2021年26期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 從文化語言學(xué)的視角看漣源（橋頭河）方言中的親屬稱謂
- “盤他”的轉(zhuǎn)喻義演變及語用移情功能
- 從“葬”“墓”“弔”的構(gòu)形意義看遠(yuǎn)古喪葬習(xí)俗的演變
- 涉外高鐵話語隱喻的勸說功能探析
- 兒童主體與環(huán)境的交互作用
——兒童本位視角下《牛天賜傳》和《霧都孤兒》的情節(jié)比較 - 朱利安·巴恩斯的歷史意識(shí)和歷史書寫
- 新時(shí)代維護(hù)文化安全的價(jià)值意蘊(yùn)及路徑探求
- 論元代趙孟頫寫意山水畫之變
- 印度神話題材電影《巴霍巴利王》中的女性形象
- 面向服務(wù)創(chuàng)新的圖書館知識(shí)生產(chǎn)與傳播模式
- 淺議中華傳統(tǒng)文化“道”的翻譯與詮釋
- 維奈和達(dá)貝爾內(nèi)翻譯模式下《紅樓夢》大觀園住所名的翻譯方法探析
哲學(xué)史學(xué)研究
思政理論研究
- 思政課與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的融合
- 新時(shí)代高校思政課話語體系的再建構(gòu)
- 重大突發(fā)事件下高校生命教育與思想政治教育調(diào)查研究
- 生態(tài)文明與高校思想政治教育
- 先進(jìn)典型教育：融合教育環(huán)境下高校思政教育方法探究
——以南京特殊教育師范學(xué)院為例 - 持續(xù)提升教師課程思政建設(shè)意識(shí)的基本路徑
- 高校輔導(dǎo)員從事思想政治工作的內(nèi)在動(dòng)機(jī)研究及建議
- 思想政治教育視域下的高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系構(gòu)建
- 新時(shí)代高校思政理論課教學(xué)改革的思路與措施
- 人文精神觀照下的數(shù)字媒體藝術(shù)課程思政
- “形勢與政策”課程微課式、網(wǎng)絡(luò)化、自主型教學(xué)方式探索
- 高職“大學(xué)語文”課程融合課堂思政實(shí)施策略及誤區(qū)防范
——以高職教材孫昕光版《大學(xué)語文》為例 - 堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝青年大學(xué)生
教育教學(xué)研究
- 從馬克思主義人論角度淺析大學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生黨員教育管理路徑創(chuàng)新研究
- 試論加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
——以南京郵電大學(xué)為例 - 新時(shí)代教師教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的新思考
- 高校文化觀教育話語方式重構(gòu)與創(chuàng)新
- 地方高校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金情況分析及對策研究
——以浙大寧波理工學(xué)院為例 - “雙高校”背景下基于新媒體的招生宣傳策略探析
- 新時(shí)代高校院系人事秘書工作專業(yè)化建設(shè)路徑淺析
- 黃炎培職業(yè)教育思想淺析
- 借助學(xué)科教學(xué)競賽，培養(yǎng)歷史師范生實(shí)踐能力
——以江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂中的“創(chuàng)業(yè)模擬與實(shí)踐”課程構(gòu)建
- 地方高校雙語課程教學(xué)質(zhì)量管理創(chuàng)新研究
——基于上海中丹合作辦學(xué)項(xiàng)目雙語課程教學(xué)質(zhì)量管理案例 - 基于系統(tǒng)觀念下的高水平專業(yè)群建設(shè)探索
——以四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)群建設(shè)為例 - 高職院校在線開放課程學(xué)習(xí)評價(jià)中存在的問題分析
- 高中歷史教學(xué)過程中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
——以“中華文明的起源與早期國家”一課為例 - 基于OBE理念的“現(xiàn)代漢語”課程考核方式改革探究
- 多模態(tài)語言景觀資源在對外漢語教學(xué)中的作用
- 高職院校來華留學(xué)生“漢語+技能”線上有效教學(xué)探究
——以天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例 - 國學(xué)經(jīng)典教育與高校語文課堂教學(xué)
- 淺談高校文科實(shí)驗(yàn)室的開放共享
——以民辦應(yīng)用型本科為例 - 微信媒介對大學(xué)生寫作素養(yǎng)的影響研究
- 新文科背景下“應(yīng)用寫作”課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
——以煙臺(tái)大學(xué)為例 - 梅堯臣詩歌的生物學(xué)教學(xué)價(jià)值發(fā)掘與詮釋