2024年5期
刊物介紹
《高考》雜志創(chuàng)刊于2004年，作為唯一以高校招生考試命名的期刊，《高考》始終強調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來。旨在反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。
高考·上
高考論壇
教改研究
課程創(chuàng)新
備考策略
實驗探究
- 聚焦生活，構(gòu)建精彩課堂
- 基于科學(xué)思維發(fā)展的高中物理實驗“考、教”研究
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物教學(xué)策略分析
- 基于核心素養(yǎng)視角下高中生地理實踐力的培養(yǎng)
- 化學(xué)探究性實驗在研究性學(xué)習(xí)項目中的設(shè)計與實施
- 探究基于綜合思維培養(yǎng)的高中地理模擬實驗設(shè)計及實施
- 實驗教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 深度學(xué)習(xí)理念下高中化學(xué)有效教學(xué)策略
- 高中生物高效課堂建構(gòu)策略探究
- 項目式學(xué)習(xí)在高中生物實驗教學(xué)中的開展路徑
案例剖析
- 提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的有效途徑：函數(shù)主題教學(xué)中的數(shù)學(xué)文化融入策略
- 高中歷史教學(xué)中家國情懷培養(yǎng)分析
- 基于“5E”教學(xué)模式探討高中地理大單元教學(xué)策略
- 基于信息技術(shù)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
- 高中生物虛擬實驗教學(xué)的實踐創(chuàng)新研究
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略探究
- 設(shè)置實踐類作業(yè)，提升高中學(xué)生的地理素養(yǎng)
- 高中歷史文獻史料閱讀指導(dǎo)策略與實踐
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)實施路徑探討
- 主題意義探究下的高中英語單元教學(xué)探究