2024年21期
當(dāng)代體育科技
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
學(xué)校體育學(xué)
- 基于體育測(cè)試數(shù)據(jù)的學(xué)生個(gè)性化體育教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)理念下高校體育專業(yè)課程體系改革的研究與實(shí)踐
- 基于多元化教學(xué)模式的高校柔力球教學(xué)優(yōu)化
- 職業(yè)本科體育課程教學(xué)環(huán)節(jié)的有效設(shè)計(jì)研究
- “一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)背景下高校體育教育教學(xué)改革探索
- 微課在高職體能體育課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)科核心素養(yǎng)觀下的醫(yī)學(xué)院校體育課程建設(shè)研究
- 新媒體技術(shù)融入高?；@球教學(xué)路徑研究
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)模式下高校網(wǎng)球公體課教學(xué)改革研究
- 高職院校健身指導(dǎo)與管理專業(yè)的發(fā)展策略探析
社會(huì)體育學(xué)
- Web3.0時(shí)代下人工智能賦能體育賽事發(fā)展的價(jià)值、挑戰(zhàn)與應(yīng)用策略
- 新發(fā)展理念視域下休閑潛水的發(fā)展策略探究
- “三圈理論”視域下基層體育社會(huì)組織活力提升路徑探析
- 廣西鄉(xiāng)村體旅融合發(fā)展面臨的困境和突破路徑
- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究
- 政府購(gòu)買社會(huì)體育場(chǎng)館中的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析
- 新發(fā)展格局下廣西體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略價(jià)值、現(xiàn)實(shí)問題與實(shí)踐路徑
- 中式臺(tái)球賽事發(fā)展研究
- 新發(fā)展時(shí)期遼寧省體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)力機(jī)制研究
- 蒙古族那達(dá)慕大會(huì)中賽馬項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究
民族傳統(tǒng)體育
體育與思政教育專題
探索與爭(zhēng)鳴
- 基于素質(zhì)拓展訓(xùn)練的初中體育教學(xué)策略研究
- 體育游戲在提升大學(xué)生社交能力中的作用研究
- 體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略下學(xué)校體育促進(jìn)青少年體育素養(yǎng)與健康研究
- 基于體育強(qiáng)國(guó)背景下中職生體質(zhì)健康狀況與對(duì)策研究
- 三大體系中體育旅游的三大困境及發(fā)展進(jìn)路
- “雙高計(jì)劃”下高職體育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的社會(huì)服務(wù)功能研究
- “學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)中的問題及實(shí)現(xiàn)路徑
- 我國(guó)退役籃球運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)換影響研究
- 南方高校冰雪運(yùn)動(dòng)啟蒙的實(shí)踐樣態(tài)與創(chuàng)新路徑
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中體育大單元教學(xué)策略研究