2014年10期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- 為技能型人才成長開山鋪路
- 革新教學模式培養(yǎng)更多“羅陽”式的創(chuàng)新人才
- 三三制：培育領軍人才成長的土壤
- 成才視野下學生數(shù)學思維能力培養(yǎng)探究
- 中外教育家評介（連載）
- 基于人才成長的高職生職業(yè)生涯教育人本導向探討
- 立足人才培養(yǎng)加強高職院校輔導員隊伍建設
- 成才視角下高職思政理論課教學模式探究
- 合格人才培養(yǎng)視野下中職學生德育的理性思考
- 立足成才讓流動的花朵開出燦爛的花朵
- 基于人才培養(yǎng)的英語自主互助閱讀課教學模式探究
- 人才培養(yǎng)視域下理工科院校人文素質(zhì)教育初探
- 立足高素質(zhì)人才培養(yǎng)加強高職院校人文素質(zhì)教育
- 注重“嚴”與“愛”促進高職學生早日成才
- 人才成長視野下英語教師知識結構的建構
- 巧用陶行知“真教育”關愛學生真成長
- 強化高職生英語閱讀教學培養(yǎng)應用型人才
- 化學課堂上倡導自主探究學習促進學生成才
- 接受理論指導下語文閱讀教學改革探析
- 引入行動導向教學法培養(yǎng)財會專業(yè)人才
- 巧用導入技能激發(fā)生物課學習興趣
才識
- 基于合格人才培養(yǎng)的高職院校足球選項課思考
- 讓多媒體課件更有藝術性助飛學生成才
- 人才培養(yǎng)視野下高校計算機基礎教育問題探討
- 重視社會思品學科培優(yōu)教學關注人才成長
- 加強英語實際應用能力培養(yǎng)助學生成才
- 小學英語聽力練習與測試系統(tǒng)的開發(fā)及應用研究
- 彌漫教育的那一抹清香
- 語文教學中滲透德育為成才打下堅實基礎
- 人才培養(yǎng)視野下大學生心理問題干預的對策研究
- 能力培養(yǎng)視野下低年級算術教學新探
- 有效利用學習機會提高學生職業(yè)能力
- 立足成才重視市場營銷專業(yè)學生服務能力培養(yǎng)
- 語文教學中強化學生口頭表達能力培養(yǎng)
- 成才視野下課堂教學質(zhì)量與課程建設探究
- 如何提高中職學生學習積極性
- 做好中職“后進生”轉化工作助學生人人成才
- 全心做好班主任工作激勵學生成長成才
- 創(chuàng)設英語教學情境激發(fā)學生學習興趣
- 針對人才市場需求加強經(jīng)濟管理專業(yè)實踐性教學
- 注重傾聽習慣培養(yǎng)為學生成長奠定基礎
才智
- 成才視角下語文課堂學生想象力的培養(yǎng)策略
- 發(fā)揮學生主體作用優(yōu)化化學實驗教學
- 利用英語媒介作用傳承贛南紅色文化
- 實施半軍事化管理培養(yǎng)學生特色素質(zhì)
- 著力創(chuàng)新教學思路培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才
- 高中英語聽力障礙分析及應對策略
- 初中語文寫作教學的改進及創(chuàng)新實踐略談
- 培養(yǎng)學生學習興趣打造信息技術高效課堂
- 創(chuàng)設化學樂學氛圍助力學生成才
- 成才視野下體育課學習興趣培養(yǎng)探究
- 分組合作學習方式在英語教學中的妙用
- 如何為中職學生上好應用文寫作課
- 低年級興趣識字兩三則
- 化骨感為豐滿：多元教學方法下的中職英語教學
- 任務驅動教學法在《物流管理基礎》教學中的應用
- 高效英語課堂課前預習優(yōu)化策略
- 構建初中數(shù)學生成性課堂的具體對策
- 新課標下高中化學教學反思探究
- 別讓散文的課堂散架
- 人才培養(yǎng)視角下《動畫制作》教學設計
- 構建開放課堂優(yōu)化初中物理教學
- 論韓愈《原毀》中的邏輯矛盾
- 關注人才培養(yǎng)重視數(shù)學閱讀的作用
- 立足能力培養(yǎng)探索英語英標教學策略
才思
- 讓文明禮儀浸潤孩子的童年
- 結合美術教學談談班級管理工作
- 強化組織引導全面推進課程改革
- 讓民樂的魅力將學生引入音樂殿堂
- 配子概率法巧解遺傳題
- 基于應用型人才培養(yǎng)目標的旅游專業(yè)教學探析
- 簡約而不簡單：語文簡約課堂的策略思考
- 人才成長視角下情感智慧教育探究
- 幼兒繪本閱讀指導策略初探
- 挖掘教材文本豐富寫話“素材”
- 幾種常見的修辭法探討
- 優(yōu)化物理習題教學提高學生物理成績
- 電容傳感器對非導電液位的測量探討
- 《碧海藍天》主題簡析
- 多媒體技術在初中數(shù)學直線形教學中的應用
- 女子柔道小級別雙手背負投技術分析與應用
- 由大班桌面結構游戲引發(fā)的思考
- 成才視野下趣味教學法在數(shù)學課堂的踐行研究
- 巧用白板教學激活靈動課堂
- 標記在幼兒園區(qū)角活動中的有效性
- 立足學生成長有效進行科技角的隱性指導
- 創(chuàng)新思路注重“學為主體”的化學教學案例設計
- 信息技術課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新課堂教學方法提高學生語文水平
- 成才視野下少先隊隊員創(chuàng)新精神培養(yǎng)探究
- 在玩報紙活動中培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識的研究
- 《孫子兵法·始計》中的話給人的啟示
- 幼師學生設計健康教育活動的問題分析
- 人才培養(yǎng)視野下部分農(nóng)村學?，F(xiàn)狀分析
- 中專學校教師專業(yè)發(fā)展滯后的問題研究
- 基于繪本閱讀延伸的“二度開發(fā)”之探索
- 留給學生充分的思考時間
- 基于人才培養(yǎng)的體育教學中團隊合作運用研究