親子游戲
- 孤獨癥兒童“看人能力”訓練策略研究
；看人能力；親子游戲中圖分類號：G44文獻標識碼：A文章編號：1671-2684（2023）20-0013-04眼神交流在社會交往中非常重要，它可以給我們提供重要的社交線索。孤獨癥兒童大多不喜歡看人，不理人，他們普遍眼神交流能力很弱。教育康復能夠很好地推行下去的重要條件是能保持眼神的對視，因此提高孤獨癥兒童看人的能力，對于提高教育康復的效果非常重要。訓練孤獨癥兒童的看人能力時，不能要求他們直接盯著教師的眼睛看，或進行枯燥乏味的注視訓練，教師可以將看人能力訓
中小學心理健康教育 2023年20期2023-07-17
- 家園共育理念下親子民間游戲的組織與實施
程中開展民間親子游戲活動，需要教師從游戲的種類和形式入手，搜集、整理和改編民間游戲的形式，讓游戲活動適應當前幼兒的成長需求和時代精神；在游戲活動中，教師要扮演好引導者和裁判的角色，使活動符合時代的特點，讓幼兒健康、快樂地成長，實現(xiàn)家園共育。文章主要探討了家園共育理念下民間親子游戲的組織策略，以期為今后的園區(qū)活動開展提供參考。【關鍵詞】 家園共育理念；親子游戲；民間游戲一、開展民間親子游戲的意義（一）增強家園合作關系目前，很多幼兒的家長認為，教育的任務在學校
電腦迷 2023年3期2023-07-14
- 淺析幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合
；家庭教育；親子游戲；交流渠道【中圖分類號】G616 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2023）21-0038-03眾所周知，幼兒園與家庭是幼兒生長的兩大主要環(huán)境，也是教育的重要場所，承擔著90%的教育引導功效。在以往傳統(tǒng)的幼兒教育培養(yǎng)之中，由于錯誤的觀念引導，往往只有園所單方面落實教育培養(yǎng)活動，但在長久的實踐過程中發(fā)現(xiàn)家庭教育具有不可忽略的積極價值，唯有將家庭教育與園所教育相互融合，相互促進，方能將幼兒的培養(yǎng)重任落到實處，形成良好的培養(yǎng)
當代家庭教育 2023年21期2023-03-05
- 親子游戲促進“隱性失陪”兒童情感重建
的終生老師。親子游戲以其生動、活潑、有效、實用的教育形式，為家長和兒童提供了豐富的教育環(huán)境、和諧的心理環(huán)境以及家長經(jīng)驗交流的機會，是“隱性失陪”兒童情感重建的重要途徑。本文重點闡述親子游戲促進“隱性失陪”兒童情感重建的相關措施，以此促進兒童的身心健康成長。關鍵詞：親子游戲；隱性失陪；兒童；情感重建；措施【中圖分類號】G616? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）20-0035-02家長既是兒童的第
當代家庭教育 2023年20期2023-02-07
- 幼兒園開展親子游戲的策略研究
園教學中融入親子游戲能夠更好地提高幼兒適應幼兒園生活的能力，提高幼兒的學習能力，但是，當前幼兒園親子游戲在開展過程中還存在一些問題，幼兒園需要針對這些問題進行相關對策的研究。關鍵詞：幼兒園；親子游戲；策略隨著幼兒教育的發(fā)展，越來越多的學者認識到親子游戲在幼兒園教學中的重要性，并發(fā)表了自己的研究成果。在幼兒園教學中，親子游戲能夠讓幼兒更好地適應幼兒園的學習和生活，能夠促進幼兒適應能力的發(fā)展，幫助幼兒減少入園之后心理、生理上的不適，促進幼兒有效融入幼兒園生活中
求知導刊 2022年28期2022-11-22
- 幼兒園心理健康教育親子游戲在線課程資源開發(fā)與研究
心理健康教育親子游戲在線課程。在“停課不停育”的疫情背景下，為家長提供便捷有效的教育資源，力求通過親子游戲搭建家園共育的橋梁，提高廣大家長對幼兒心理健康的重視水平，樹立科學的育兒觀。以此為幼兒的心理健康保駕護航，為其一生的成長發(fā)展奠定良好的心理基礎。關鍵詞：幼兒園心理健康教育;親子游戲;在線課程資源一、課題研究的目的意義（一）意識形態(tài)上對心理健康的重視《幼兒園教育指導綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在
快樂學習報·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 利用親子游戲，開展家園共育
理念下的幼兒親子游戲，不但可以促進教師和家長之間的教育合作，促進幼兒身體狀況發(fā)展和智力發(fā)育。而且可以讓家長充分認識到幼兒親子游戲的價值，積極地參與到幼兒園精心組織的親子游戲中，掌握更多的科學育兒知識?；诖?，本文闡述了基于親子游戲，開展家園共育的策略，以供參考。關鍵詞：親子游戲;家園共育;開展策略引言幼兒的健康成長既離不開良好的家庭教育，也需要充滿智慧的幼兒教師正確的引導，讓幼兒在充滿關心和愛護的環(huán)境中增長知識和閱歷。而親子活動是幼兒園進行教學活動的重要形
快樂學習報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 初探微視頻在幼兒親子游戲中的運用
教育活動中，親子游戲是一種有效的家園共育方式之一。其主要依靠幼兒和家長合作進行游戲，在游戲過程中讓幼兒體驗到快樂，在交流情感的同時，逐步滲透感悟規(guī)則、開發(fā)智力等育兒目標。在設計親子游戲時，教師的有效指導也不容忽視，教師將親子游戲制作成微視頻，利用微視頻激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，指導家長更好地掌握親子游戲的方法，進而有效提高親子游戲的活動質(zhì)量，實現(xiàn)家園共育的培養(yǎng)目標。關鍵詞：微視頻;親子游戲;保育教育親子游戲作為一種常用且有效的幼兒教育方式，主要是通過教師的引
基礎教育論壇·上旬 2022年5期2022-06-25
- 如何利用小班親子游戲開展家園共育的實踐研究
的不斷發(fā)展，親子游戲成為目前幼兒教育中一種新的教育方式，在游戲中通過家長與幼兒的親密接觸，使幼兒接受了教育也獲得了快樂。這種教育方式，不僅豐富了幼兒教育資源，也開拓了幼兒教育事業(yè)發(fā)展的新方向。而家園共育教育模式的有效達成，則進一步促進了社會教育事業(yè)的發(fā)展。為此，本文以幼兒園小班教育為例，分析了家園共育中應如何開展親子游戲，以供參考。關鍵詞：親子游戲;小班幼兒;家園共育;實踐研究【中圖分類號】G616? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ?
