2019年16期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 注重言語實(shí)踐 加強(qiáng)語言積累
- 探幽取徑 練就語感—小學(xué)生語感的訓(xùn)練方法
- 小繪本大“悅”讀
- 童心：魅力語文課堂的“立足點(diǎn)”
- 逆向思維 打開學(xué)生新思路
- 徜徉在詩意盎然的動感課堂
- 智慧課堂三部曲 點(diǎn)撥有效泛漣漪
- 充滿人文氣息的小學(xué)語文課堂的構(gòu)建探討
- 讓“互動”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂展現(xiàn)精彩
- 春風(fēng)秋雨
——漫談小學(xué)語文課堂中的古詩教學(xué) - 讓我們插上“預(yù)習(xí)”的翅膀
- 反思性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用
教學(xué)研究
- 書海無涯“讀”作舟—小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀有效銜接初探
- 奏響隨文仿寫的“三部曲”
- 解析小學(xué)英語教學(xué)中繪本的有效應(yīng)用
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)寫字教學(xué)策略新探
- 小學(xué)閱讀教學(xué)共同體構(gòu)建策略
- 聯(lián)系生活實(shí)際 提高學(xué)生綜合能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)方法的探索
- 如何提升四年級學(xué)生語文寫作能力
- 育人價值理念下小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的運(yùn)用分析
- 童謠在幼兒教育中的應(yīng)用
- 示意圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用研究
- 小學(xué)生課外閱讀課程實(shí)施的策略研究
- 創(chuàng)新情境教學(xué)模式下提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率
- 淺議幼兒園家園合作的策略
- 科學(xué)評價體系讓兒童閱讀充滿書香校園
教學(xué)案例
- 如何提高小學(xué)生解答數(shù)學(xué)應(yīng)用題的能力
- 科學(xué)課程教學(xué)應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力
- 從除以2看如何有效提高幾何計算教學(xué)效果—以《三角形的面積計算》教學(xué)為例
- 讀寫結(jié)合相得益彰—閱讀與習(xí)作的有效鏈接
- 追問：學(xué)生深入學(xué)習(xí)的“助推器”
- 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動向生活延伸
- 讀鮮活之畫面 品豐富之意蘊(yùn)—以蘇教版六下《漁歌子》教學(xué)為例
- 動手操作：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的教學(xué)實(shí)踐
- “教學(xué)做合一”理念下新課程改革的實(shí)施—以大班主題課程《我在春天里》為例
- 隨文練筆 讓精彩盡情流淌
- 凸顯“轉(zhuǎn)化”思想 促進(jìn)智慧生長
- 在作業(yè)中關(guān)注學(xué)生發(fā)展 提升學(xué)生的核心素養(yǎng)—以小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性教學(xué)為例
- 創(chuàng)設(shè)情境 體驗數(shù)學(xué)
- 情感—科學(xué)學(xué)習(xí)的源動力
- 道德與法治教學(xué)中生活化教學(xué)模式的應(yīng)用