2024年33期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點(diǎn)問(wèn)題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國(guó)，致力于為廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 以學(xué)習(xí)者為中心的中職思政課全程多維增值評(píng)價(jià)體系實(shí)踐研究
- 淺析校企合作模式下學(xué)生培養(yǎng)問(wèn)題與解決對(duì)策
- “非遺”視域下鳳陽(yáng)鳳畫(huà)在中職學(xué)校的繼承與創(chuàng)新研究
- 數(shù)學(xué)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生心理健康和韌性的作用機(jī)制研究
- 淺議如何提高機(jī)械制圖課程課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 高職院校留學(xué)生培養(yǎng)的意義、困境與對(duì)策
- 基于思政課一體化構(gòu)建高中政治教學(xué)評(píng)價(jià)體系的路徑探究
- 素養(yǎng)立意的政治學(xué)科分析問(wèn)題能力的培養(yǎng)路徑
- 核心素養(yǎng)下高中歷史高效課堂的構(gòu)建策略
- 新課標(biāo)背景下歷史地圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 高中地理教學(xué)中創(chuàng)新素養(yǎng)提升的可行性研究
- 合肥市第九中學(xué)籃球課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 情境式教學(xué)法在貝多芬奏鳴曲教學(xué)中的應(yīng)用
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)科融跨性拓展實(shí)踐活動(dòng)的探索路徑與策略
- 學(xué)校教研創(chuàng)新的實(shí)踐研究
- 康教結(jié)合策略在特殊學(xué)生行為干預(yù)中的應(yīng)用
- 培智學(xué)校小學(xué)階段數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究
教育信息化研究
課題成果
- 普通高中學(xué)生生涯教育與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施困境與破解對(duì)策
- “親子讀劇場(chǎng)”——幼兒閱讀和戲劇美育融合的實(shí)踐探索
- 安徽省高職院校主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育研究
- 案例教學(xué)法在高職經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 岳西縣茶文化研學(xué)旅游市場(chǎng)調(diào)查與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研究
- 縣域中職學(xué)校食育開(kāi)展現(xiàn)狀分析及策略初探
- 利用“巢文化”進(jìn)行中學(xué)生國(guó)防教育的實(shí)踐
- GeoGebra融入智慧課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的高中地理大單元教學(xué)案例研究
- 中師的辦學(xué)困境及轉(zhuǎn)型發(fā)展策略
- “五育融合”理念下公辦寄宿高中的德育工作一體化建設(shè)實(shí)踐研究
- 紅色經(jīng)典 浸潤(rùn)紅心