當代家庭教育 2022年14期2022-06-11
- “親子游戲”短視頻大賽優(yōu)秀作品選登
期間開展了“親子游戲”短視頻大賽活動。本次活動共收到700多份短視頻作品，其中不少親子小游戲，不僅取材方便，玩法簡單，而且樂趣滿滿。每一條短視頻都給我們展示了親子陪伴的快樂時光。轉(zhuǎn)眼又到暑假，本刊特從中選取部分操作性強的優(yōu)秀作品，推薦給大家，以期能給爸爸媽媽和小朋友們的暑期居家游戲提供借鑒。作品一：蜘蛛運貨孩子：陳家萱（5歲）媽媽：郭 銳指導老師：何志靜 葉 青幼兒園：蘇州市高新區(qū)云錦城幼兒園游戲材料：瑜伽墊、瑜伽磚或玩偶。發(fā)展指向：提升孩子核心力量、四肢
早期教育(家庭教育) 2022年8期2022-05-30
- 幼兒園教學中民間游戲運用的意義與對策
;幼兒游戲;親子游戲;區(qū)域游戲中圖分類號：A 文獻標識碼：A引言民間游戲是具有社會意識并帶有一定目的性，能反應社會生活的游戲活動，游戲的形式、內(nèi)容是對社會生活環(huán)境的真實反應。隨著社會科技水平的不斷發(fā)展，游戲產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，踐行陶行知的教育理念，將民間游戲在幼兒啟蒙教育充分結(jié)合，促進幼兒全面發(fā)展，是創(chuàng)新幼兒教育實踐的重要路徑。1幼兒園教學中開展民間游戲的意義游戲是幼兒生活的重要組成部分，在幼兒的成長發(fā)展過程中占有極其重要的地位。而傳統(tǒng)民間游戲作為幼兒游戲的
小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 民間游戲在幼兒教學中運用的意義及應用策略研究
;幼兒游戲;親子游戲;區(qū)域游戲;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-16-一、民間游戲在幼兒教學中運用的意義（一）有利于豐富幼兒園游戲形式與內(nèi)容幼兒園游戲是幼兒園教育活動的主要開展形式之一，也是深受幼兒喜愛的一種活動形式。根據(jù)幼兒的興趣特點以及認知特點，游戲也是幼兒園階段教育中必不可少的內(nèi)容。但是在傳統(tǒng)的幼兒園游戲中，游戲的內(nèi)容以及游戲的形式相對比較匱乏，幼兒長期翻來覆去地重復幾種游戲也會慢慢對游戲失去興趣，不僅不利于幼兒園游戲
小作家報·教研博覽 2022年16期2022-05-23
- 淺談“親子游戲”促進家園共育模式的有效探究
000）1.親子游戲的意義1.1 親子游戲可以促進親子感情的發(fā)展家長和幼兒通過進行各種親子游戲，這不僅僅是一種游戲，更是一種成人與幼兒之間的來往，從而培養(yǎng)更加密切的親子互動關系。游戲是幼兒自發(fā)的一種行為活動，通常伴有愉悅的體驗。幼兒在與自己父母進行科學、體育、數(shù)學等親子游戲時，能獲得愉快的體驗。從而增進幼兒與自己爸媽的感情。親子游戲可以促進幼兒身心健康發(fā)展。幼兒在和爸媽玩親子游戲時，可以鍛煉幼兒的大小肌肉。因為不管什么樣的親子游戲都包含了各種大運動和小運動
今天 2022年3期2022-03-05
- 親子音樂游戲與幼兒發(fā)展研究
略。關鍵詞：親子游戲;音樂;幼兒教育;策略探究中圖分類號：G61 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2022）01-0176-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.086眾所周知，音樂是一門情感的藝術，將其應用到幼兒園親子游戲中，能為幼兒及家長提供交往和情感互動的機會，并能有效促進幼兒音樂能力和其他方面素質(zhì)的發(fā)展，逐漸成為當前幼兒園親子游戲活動的重要方式之一。
學周刊 2022年1期2021-12-27
- 共享陽光共同成長
要分析了戶外親子游戲開展對幼兒教育的意義，結(jié)合幼兒教育現(xiàn)狀細致分析了其中存在的問題，并結(jié)合教學實例提出了有針對性的解決策略，以期讓幼兒戶外親子游戲的開展效果變得更好。關鍵詞：幼兒教育;親子游戲;戶外游戲;實踐研究中圖分類號：G61 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2022）01-0174-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.01.085當前我國的幼兒園教育，不論
學周刊 2022年1期2021-12-27
- 新形勢下親子游戲路徑及對策研究
林紅摘 要 親子游戲是父母與幼兒交往及情感聯(lián)系的重要方式，是促進親子關系健康發(fā)展的重要手段。本文通過自編問卷，對國內(nèi)外24個地區(qū)“居家學習”背景下的親子游戲開展情況展開調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)，親子游戲開展存在一些尚需思考的現(xiàn)實問題，具體表現(xiàn)為游戲的種類和形式單一、家長對親子游戲了解不全面，游戲組織缺乏科學指導等。對此，需進一步探討親子游戲活動的重要性，探索指導新形勢下親子游戲建設的合理路徑和對策，幫助親子游戲更好發(fā)展。關鍵詞 新形勢;親子游戲;幼兒中圖分類號：G7
科教導刊 2021年33期2021-12-16
- 試論親子游戲對幼兒專注力發(fā)展的影響
