陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
- 致同行的你
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒園教育中的探索與啟示
- 探析古詩誦讀在幼兒園的開展
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素在校園文化建設(shè)中的運(yùn)用
- 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 潤澤七彩童心
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素有效融入幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的探索
- 幼兒園如何有效開展傳統(tǒng)體育游戲
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒園教育中的融合與實(shí)施
- 讀城記——從溫故知新中走來,知識與生命共鳴
- 課前國學(xué)誦讀的實(shí)踐與思考
- 學(xué)校課程體系建設(shè)的邏輯結(jié)構(gòu)與實(shí)踐探索
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- 淺析學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)
- 詩歌教學(xué),向美而行
- 讓試卷成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的助推器
- 做學(xué)者型的語文教師有必要“下水”讀書 嗎?
- 小學(xué)高年級作文怎樣才能妙筆生花
- 農(nóng)村三年級學(xué)生閱讀微寫興趣培養(yǎng)策略
- 對作文評改的有益實(shí)踐
- 為高年級學(xué)生寫作能力的提升把脈
- 透析教材教法,破解寫作教學(xué)困境
- 語文習(xí)作單元閱讀教學(xué)初探
- 以讀助教,以讀促學(xué)
- 以“水循環(huán)”為例,滲透人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中踐行STEAM教育的感悟
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中生物學(xué)重要概念教學(xué)策略研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)存在的問題
- “活”而有效,“動(dòng)”而有得
- 生本課堂,因?qū)W生而精彩
- 基于STEAM教育的中學(xué)物理教學(xué)初探
- 打破常規(guī),提升課堂提問有效性
- 淺談古詩詞教學(xué)的整合策略
- 小學(xué)語文課程與課堂建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 老課文 新角色
- 如何在歷史教學(xué)中合理運(yùn)用多媒體
- 激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中課外閱讀的重要性
- 提高化學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 高考英語復(fù)習(xí)策略
- 故事類文體閱讀教學(xué)的實(shí)踐策略
- 基于“問題驅(qū)動(dòng)”的初中化學(xué)教學(xué)研究
- 信息化時(shí)代初中語文名著閱讀教學(xué)策略探究
- 復(fù)習(xí)課要“三思”而后行
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的初中英語詞匯教學(xué)策略
- 通過自主閱讀,提升語文素養(yǎng)
- 高三歷史復(fù)習(xí)備考中培育學(xué)生核心素養(yǎng)的一點(diǎn)認(rèn)識
- 在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的策略
- 聯(lián)系生活實(shí)例,培養(yǎng)高段小學(xué)生空間觀念
- 守好課堂陣地 為國培育英才
- 陜西省中小學(xué)體育課外作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研
- 在深化認(rèn)知中提升學(xué)生的踐行力
- 多元化教學(xué)模式在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀
- 如何在識譜教學(xué)中提高學(xué)生的音樂鑒賞能力
- 小學(xué)德育中互聯(lián)網(wǎng)的影響與解決對策
- 論學(xué)校管理 促質(zhì)量提升
- 挖掘紅色教育資源 提升學(xué)校德育水平
- 淺析主觀幸福感提升的策略
- 認(rèn)知沖突在小學(xué)科學(xué)課預(yù)測環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè)策略
- 教給學(xué)生不一樣的思維
- 高中生意志品質(zhì)現(xiàn)狀研究
- 落實(shí)“三多” 凸顯“語用”
- 聚焦發(fā)展 幼小銜接出妙招
- 淺析幼兒園室內(nèi)體能游戲的有效實(shí)施
- 疫情期間幼兒園管理的變與不變
- 家園共育有效緩解幼兒入園焦慮的策略
- 我的夢想將從這里起航
- 如何在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 讓學(xué)生在關(guān)愛中成長
- 順勢而為,搭建幼兒閱讀的橋梁
- 淺談?dòng)變航處熽?duì)伍建設(shè)的策略