2020年2期
刊物介紹
《湖北教育》雜志創(chuàng)刊于1949年,是一份和新中國同時(shí)誕生的教育期刊,雖歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,但服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的風(fēng)格愈久彌新,呈現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇立潮頭的期刊形象,進(jìn)入中國期刊方陣,獲雙效期刊、湖北省優(yōu)秀期刊。作為湖北省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究和管理的指導(dǎo)性刊物,《湖北教育》以服務(wù)課堂教學(xué),推動(dòng)教育創(chuàng)新為辦刊宗旨,以編研結(jié)合,以研促編為編輯方針,全面貫徹黨的教育方針、政策、交流教育教學(xué)改革成果,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,為提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量作出自己的貢獻(xiàn)。
湖北教育·教育教學(xué)
教育新語
教育觀察
- 核心素養(yǎng)理念下的學(xué)科教學(xué)新視野
- 在“這一課”中落實(shí)語文核心素養(yǎng)
- 在深度學(xué)習(xí)中生成核心能力
- 借助體驗(yàn)提升學(xué)習(xí)力
- 體驗(yàn)式教學(xué)策略探究
- 在情境體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 體驗(yàn),讓習(xí)作教學(xué)更豐盈
- 五育并舉賦能未來
- 在流動(dòng)中實(shí)踐在實(shí)踐中提升
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 以小社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展
- 享受“體驗(yàn)”的快樂
- 點(diǎn)亮智慧的火花
- 義務(wù)教育階段學(xué)生理性思維的培養(yǎng)
教育實(shí)踐
- 內(nèi)容具體描寫有法
- 描寫當(dāng)從細(xì)節(jié)始
- 寫景狀物各盡其妙
- 描寫讓主旨更顯豁
- “點(diǎn)撥”無處不在
- 讓“掌聲”充滿愛
- 仿寫,為習(xí)作領(lǐng)航
- 緊扣“四環(huán)節(jié)”教學(xué)身勢語
- 例談群文閱讀教學(xué)
- 從生活中來,到生活中去
- 散文教學(xué)美點(diǎn)探微
- 培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力
- 培養(yǎng)學(xué)生推理能力
- 循邏輯推理展空間想象
- 培養(yǎng)學(xué)生類比推理能力
- 整理交流 建構(gòu)整合
- 轉(zhuǎn)換角色提高素養(yǎng)
- 增強(qiáng)提問技巧
- 數(shù)學(xué)也要重育人
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)思考力
- 分層走班語境下數(shù)學(xué)學(xué)科A層教學(xué)策略
- 把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生