家庭資源開展親子游戲，能夠構(gòu)建良好的家庭氛圍，促進親子關系和諧發(fā)展，對幼兒的身心健康發(fā)展和自身能力、經(jīng)驗等方面的發(fā)展都起著非常重要的作用，通過家校合作、家校互補的方式，能夠有效達到教學合力，在開展親子活動的過程中讓幼兒得到能力的提升，收獲新知。該文章主要對親子游戲對幼兒專注力發(fā)展的影響做簡要分析。關鍵詞：親子游戲;專注力;影響家庭作為幼兒主要的生活、學習的場所之一，在幼兒的發(fā)展過程中有著重要作用。小幼兒作為正在發(fā)展的個體，在學習的過程中還存在著模仿的特點，
三悅文摘·教育學刊 2021年41期2021-11-22
- 親子游戲在家園合作中的紐帶作用
? 要：所謂親子游戲，指的是子女和家庭成員互動的游戲，在家園合作中發(fā)揮著不可替代的紐帶作用。親子游戲中，幼兒的父母處于主導地位，幼兒則是游戲的主體，親子關系得以和諧發(fā)展，幼兒和家長的情感也能逐漸加深。《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出，幼兒的父母要帶著幼兒感受人與人之間的關懷和關心，欣賞和聆聽大自然，利用生活中的教育資源創(chuàng)造條件和機會，鼓勵幼兒去聆聽和創(chuàng)造，這是促進幼兒實現(xiàn)發(fā)展和提升的關鍵。幼兒的個性是獨一無二的，他們有著個性化的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。家長和
當代家庭教育 2021年26期2021-10-22
- 幼兒親子游戲的設計與指導路徑探尋
來看，幼兒園親子游戲活動的過程中，依然會存在重形式，輕過程的問題，導致幼兒在發(fā)展的過程中，游戲的主體地位未能夠得到充分的體現(xiàn)，所以使得親子活動的開展，在取得一系列成績的情況下，尚且存在一些不足和問題。關鍵詞：幼兒;親子游戲;設計與指導中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-30-268引言為了增進親子之間的教育與發(fā)展，實現(xiàn)共同培育的目的，增強班級集體凝聚力，幼兒園在辦學的過程中，需要遵循一定的發(fā)展規(guī)律，對幼兒進行親子活動與教育，從而充分的調(diào)
小作家報·教研博覽 2021年30期2021-09-16
- 親子游戲促進兒童健康發(fā)展和親情融合的有效性研究
親子教育中的親子游戲是主要的活動形式，對促進兒童健康成長、全面發(fā)展和親情融洽起到重要作用。本文通過調(diào)查法、文獻研究法、定性分析法，科學解讀親子游戲內(nèi)涵，客觀分析當下親子游戲的教育問題，指出親子教育應遵循的教育原則和實施途徑，以不斷提高親子教育的質(zhì)量和水平，促進兒童健康全面成長，幫助兒童有效融入親情關系，讓親子游戲成為促進兒童健康發(fā)展和親情融洽的有效助力劑。關鍵詞：親子游戲;兒童成長;全面發(fā)展;親情融合中圖分類號：G711? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編
大學·社會科學 2021年8期2021-09-15
- 利用親子游戲促進幼兒社會交往技能的發(fā)展
來嶄新階段，親子游戲的組織模式、培養(yǎng)模式，能夠使幼兒在當前的游戲體驗活動中通過經(jīng)驗的積累、各方面的活動內(nèi)容學習以及家長的教學指導等獲得較好成長。社會性發(fā)展能力作為幼兒階段重要的培養(yǎng)能力之一，教師需要對其引起重視。本文從親子游戲的組織模式、教學方法與幼兒的社會交往技能展開不同角度研究，旨在通過相關研究成果提升幼兒社會性發(fā)展。關鍵詞：親子游戲;幼兒;社會交往技能中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-27-195一、引言《指南》中提出：“幼兒社
小作家報·教研博覽 2021年27期2021-09-10
- 幼兒親子游戲的教育價值
目《芒種幼兒親子游戲主題材料包研發(fā)與實踐工作室》（202111430103）階段性研究成果。摘?要：親子游戲作為增進親子情感的重要方式，對幼兒的心理發(fā)展、價值觀念形成、態(tài)度行為規(guī)范以及未來的發(fā)展等方面都有重要的教育價值。本文旨在通過人格、社會化、合作意識等幾個維度說明幼兒親子游戲的教育價值，來引起家庭對親子游戲的重視。關鍵詞：親子游戲 幼兒 情感 教育價值著名教育學家杜威說過幼兒的生活及游戲，游戲及生活，他們不僅在游戲中獲取了無限的經(jīng)驗，還在游戲中鍛煉了想
啟迪·中 2021年1期2021-09-10
- 小學數(shù)學親子游戲活動設計的行動研究
下對小學數(shù)學親子游戲活動設計的行動進行了探討，以供參考。關鍵詞：小學數(shù)學;親子游戲;活動設計;行動研究引言在教學的過程中，教師要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，在一堂課中不應該以教師為主，學生才是課堂上的主體。教師在課堂上所講述的知識，要學生能夠真正地理解到位。小學階段的學生對游戲非常感興趣，所以在教學當中就可以將游戲式的教學融入課堂中，在這個過程中也能夠幫助學生掌握學習技巧，總結(jié)相關的經(jīng)驗。一、創(chuàng)設游戲情境，營造和諧的學習氛圍在傳統(tǒng)的小學數(shù)學教學中，教師使用的教學方
