2020年23期
中學課程輔導·教學研究
教材教法
- 高中物理實驗教學的改進策略與方向探索
- “五環(huán)教學法”在英語教學中的應用
- 捕捉“課堂討論”契機 促進“化學教學”生成
- 淺析打造小學音樂趣味課堂的策略
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學教學中的應用研究
- 游戲教學法在初中足球教學中的應用分析
- 初中數(shù)學有效預習策略之我見
- 淺談初中英語教學中的文化意識滲透
- 任務(wù)教學法在初中英語閱讀教學中的應用
- 初中田徑教學中趣味教學法的應用探析
- 高中數(shù)學課堂有效提問的策略研究
- 高中化學教學中如何有效開展分層教學
- 高中語文整本書閱讀方法探究
- 初中語文教學中滲透傳統(tǒng)文化的課堂實施
- 高中歷史教學中運用史料的分析與研究
- 淺議高中化學新課程必修模塊的主要教學策略
- 初中英語教學中培養(yǎng)學生聽說能力的舉措
- 淺談小學中年級語文閱讀教學存在的問題及對策
- 小學數(shù)學教學生活化的有效策略探微
- 時事議題式教學與政治認同發(fā)生作用有效融合的策略
- 運用數(shù)學知識輔助提高歷史教學效率的研究
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學模型思想的融入策略
- 落實單元任務(wù)開展演講活動——“活動·探究”單元教學
- 淺析如何讓小學數(shù)學教學更有趣
- “精準扶貧”與鄉(xiāng)土地理教學整合
- 高中化學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的有效措施
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的高階思維能力
- 數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)策略探析
- 高中數(shù)學教學中問題導學法的應用研究
- 新課程背景下提高高中數(shù)學課堂教學有效性的方法探究
- 新課改背景下高中思想政治多元化教學途徑探析
- 淺析如何有效開展高中音樂的聲樂教學
- 初中聲樂教學應注重唱歌技巧培養(yǎng)
- 淺談“整本書閱讀”教學策略
- 語文教學中如何激發(fā)學生的“愛”“情”
- 關(guān)于培養(yǎng)高中生數(shù)學運算能力“三策略”研究
- 新課程背景下初中英語語法教學的策略研究
教育視點
教學實踐
- 淺談初中數(shù)學課堂教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 淺析初中數(shù)學自主探究學習的開展
- 初中數(shù)學“任務(wù)型”閱讀教學模式探究
- 淺談實踐性教學在語文課堂中的應用
- 初探中學生數(shù)學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 結(jié)合多元化教學模式 提高初中物理教學效率
- 初中數(shù)學深度學習的內(nèi)涵及促進策略探究
- 探究運用思維導圖優(yōu)化初中數(shù)學
- 初中籃球差異化教學的創(chuàng)新實踐路徑探究
- 任務(wù)驅(qū)動在高中語文閱讀教學中的應用
- “教、學、評一致性”在線上教學中的實踐研究
- 數(shù)學核心素養(yǎng)理念下的初中數(shù)學課堂教學實踐探索
- 核心素養(yǎng)下的初中物理探究實驗教學實踐探索
- 淺談小組合作學習在小學五年級數(shù)學課堂中的應用
- 新課程改革理念下高中地理情境教學的實踐
- 淺談高中數(shù)學教學中數(shù)學思維能力的培養(yǎng)
- 新課標背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建研討
- 基于思維導圖的高中英語深層閱讀能力
- 基于初中化學課堂合作學習研究
- 淺談高中語文教學中傳統(tǒng)文化教育的滲透
- 高中地理教學導學案與有效課堂構(gòu)建整合的實踐研究
- 互動教學模式在小學音樂教學中的應用
- 談高中英語自主學習活動的開展策略
- 面向全體尊重差異——試析分層教學在高中物理教學中的應用
- “自主學習，合作探究”在初中物理教學中的探索
- 聲勢律動在初中音樂教學中的應用
核心素養(yǎng)
創(chuàng)新課堂
考試復習
信息技術(shù)
教海探航
- 談小學美術(shù)趣味教學的開展
- 初中數(shù)學后進生轉(zhuǎn)化之我見
- 《琵琶行》藝術(shù)特色淺析
- 教育新形勢下高效高中足球教學課堂的構(gòu)建對策
- 探究微型實驗在小學數(shù)學電教研究中的價值及設(shè)計
- 高中化學元素及其化合物方程式教學的探索及策略
- 八年級數(shù)學學困生的成因及應對策略
- 初中數(shù)學自主課堂的有效創(chuàng)建研究
- 沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營技能大賽對中職會計教學的影響及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的聾校英語教學新模式
- 例談高中數(shù)學教學中對稱性解題思路
- 高中音樂特長生聲樂教學中的聽音訓練研討
- 芻議如何在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 初中數(shù)學教學中錯題本的價值與利用研究
- 中山市中學生現(xiàn)代手工制作課程學習情況調(diào)查分析
- 淺談聽障兒童康復和學校銜接段康復訓練的有效方法策略
- 關(guān)于發(fā)揮好練習在小學數(shù)學教學中作用的探討
- 新課標下初中音樂教學模式的探討
- 傳統(tǒng)文化教育在初中語文教學中的滲透研究
- 初中學生學習興趣持久性的形成性的思考
- 談高中英語寫作教學中的思維訓練
- 高中地理教學中的人地協(xié)調(diào)觀培養(yǎng)
- 試論賞識教育在小學體育教學中的應用研究
- 民族傳統(tǒng)體育在初中體育高效課堂中的應用研究
- 把握命題特點，明確備考策略