考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文情境式閱讀教學(xué)策略探究
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)策略探究
- 基于“教—學(xué)—評”一體化的小學(xué)語文高段整本書閱讀教學(xué)實(shí)踐探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)“教—學(xué)—評”一體化策略探究
- “求”真知 “作”真人
- 任務(wù)群理念下初中語文傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐研究
- 支架式教學(xué)在初中語文古詩詞教學(xué)中的運(yùn)用
- 聚焦任務(wù)鏈條 提升課堂效能
- 小學(xué)語文“閱讀—寫作”一體化教學(xué)模式構(gòu)建研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的滲透研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)詩教課程建設(shè)的路徑研究
- 高中語文學(xué)科視角下“五育融合”教學(xué)實(shí)踐探究
- 多元評價視角下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維能力培養(yǎng)方法探究
- STEAM教育理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)有效模式探索
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)中高年級數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)設(shè)計研究
- 單元整體視角下的結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略探索
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散性思維能力培養(yǎng)策略研究
- 新課標(biāo)背景下高中數(shù)學(xué)課堂互動教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略