教學博覽 2021年8期2021-09-10
- 架起感情的橋梁
理組織不同的親子游戲，通過親子游戲能夠讓教師和家長之間的聯(lián)系更為密切，也能夠在學校、家長和孩子之間架起更加親密的感情橋梁。基于此，本文著重探討親子游戲對幼兒的重要性以及如何有效地組織親子游戲。關鍵詞：感情橋梁;親子游戲;幼兒;重要性中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-26-191一、親子游戲對幼兒的重要性親子游戲對于幼兒的成長發(fā)展是有明顯的重要性的。首先，在開展親子游戲的過程中，家長和孩子必須要進行溝通，在這個過程中，能夠使家庭和諧。如
小作家報·教研博覽 2021年26期2021-09-10
- 提升家長指導親子游戲的三步策略研究
我園嘗試著以親子游戲為切入點，以各種活動為載體，積極探索家庭教育游戲化的指導策略?！絷P鍵詞：三步策略;親子游戲;家庭教育一步：搭建平臺，導引參與平臺參與一：家長沙龍我們每學期組織家長沙龍活動是對家長進行親子游戲指導的一個好時機，以往的家長沙龍，老師們總是感到和家長保持著不即不離的距離。盡管老師從理論到實踐準備了很多的資料，但家長們只是被動地參與，并沒有從內(nèi)心有多大的觸動。很多家長依然會在散會后提出多教計算題、生字等要求。為此，我們要求老師把家長當成孩子，家
速讀·中旬 2021年7期2021-08-05
- 親子游戲促進幼兒心理成長的研究
教育體系——親子游戲就是幼兒園把家庭引入教育體系的方式和紐帶之一。幼兒園作為親子游戲的組織方，就當下的實踐來看還存在著不少問題。這些問題不予以解決，親子游戲之于幼兒成長的教育價值就很難發(fā)揮出來——通常來說，我們應該從目標、設計、方法、策略幾個角度去把握此項工作。關鍵詞：幼兒;教育;親子游戲;組織;實踐【中圖分類號】G610??????? 【文獻標識碼】A???????? 【文章編號】1005-8877（2021）36-0007-03Research on
當代家庭教育 2021年36期2021-07-13
- 淺談小班幼兒家庭親子游戲的指導策略
要：幼兒園的親子游戲，指的是家長與孩子之間一系列的游戲互動行為，在開展游戲中可以利用身邊資源，或者自制用品，開展親子趣味性的游戲或者體育游戲。親子游戲過程，提高親子間的感情，在游戲中體驗游戲的樂趣，促進了幼兒認知、社會交往、積極的情緒、情感等方面的發(fā)展。同時，教師應該如何與家長做好溝通并給出一個指導、引領方向，讓孩子們在有限的家庭空間里盡可能有多樣化的活動，既能緩解孩子煩躁、焦慮的心理，又能讓家庭親子互動更有質(zhì)量。我們開始思考如何調(diào)動家長自身的教育智慧，提
當代家庭教育 2021年14期2021-06-28
- 親子游戲對3-6歲幼兒的影響
期和形成期。親子游戲是家庭教育的一個很重要的部分，它既是家庭環(huán)境的一種良好潤滑劑，也是幼兒健康發(fā)展的一種重要教育資源。在此次文章中主要討論親子游戲對幼兒發(fā)展的影響，親子游戲中存在的誤區(qū)以及父母如何有效的進行親子游戲給出一些合理性的建議。關鍵詞：親子游戲;兒童;家庭教育一、本課題的研究意義以及國內(nèi)研究現(xiàn)狀親子游戲是兒童游戲的主要形式之一，在發(fā)展中占有重要地位。親子游戲不僅有利于兒童之間的情感交流，而且有利于建立親密關系和兒童的健康成長。因此這個研究是很有意義
錦繡·下旬刊 2021年4期2021-05-14
- 親子游戲對家庭親子關系的影響初探
孩子開展一些親子游戲活動，可以有效地改善親子關系，增進親子情感。因此，在家庭教育的過程中，家長不妨多與孩子進行一些親子游戲，使之成為家庭良好親子關系的“粘合劑”“增稠劑”和“潤滑劑”，讓孩子在親密、和諧、融洽的家庭氛圍中茁壯成長。【關鍵詞】親子游戲? 家庭親子關系? 影響【Abstract】廣東省江門市鶴山市向陽花幼兒園課題“江門市中小學（中職學校、幼兒園）心理健康教育‘十三五’規(guī)劃課題《親子游戲與家庭良好親子關系的研究》（課題編號：2018JMXLJK2
課程教育研究 2021年9期2021-04-13
- 游戲教學法在幼兒教育中的應用
知識”“組織親子游戲，促進幼兒健康成長”三個方面展開了論述，希望能給讀者帶來啟示。關鍵詞：游戲教學法;幼兒教育;語言游戲;數(shù)學游戲;親子游戲幼兒正處在天真爛漫的年紀，他們喜歡做游戲，享受游戲帶來的快樂，在幼兒的生活中，游戲占據(jù)了很大的部分。根據(jù)幼兒的這個特點，在幼兒的教育中融合豐富多彩的游戲活動，通過游戲活動來激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒對世界的認識，提高幼兒的各項能力，是對幼兒展開良好教育的有效途徑。因此，幼兒教師要善于組織幼兒進行各種各樣的游戲，豐富游戲形
新課程·上旬 2020年39期2020-12-23
- 高瞻課程模式下幼兒園親子戶外建構(gòu)游戲中教師的組織指導策略
策略包括喚醒親子游戲前的主動性和計劃性、增強游戲過程中的有效指導、注重游戲結(jié)束后的回顧與評價等策略，為提升親子戶外建構(gòu)游戲的有效性提供參考?！娟P鍵詞】親子游戲;戶外建構(gòu)游戲;高瞻課程;指導策略建構(gòu)游戲在幼兒園中被人們廣泛認同和接受。它是指幼兒按照自己的興趣和需要利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，進行建筑和構(gòu)造的一種游戲。在此基礎上，親子戶外建構(gòu)游戲?qū)⑵鋸氖覂?nèi)引向戶外，使其具備空間大、材料豐富的優(yōu)勢，結(jié)合家長的參與，成為連接家庭教育和幼兒園教育的重要途徑，幫助提升家園
