2024年21期
刊物介紹
《中國(guó)新通信》雜志是由工業(yè)和信息化部主管，電子工業(yè)出版社主辦，《中國(guó)新通信》雜志社編輯出版,《中國(guó)新通信》，每月出版2期，每期發(fā)行10000冊(cè)。國(guó)內(nèi)正式刊號(hào)：CN11-5402/TN；國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1673-4866；國(guó)內(nèi)總發(fā)行：北京報(bào)刊發(fā)行局，郵局發(fā)代號(hào)：2-76；國(guó)外總發(fā)行：中國(guó)國(guó)際圖書(shū)貿(mào)易總公司，國(guó)外代號(hào)：1427M；廣告經(jīng)營(yíng)：京海工商廣字第0258號(hào)
中國(guó)新通信
互聯(lián)網(wǎng)+通信
互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)
- 地面數(shù)字電視覆蓋范圍擴(kuò)展與信號(hào)質(zhì)量提升策略
- 地面數(shù)字電視發(fā)射機(jī)原理及故障處理分析
- 基于微波傳輸?shù)牡孛鏀?shù)字電視系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)分析
- 中波應(yīng)急廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施中的關(guān)鍵問(wèn)題及對(duì)策
- 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及控制
- 數(shù)字化時(shí)代內(nèi)網(wǎng)安全合規(guī)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐探究
- 基于大數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)感知系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- SOC可測(cè)性設(shè)計(jì)的優(yōu)化理論研究
- 基于MCU的可編程工業(yè)控制器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 隱私保護(hù)下的電力系統(tǒng)數(shù)據(jù)完整性檢測(cè)方案
- 基于大數(shù)據(jù)分析的變電站設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與維護(hù)策略優(yōu)化研究
- RPA技術(shù)助力企業(yè)降本增效的研究
- 基于WCAG2.0的全國(guó)省殘聯(lián)網(wǎng)站內(nèi)容無(wú)障礙研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代計(jì)算機(jī)信息化辦公技術(shù)處理討論
- 基于F5G 全光網(wǎng)的高校信息化基礎(chǔ)建設(shè)研究
- 基于OCR識(shí)別的醫(yī)院信息化自助報(bào)告系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 機(jī)構(gòu)和居家養(yǎng)老一體化智慧養(yǎng)老平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用
- 大語(yǔ)言模型（LLM）在電信行業(yè)業(yè)務(wù)合規(guī)性審計(jì)中的應(yīng)用
- 智能機(jī)器人在機(jī)械電子工程領(lǐng)域的應(yīng)用研究
- 基于GIS的無(wú)車承運(yùn)人監(jiān)管平臺(tái)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 電氣自動(dòng)化控制領(lǐng)域中人工智能技術(shù)的應(yīng)用研究
- 人工智能時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)策略的思考
- 人工智能在程序設(shè)計(jì)課程混合式教學(xué)中的應(yīng)用
- 智慧校園背景下信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合研究
- 基于互動(dòng)平臺(tái)的初中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于創(chuàng)客教育理念的初中信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 人工智能背景下初中信息科技課程教學(xué)研究
- 基于UMU平臺(tái)的中職信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于校企合作人才培養(yǎng)模式的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)改革創(chuàng)新分析
- 群體動(dòng)力理論視角下中職計(jì)算機(jī)課堂管理成效提升策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)中職生職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)技能影響的研究及對(duì)策
- 以發(fā)展計(jì)算思維為目標(biāo)的高中信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐探索
- 課程思政視域下高職“信息技術(shù)”教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于微信公眾平臺(tái)碎片化移動(dòng)教學(xué)研究
- BOPPPS聯(lián)合雨課堂教學(xué)模式在內(nèi)分泌教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析信息技術(shù)在兒科基礎(chǔ)知識(shí)與臨床實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- ChatGPT對(duì)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的影響及應(yīng)對(duì)策略
- 教育信息化背景下高校教育管理策略研究
- 數(shù)智賦能廣東高等教育中國(guó)式現(xiàn)代化路徑探究
- 淺論多媒體網(wǎng)絡(luò)教室在教學(xué)應(yīng)用中存在的問(wèn)題及解決方案
- 融合多樣化計(jì)算機(jī)工具的“汽輪機(jī)原理”教學(xué)探索實(shí)踐
- 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)智能財(cái)稅課證融合思路探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視角下的高職思政課程建設(shè)研究
互聯(lián)網(wǎng)+教育
- 新媒體在家校協(xié)同育人的路徑應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)班主任德育工作中的應(yīng)用策略
- VR技術(shù)引入小學(xué)生心理療愈實(shí)踐研究
- 5G背景下中職班主任生態(tài)化管理策略探究
- 數(shù)字化背景下小學(xué)道德與法治教學(xué)融合創(chuàng)新路徑
- 數(shù)字時(shí)代信息技術(shù)與幼兒教育融合的困境、價(jià)值及路徑
- 基于教育云平臺(tái)打造優(yōu)質(zhì)幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)實(shí)踐研究
- 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)信息化改革與建設(shè)研究
- 電子繪本在幼兒閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)與小學(xué)語(yǔ)文課外拓展閱讀教學(xué)結(jié)合實(shí)踐研究
- 信息化教學(xué)在語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用實(shí)踐
- 淺析信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于云平臺(tái)的小學(xué)語(yǔ)文信息化課堂構(gòu)建研究
- 信息技術(shù)背景下初中語(yǔ)文教學(xué)策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合策略
- 基于和教育平臺(tái)的小學(xué)數(shù)學(xué)高品質(zhì)課堂構(gòu)建研究
- 微課視頻在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- Scratch軟件在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)的初中數(shù)學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐研究
- 云平臺(tái)作業(yè)系統(tǒng)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)信息化教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下信息技術(shù)與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合策略
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中交互式電子白板的應(yīng)用研究
- 基于數(shù)字技術(shù)平臺(tái)的初中英語(yǔ)泛在學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
- 希沃白板在初中英語(yǔ)對(duì)話聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析信息化技術(shù)賦能中職英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)
- 基于信息化教學(xué)平臺(tái)的高職英語(yǔ)教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 基于信息化平臺(tái)的小學(xué)體能教學(xué)實(shí)踐研究
- 希沃電子白板在初中音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 在線平臺(tái)在初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究