中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 淺談初中道德與法治教學(xué)形式
- 時事政治教育和高中政治教學(xué)結(jié)合的重要性及途徑探索
- 多媒體在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 彰政治之特色,顯德育之魅力
——談中職政治德育滲透策略 - 課程改革背景下歷史教學(xué)的有效性研究
- 閱讀輔導(dǎo)法在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)措施初探
- 高中歷史教學(xué)中滲透家國情懷教育的途徑及意義分析
- 指向家國情懷培養(yǎng)的教學(xué)初探
——以《甲午中日戰(zhàn)爭與列強(qiáng)瓜分中國狂潮》的教學(xué)為例 - 探析新課改下高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 初中地理課堂互動與教學(xué)效果關(guān)系研究
- 核心素養(yǎng)理念下的高中地理教學(xué)策略探討
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中地理教學(xué)探究
——以提升學(xué)生綜合思維能力為導(dǎo)向 - 初中地理活動教學(xué)的策略探微
經(jīng)驗(yàn)交流
- 例談河南中考活動探索類試題的特點(diǎn)及其教學(xué)引領(lǐng)
- 初中道德與法治學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化與完善
- 有效融入生活情境 提升課堂教學(xué)效率
- 淺談如何提高復(fù)習(xí)課讀背效能
- 關(guān)鍵詞教學(xué)法在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議多媒體在初中道德與法治課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在高中政治教學(xué)中體現(xiàn)人文精神
- 淺談如何在高中政治教學(xué)中滲透法治教育
- 利用思維導(dǎo)圖提升政治復(fù)習(xí)效率的策略
- 在新課改背景下高中政治高效課堂的構(gòu)建策略
- 習(xí)題變式在歷史復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)中史料的選擇與運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中史料實(shí)證核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 多元化開展歷史教學(xué),營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍
- 通過小組討論,優(yōu)化高中歷史教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用
- “三觀”教育 初中地理立德樹人的關(guān)鍵
- 思維導(dǎo)圖在初中地理課堂的有效利用
- 初中地理生活化教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用
- 應(yīng)用問題導(dǎo)學(xué),激活高中地理課堂