廣東教學報·教育綜合 2020年140期2020-12-21
- 關于幼兒園親子游戲開展的有效思考
健康成長。而親子游戲是幼兒園日?；顒拥闹匾糠?，幼兒園要重視家長和幼兒的主體性，提高親子游戲開展的有效性。本文就親子游戲的設計原則進行了闡述，并提出了一些有效開展的策略。關鍵詞：親子游戲;幼兒園;有效性親子游戲對幼兒的身心健康發(fā)展具有重要意義，同時對促進家長和孩子的關系也有不可替代的作用。它是幼兒園組織的，能夠突出家長和幼兒主體性的游戲活動，能夠為家長、幼兒以及教師之間的溝通提供更加和諧的氛圍，有利于促進幼兒教育工作的開展，也能夠幫助家長更加全面地了解幼兒
錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 0～3歲嬰幼兒親子游戲指導策略
的活動，開展親子游戲對于促進親子交往，提升家庭教育的質(zhì)量有著重要意義。本文筆者從開展0～3歲嬰幼兒親子游戲的意義出發(fā)，從家長和機構(gòu)兩個主體提出開展0～3歲嬰幼兒親子游戲的有效建議與指導?！娟P鍵詞】嬰幼兒;親子游戲;策略親子游戲是依托于家庭這個載體，以親子感情為基礎，以游戲為呈現(xiàn)形式的一種活動，它能幫助開發(fā)嬰幼兒的語言、認知、情感及交往等各方面的能力，同時也是創(chuàng)設更健康家庭關系的基礎。因此，開展親子游戲，不僅是滿足幼兒成長的需要，也是父母踐行教育使命的要求。
家庭·育兒 2020年5期2020-12-07
- 游戲怎樣成為幼兒有效的學習手段
體游戲 ??親子游戲作為一名一線教師，有時怕孩子們亂、怕麻煩、怕出事故，剝奪了孩子游戲的權(quán)力。即使游戲時，也是集體游戲多，自由活動少;智力游戲多，其他游戲少;訓練眼目多，動手操作少;教師包辦多，幼兒獨立完成少。孩子們規(guī)規(guī)矩矩在教師的指導下完成一些簡單的集體游戲，抹殺了兒童活潑好動的天性，禁錮了兒童的創(chuàng)造力。乘著學前教育宣傳月的東風，并在園領導的正確引領下，我在不斷改變自己的教學方法和理念，體會到游戲的重要性。因此讓游戲成為幼兒有效的學習手段，通過游戲教學讓
學校教育研究 2020年21期2020-11-17
- 影響幼兒家庭教育中親子游戲現(xiàn)狀的研究
育過程中，對親子游戲有足夠正確的認識，然而在親子游戲的實際開展中，對于誰才是游戲的主導者卻不是十分清楚，所以必須要增進家長和幼兒園教師的溝通合作，從而最大限度提高親子游戲開展的質(zhì)量。本文通過大量的案例研究和分析，對當前影響親子游戲開展的因素進行了分析，并對存在的問題給出了有幫助的建議?！娟P鍵詞】家庭教育;親子游戲;現(xiàn)狀在親子游戲開展中，相對于其他的學前教育方式，比如親子閱讀、親子談話來說，親子游戲更能發(fā)揮較為獨特的學前教育作用。本文大量調(diào)查了當前幼兒園幼兒
家庭·育兒 2020年4期2020-11-03
- 開展親子游戲，促進家園共育
主動參與?！?span id="syggg00" class="hl">親子游戲是親子教育的重要方式，也是家園共育的實施載體，在幼兒園的小班游戲活動的教學中，可以將親子游戲作為家園互動和共育的橋梁。文章基于小班游戲教學實踐，探討了有效的親子游戲組織策略，以供借鑒。關鍵詞：親子游戲;小班;家園共育幼兒教育離不開幼兒園與家庭的合作，家園共育應滲透到幼兒教育的方方面面。小班幼兒還處于入園的初級階段，在幼兒五大領域的學習中還處于摸索和適應階段。同時，家長們也處于焦慮期，對孩子的在園情況比較關切，此時是加強親子交流和家園共育
教師·下 2020年7期2020-10-26
- 淺談家庭開展親子游戲的指導策略
的一種形式。親子游戲作為家庭教育的重要方式，也越來越受到大家的關注。本文為親子游戲的開展提出了幾點指導措施，以期為家長提供有益的借鑒。關鍵詞：家庭教育、親子游戲、玩具我國老一輩革命家吳玉章曾說道：家庭教育很重要，孩子與家長相處時間長，接觸多，又有一種天然的情感聯(lián)系，家庭教育對他們的影響深刻、長遠。親子游戲，作為家庭教育的一種重要形式，它為親子間溝通架起了橋梁，所謂親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。一
學校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 家園共育視野下家庭親子游戲實施策略探究
的視野下開展親子游戲教學，通過延長親子游戲的時間和機會;重視創(chuàng)設親子游戲的環(huán)境;指導家庭使用廢棄游戲材料，體現(xiàn)環(huán)保理念。本文將結(jié)合筆者自身幼兒教學管理經(jīng)驗，對該問題進行簡要分析，為廣大教育工作者解疑答惑?！娟P鍵詞】家園共育;親子游戲;策略探究一、延長親子游戲的時間和機會家庭游戲的開展對幼兒來說非常重要，不僅對他們良好人格的形成有著塑造作用，還可以激發(fā)他們對生活的熱愛之情。因此教師要采用家園共育的方式，提高他們的能力。幼兒的思想狀態(tài)處于稚嫩階段，面對身邊的事
文理導航·教育研究與實踐 2020年9期2020-10-12
