2019年2期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進單位和個人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級領(lǐng)導、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·教學科研
卷首語
焦點
科研
- 照鏡正衣冠 反思查不足
- 利用教輔用書組織高效學習
- 開放式小學數(shù)學課堂教學模式應(yīng)用
- 小班幼兒戶外教學與體會
- 影視作品在高中歷史教學中的運用
- 群環(huán)境下教師專業(yè)共同體的作用
- 語文課堂因“意外”而精彩
- 小學低年級班級管理策略
- 文本解讀：語文課堂靚麗的“風景線”
- 結(jié)合數(shù)學基礎(chǔ)知識培養(yǎng)學生學習能力
- 小學美術(shù)教學中合作學習的實施策略
- 課外閱讀在語文教學中的重要性
- 問題導學法在初中數(shù)學教學的應(yīng)用
- 影視文化與小學低年級語文教學研究
- 小學科學“理趣法”教學策略
- 談信息技術(shù)課堂巡視的有效性
- 學前階段親子共讀的方法
- 中考化學簡答題的答題技巧
- 基于核心素養(yǎng)下的小學科學教學策略
- 古詩文誦唱教學的探索
- 培養(yǎng)小學低年級學生語言文字運用能力
- 運用電影藝術(shù)提升記敘文寫作技巧
創(chuàng)新
教學
- 語文課堂讓思維實現(xiàn)看得見的生長
- 小學生數(shù)學問題意識培養(yǎng)
- “留白式”教學法在物理教學的運用
- 網(wǎng)絡(luò)共同體助推教師進步
- 利用實例提高生物課堂教學有效性
- 共情技術(shù)在心理課堂中的應(yīng)用
- “四導教學法”實踐與探索
- 共生視域下校園足球的練習
- 故事情境在初中英語語法教學中的創(chuàng)設(shè)
- “短視頻”在體育教學中的運用
- “適時有度”打造高效數(shù)學課堂
- 活動視域下初中物理教學與設(shè)計
- 教學反思成就小學語文高效課堂
- 在興趣中培養(yǎng)學生寫字習慣
- 初中政治自我對話教育的實踐與反思
- 主題閱讀打造語文優(yōu)質(zhì)課堂
- 在探索規(guī)律中培養(yǎng)合情推理能力
- 農(nóng)村小學科學探究活動的實施
- 初中英語實施情感教學的策略
- 問題引導法在高中英語教學中的應(yīng)用
- 體育課堂教學藝術(shù)淺談
- “小作文”的指導與樂趣
- 如何有效指導學生背誦英語
- 拓展資源，延展幼兒室內(nèi)運動空間
- 音樂教學中注重聆聽教學的訓練
- 注重詞語教學培養(yǎng)應(yīng)用能力