2013年4期
刊物介紹
本刊是由國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物，自創(chuàng)刊以來(lái)，堅(jiān)持“雙百”方針，為促進(jìn)高校教學(xué)科研，繁榮社會(huì)主義學(xué)術(shù)研究做出了積極貢獻(xiàn)，是高校教師和有關(guān)科研院所工作人員發(fā)表科研成果、交流學(xué)術(shù)信息的園地。
河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 納蘭成德殿試、館選事實(shí)考
- 家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾曾知
——以心理學(xué)人格結(jié)構(gòu)理論分析納蘭性德痛苦的心路歷程 - 我院學(xué)報(bào)納蘭研究專(zhuān)欄三十年
- 論老子“道法自然”的生態(tài)意蘊(yùn)
- 淺論范文瀾的學(xué)術(shù)思想
- 晚清浙籍士人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系：以李慈銘為核心
- 南方士族與司馬氏政權(quán)的互動(dòng)性研究
- 跨語(yǔ)言對(duì)比視野中的漢語(yǔ)量詞再思考
- 英漢同義詞多維對(duì)比
- 對(duì)文學(xué)規(guī)范的奮力突圍
——論“當(dāng)代散文三大家”的“文學(xué)史行為”以及對(duì)他們的再評(píng)價(jià) - 網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《后宮·甄嬛傳》中的古典詩(shī)詞初探
- 質(zhì)疑與啟蒙：殘雪小說(shuō)中的現(xiàn)代性解讀
- 淺談夏目漱石《心》中“靜”的悲劇
- 《推銷(xiāo)員之死》的生態(tài)馬克思主義解讀
- 論商標(biāo)使用的立法完善
- 高校避免人才流失法律問(wèn)題研究
- 教師發(fā)展學(xué)校
——教師教育的新思路 - 高校精品課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐與思考
- 城市升級(jí)背景下高校國(guó)際化人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與困境
- 增強(qiáng)高職高專(zhuān)院校“概論”課針對(duì)性和實(shí)效性的研究與實(shí)踐
- 西班牙語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 對(duì)維語(yǔ)專(zhuān)業(yè)漢族大學(xué)生實(shí)行語(yǔ)音教學(xué)導(dǎo)師制初探
- “書(shū)潮”式英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)泛讀教學(xué)的功效
- 圖式理論在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)初探
——以廣東培正學(xué)院為例 - “大學(xué)自主”新探
- 高校校園傷害事故法律問(wèn)題研究
- 大學(xué)生法制安全教育問(wèn)題研究
- 淺析民族文化保護(hù)與發(fā)展
——以開(kāi)封市順河回族區(qū)為例 - 試論土家族織錦毛古斯圖紋的造型藝術(shù)特征
- 談避暑山莊宮殿區(qū)的建筑裝飾
- 保護(hù)承德藏文化區(qū)域遺產(chǎn)的完整性
——以普陀宗乘之廟和須彌福壽之廟為例 - 論地方高校服務(wù)農(nóng)村文化建設(shè)的路徑選擇
- 承德民族特色資源整合開(kāi)發(fā)的制約因素與發(fā)展模式
- 試析非舞蹈專(zhuān)業(yè)大學(xué)生形體訓(xùn)練的重要性
- 就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)新模式的構(gòu)建
- 武術(shù)文化與中國(guó)外交思想的關(guān)系研究
- 產(chǎn)學(xué)研深度融合培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才機(jī)理研究
- 高校人事檔案工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代圖書(shū)館人性化管理探討
- 職業(yè)學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)的探討
- 企業(yè)職工培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的難點(diǎn)與路徑
- 《河北民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年總目次