- 淺談如何通過親子游戲提高幼兒語言能力的有效策略
展進行重視。親子游戲能夠全面提升幼兒的能力，對于幼兒語言能力的提升也有著積極意義。通過開展親子游戲，可讓幼兒在社交方面得到進步。本文對通過親子游戲提高幼兒語言能力的重要性進行分析，并探究通過親子游戲提高幼兒語言能力的有效策略。關鍵詞：親子游戲;幼兒;語言能力;必要性;策略一、通過親子游戲提高幼兒語言能力的必要性在幼兒園中，親子游戲具有獨特的特點，在培養(yǎng)幼兒語言能力方面具有較強的實用性，在親子教育中有著不可忽視的作用。運用親子游戲進行教育，能夠?qū)⒓议L與幼兒園
新一代 2020年23期2020-10-09
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園親子游戲課程開發(fā)的實踐研究
張鳳嬌摘要：親子游戲在當下幼兒園的教育教學活動開展中有著重要意義，它不僅能夠促進幼兒與家長之間的親密度，而且能夠使得幼兒家長更加了解幼兒園的各項活動，增進對于幼兒身心各項發(fā)育狀況的及時了解等。鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園在發(fā)展過程中要不斷汲取各種有利于自身發(fā)展的教育措施，促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育質(zhì)量緊跟時代發(fā)展的步伐，使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒家長更加注重親子游戲的重要性，樹立正確的教育理念。關鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園;親子游戲;課程開發(fā)親子游戲在幼兒身心發(fā)育的各個階段都有著其重要意義，它是孩子與父
新教育論壇 2020年17期2020-09-10
- 親子體育游戲與家庭教育分析研究
展。關鍵詞：親子游戲;體育活動;家長;教育在幼兒發(fā)展階段，體育游戲作為一種重要的教育方式在幼兒教育中起著重要的作用。為了推進幼兒園實施素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，2001年教育部頒布《幼兒園教育指導綱要》（試行）中明確指出：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫組家長提高教育能力?！?[
看世界·學術上半月 2020年1期2020-09-10
- 大班幼兒親子游戲開展現(xiàn)狀及對策分析
羅慧林摘要：親子游戲是老師、家長、三者之間的溝通橋梁，是家園合作交流的特殊渠道，有利于幼兒的身心健康成長，同時對于幼兒潛在的智能開發(fā)也很有幫助。文章對當下普遍存在的大班幼兒親子游戲問題進行了具體探討，并且從老師、家長、幼兒三個角度切入對問題作進一步解讀，建議在親子游戲中要強調(diào)幼兒的主體地位，充分發(fā)揮家長的主觀能動性，利用好老師的引導作用，從而不斷挖掘親子游戲里面各個層面上的有利條件來推動大班親子游戲活動的順利開展。關鍵詞：幼兒;親子游戲;現(xiàn)狀;對策分析1幼
新教育論壇 2020年17期2020-09-10
- 游戲與繪本教學結(jié)合提高幼兒教育實效性探討
、區(qū)域游戲和親子游戲等形式，引導幼兒演繹繪本，激發(fā)幼兒學習興趣，調(diào)動幼兒學習的積極性，幫助幼兒養(yǎng)成閱讀繪本的良好習慣，讓繪本成為幼兒積累知識、獲得人生感悟、學習語言的橋梁。文章結(jié)合教學實踐，對游戲與繪本教學相結(jié)合提高幼兒教育實效進行探討。關鍵詞：繪本教學;幼兒教育;扮演游戲;區(qū)域游戲;親子游戲;教育實效中圖分類號：G612 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）08-0100-02在幼兒教育教學中，繪本教學是一種有效的途徑，有利于提高教育教
成才之路 2020年8期2020-09-02
- 培養(yǎng)幼兒自信心的親子游戲指導策略研究
部分，本文對親子游戲的指導策略提出建議，引導幼兒家庭在科學的兒童觀視角下，激發(fā)幼兒的自我效能感、自我表現(xiàn)和成就感，留予幼兒發(fā)展空間，賦予幼兒探索勇氣，從而促進幼兒的自信心養(yǎng)成。關鍵詞?自信心;親子游戲;指導策略中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）24-0057-01“在信任的目光下，我充滿力量;在尊重的環(huán)境里，我健康成長;在寬松的氛圍中，我自信張揚?！弊孕判氖墙∪烁竦闹匾M成部分，自信心的建立能讓幼兒正確認知自我
讀寫算 2020年24期2020-08-23
- 幼兒家庭親子游戲中存在的問題及對策
摘 要：親子游戲作為促進幼兒與家長溝通的橋梁，不僅能提高幼兒的認知水平、語言表達能力、社交禮儀能力，還能推動家園合作的良好開展。近年來，親子游戲在家長和學前教育中受到越來越多的重視。然而，隨著親子游戲的不斷發(fā)展，一些問題逐漸凸顯出來。例如，游戲條件簡陋、游戲方式過于簡單等。本文根據(jù)家庭親子游戲中的問題提出了有針對性的建議，以幫助幼兒園充分發(fā)揮對家庭教育的指導功能，使每個家庭都能重視親子游戲。關鍵詞：親子游戲;家庭教育;幼兒教育中圖分類號：G42? ? ?
