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)與研究
- 創(chuàng)設(shè)有趣的故事情境，激發(fā)幼兒的美術(shù)創(chuàng)作熱情
- 讓學(xué)生張開想象的翅膀
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)方法創(chuàng)新探索
- 基于人性化管理模式下的中職班級(jí)有效管理
- 架起學(xué)生與文本對(duì)話的橋梁
新閱讀
新課堂
新技巧
新教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情境教學(xué)
- 幼兒園版畫教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中英語(yǔ)演講活動(dòng)教學(xué)的指導(dǎo)策略分析
- 創(chuàng)新德育模式打造悅動(dòng)班級(jí)
- 新課改背景下初中語(yǔ)文文言文課堂教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)的策略分析
- 淺談如何優(yōu)化作文教學(xué)
- 人文陶冶要求下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)思考
- 淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的朗讀教學(xué)
- 小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文讀寫一體化教學(xué)策略研究
- 不該被忽視的記錄
- 談如何提高小學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 讓“以學(xué)定教”在語(yǔ)文課堂教學(xué)中綻放
- 教師，你的習(xí)作教學(xué)做到了嗎
- 信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 連類引譬，語(yǔ)文教學(xué)的一把利刃