2020年34期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN45-1393/N；郵發(fā)代號：48-128，廣告許可證號：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 小學(xué)高年級英語分層作業(yè)設(shè)計思考
- 初中英語教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實施
- STEM教育背景下語文綜合性學(xué)習(xí)活動的有效開展
- 小組合作在小學(xué)地方課程中的實踐應(yīng)用策略研究
- 淺談初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的實施策略
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語文課堂教學(xué)策略
- 新課程改革下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高中生物微課教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容變革
- 以生為本理念下小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法
課堂教學(xué)
教學(xué)案例
- 堅持依標(biāo)施考 落地核心素養(yǎng)
- 在讀寫整合中發(fā)展初中生的英語核心素養(yǎng)
- 分層視野下學(xué)生英語閱讀理解能力提升研究
- 初中英語教學(xué)中“讀寫融合”的應(yīng)用分析
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)利用信息技術(shù)的優(yōu)勢與策略
- 注重言語實踐 提升語文素養(yǎng)
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在高中歷史教學(xué)中的運用探討
- 核心素養(yǎng)視域下的高中英語閱讀教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生歷史時空觀念的有效方法
- 核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的中學(xué)英語寫作教學(xué)研究
- 話里話外 自出新意