求知導刊 2020年16期2020-07-26
- 離園不離情安康伴幼行
：親子運動;親子游戲;習慣一、認識新冠毒，眾志成城戰(zhàn)疫情1.巧用故事兒歌，學知戰(zhàn)“役”法首先，我們指導孩子閱讀繪本故事《新型冠狀病毒》，通過故事中形象生動、兒童化的語言，讓幼兒了解新型冠狀病毒的來歷，傳播途徑以及預防小方法，告訴他們病毒并不可怕，只要我們不到人多密集的地方，出門戴口罩，講衛(wèi)生，勤洗手，合理飲食，堅持鍛煉就能夠打敗病毒。為了便于記憶，我還編了朗朗順口的兒歌預防病毒千萬條，居家隔離最重要勤洗手，多通風，出門一定戴口罩。人多別去湊熱鬧，鍛煉身體休
視界觀·下半月 2020年4期2020-07-10
- 幼兒園親子游戲活動開展的對策探析
都很重視舉辦親子游戲活動，并致力于通過定期或不定時舉辦親子活動，來加深年輕父母與孩子之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的口才、社交等行為能力與自強不息的競技意識，促進幼兒的身心健康與全面發(fā)展。本文重點分析了幼兒園親子游戲活動開展意義、作用、現(xiàn)狀，并針對當前所存在的問題提出的可行性建議與對策。希望理論的研究可以有助于幼兒教育的發(fā)展。關鍵詞：幼兒園;親子游戲;對策引言：山東省作為我國教育大省，古代思想教育家孔圣人的故鄉(xiāng)，對于教育要從娃娃抓起這句話理解可謂最透徹且深入人心
大眾科學·上旬 2020年7期2020-06-29
- 度情下小學居家親子體育游戲的開發(fā)設計與成效分析
情。關鍵詞：親子游戲;體育游戲;居家鍛煉;游戲開發(fā)每天鍛煉一小時，是現(xiàn)今中小學生體育鍛煉的首要任務，也是最大的挑戰(zhàn)。對于真切落實全面發(fā)展青少年體質(zhì)健康的任務來說，只有真正做到家校聯(lián)動，在學校參與體育鍛煉之余，更要輻射至家庭，引導學生、家長在居家中也能找到適合自己的體育鍛煉方法。其中，體育游戲是居家體育鍛煉的重要方法之一，其具有多重成效，如健身成效、教育成效、情感溝通成效等。本文針對在疫情期間的特殊情況，對小學生居家親子體育游戲進行了開發(fā)設計并分析成效，找出
少男少女·教育管理 2020年3期2020-06-11
- 利用親子游戲開展家園共育的實踐研究
題。本研究以親子游戲為手段開展家園共育，以此提高家庭教育品質(zhì)，避免家長和幼兒園教育的小學化傾向。通過三年的實踐研究，我們提出了幼兒園指導家長實施親子游戲的五項策略，歸納了具有推廣價值的多維家園共育活動樣式，形成了提升教師家園共育水平的可行性操作建議。關鍵詞：親子游戲 家園共育 實踐研究在日常工作中經(jīng)常聽到家長說沒時間陪孩子或不知道陪伴時做什么，因此，筆者對家長進行了問卷調(diào)查，共回收問卷119份。結(jié)果顯示：87%的家長下班后陪孩子的時間不足1小時，56%的家
安徽教育科研 2020年8期2020-06-05
- 多元化親子游戲活動對促進家園共育的實踐策略
梅摘 要：“親子游戲活動”是目前幼兒教育體系中一項新穎的教學形式，能夠?qū)⑼獠抠Y源引入幼兒教育體系中，輔助教師的教育，建立科學的家園共育體系，讓幼兒在教師和家長的雙重助力下，實現(xiàn)全面化、綜合化的發(fā)展。關鍵詞：親子游戲;家園共育;語言能力盡管“幼兒教育”在狹義上指的是幼兒園的教育，但是其并不等同于幼兒園的教育，家庭教育在其中同樣扮演著重要的角色。然而，部分家長的文化程度有限，常常存在不知道如何對幼兒實施有效家庭教育的現(xiàn)象。因此，教師可以組織親子游戲活動，在學校
啟迪與智慧·下旬刊 2020年5期2020-05-28
- 親子游戲的價值及指導策略
王娜摘?要：親子游戲是父母與子女之間進行的有一定頻率的活動，是父母對孩子進行影響和情感交流的重要手段。親子游戲先于伙伴游戲的發(fā)生，親子游戲能夠豐富幼兒的科學知識，促進幼兒動作發(fā)展，有利于幼兒品德發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，親子間開展親子游戲是孩子運動、語言、認知、情感、社會交往等方面發(fā)展的關鍵。為更好地發(fā)揮親子游戲的教育價值，從幼兒園、教師、幼兒三方面提出指導策略，以促進親子游戲的順利開展。關鍵詞：親子游戲;價值;指導策略親子游戲是發(fā)生在父母和孩子之間的一種特殊
科學導報·學術 2020年17期2020-05-22
- 談兒童游戲在兒童社會性發(fā)展中的作用
的重要途徑，親子游戲與伙伴游戲是嬰幼兒社會性游戲的主要形式。在社會性游戲過程中，幼兒不可避免地與他人發(fā)生各種沖突，不得不去認識和理解他人的愿望、情感與觀點，必須學會處理與自己不同的觀點，協(xié)調(diào)自己與他人的關系。社會性游戲這種以利益人際交往為基礎的特點，蘊含著促進幼兒社會性發(fā)展的機會和條件。大量研究表明，游戲可以促進嬰幼兒社會性發(fā)展，在游戲過程中，幼兒能夠獲得諸如輪流、等待、分享和合作等社會性交往技能，增強歸屬感，學習了解和理解他人的想法、觀點、情緒情感，形成
科學導報·學術 2020年17期2020-05-22
- 讓愛持續(xù)升溫
? ? 要：親子游戲是父母與孩子溝通的一種重要手段。它不僅有益于親子間的情感交流，促進親子關系的健康發(fā)展，還能增進幼兒認知、情感、社會性等方面的發(fā)展。因此，幫助家長了解家庭親子游戲開展的路徑，即提高家長對親子游戲的認識——了解游戲的內(nèi)容——選擇合適的組織形式——掌握科學的的指導方法，鼓勵他們在家庭中經(jīng)常性的與孩子進行親子游戲，是我們教師義不容辭的責任。關鍵詞：家庭;親子游戲;路徑設計;幼兒父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一課堂，孩子從出生第一天起，直
新一代 2020年4期2020-03-25
- 信息技術背景下家庭親子游戲的指導策略
的命題。家庭親子游戲能夠有效促進家長與幼兒的情感交流，使幼兒在家庭中更好地進行活動。家長應發(fā)揮引導作用，積極和幼兒開展親子游戲，轉(zhuǎn)移幼兒注意力的同時鍛煉各項能力，更借此拉近親子關系。對此，本文則從多方面分析信息技術背景下指導家庭親子游戲策略，望給予相關教育研究提供參考。關鍵詞：家庭;親子游戲;信息技術背景;指導策略【中圖分類號】G616 ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2020）31-0027-02【Abstract】W
當代家庭教育 2020年31期2020-01-07
- 在親子游戲中培養(yǎng)幼兒自理能力研究
斐斐摘 要 親子游戲的開展，是在一個家庭內(nèi)部父母與孩子之間，以親子感情為基礎而開展的一種相互交流、相互配合的互動游戲。而利用親子游戲培養(yǎng)幼兒自理能力，有利于使幼兒在這種趣味、輕松地氛圍中熱愛于學習自理方式，減輕幼兒提前學習的壓力，還可促進幼兒與家長之間的親子感情，使幼兒在這種有愛、美好的家庭環(huán)境中茁壯成長。本文針對親子游戲在培養(yǎng)幼兒自理能力中的應用展開研究，為其提供具有針對性的有效對策，以期能夠發(fā)揮出親子游戲所具有的良好價值。關鍵詞 親子游戲 幼兒 自理能
科教導刊·電子版 2019年25期2019-11-12
- 樹立合作意識提高活動效率
】 ?家長;親子游戲;資源合作《綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。實踐證明：幼兒園與家庭是直接影響幼兒發(fā)展的兩大主要環(huán)境，只有加強合作，才能達到殊途同歸的宗旨。筆者借此平臺，就如何在幼兒體育活動中加強家園互動淺談膚淺體會，以達拋磚引玉之愿景。一、更新家長觀念，提高思想認識教師屬于專業(yè)性行業(yè)，在幼兒體育活動教育理論、經(jīng)驗等方面可謂行家里手，但也不能獨拳打老虎，必須充分發(fā)揮家長的作用。具體可以從以下幾方面入手：1.定期邀請
啟迪與智慧·教育版 2019年6期2019-10-23
- 淺談親子游戲活動中教師的角色定位
都會組織一些親子游戲對學生進行培養(yǎng)。然而在這個過程當中，教師又當處于什么樣的地位，怎樣實現(xiàn)親子游戲對學生培養(yǎng)效果的最大化是值得商榷的。因此在親子游戲當中，教師就應當首先確立好自己的角色定位，做好活動組織與策劃，從而更有效的培育學生，為學生提供更好的學習與能力培養(yǎng)環(huán)境。關鍵詞：親子游戲;教師;角色定位新的課程理論把教師定位在幼兒活動的準備者、組織者、指導者、觀察者、記錄者、反思者和參與者上來，而不在是高高在上的指揮者，操控者。作為學生的引導者，教師有責任幫助
大東方 2019年9期2019-10-21
- 淺談親子游戲對聾兒早期交往能力的促進作用
性。游戲中的親子游戲是父母與孩子交往及情感聯(lián)系的方式，父母在自然情境下與孩子結(jié)成平等的玩伴關系。親子游戲在聾兒早期交往能力的培養(yǎng)中有著不可忽視的作用。聾兒由于先天聽力障礙，知識的缺乏，抽象能力差，與人交往有障礙。在親子游戲中，父母在和聾兒游戲的過程中，不自覺地練習與聾兒的交流，讓聾兒的人際交往等能力得以形成和發(fā)展?！娟P鍵詞】親子游戲?聾兒?早期交往能力一、親子游戲的概述（一）親子游戲的概念親子游戲是家庭中父母與孩子之間，以親子感情為基礎，以嬰幼兒與家長互動
中國校外教育(中旬) 2019年10期2019-10-06
- 自主建構(gòu) 樂趣多多
;合作交往;親子游戲;快樂成長]第九屆快樂集體舞拉開了帷幕，繪本吧里炸開了鍋，走進一看孩子都圍著陳鑫怡帶來的海盜繪本，他們對神秘的海盜產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我們大一班的兩位老師抓住了孩子的好奇心，設計了《海盜與船長》的集體舞主題活動。基于我班孩子調(diào)皮好動，想法頗多，能力強大，經(jīng)驗豐富每個幼兒都有自己獨特的想法，因此我們把活動的權(quán)利交給幼兒，充分發(fā)揮幼兒的主動性，讓他們更自由、更快樂地生活與學習。那如何讓我班幼兒動主建構(gòu)每個活動呢？我主要從提供自由空間、豐富
讀書文摘（下半月） 2019年1期2019-09-10
- 關于幼兒園親子游戲開展的思考
階段。幼兒園親子游戲幼兒園教育階段的一個重要教育措施，對兒童的心智發(fā)展以及家長與孩子之間的情感交流有重要影響。本文就關于幼兒園親子游戲開展的思考展開一系列的討論。關鍵詞：幼兒園;親子游戲;開展如今的時代，人們越來越加注重低齡階段的教育情況，對其投入的精力和財力大大超過了其他階段的教育。因為幼兒園階段的教育對一個人以后的身心素質(zhì)發(fā)展都有極其重要的影響，因此，讓孩子在幼兒園接受良好的教育是對其發(fā)展有重要意義的。而幼兒園與其他階段的教育方式不同，其主要任務是讓孩
速讀·上旬 2019年10期2019-09-10