教育實(shí)踐與研究·小學(xué)課程版
學(xué)科縱橫
- 小學(xué)語文單元教學(xué)的路徑實(shí)踐
- 藝術(shù)元素融入小學(xué)語文第二學(xué)段古詩詞教學(xué)的策略研究
- 遵循閱讀教學(xué)規(guī)律提升學(xué)生文本理解能力
- 多元表達(dá) 讓閱讀變“悅”讀
- 卓越口才賦能學(xué)生成長
- 小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施賞識激勵教育的作用
- 品讀教材“新”內(nèi)容 踐行“新”方法
- 學(xué)生模型意識的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生批判性思維訓(xùn)練的結(jié)合
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中安全教育的滲透
- 基于關(guān)聯(lián)主義理論的小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐與思考
- 主題意義下基于真實(shí)場景的小學(xué)英語綜合活動教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)道德與法治課堂有效滲透健全人格教育的實(shí)踐探究
- 道德與法治課程實(shí)施與校園文化建設(shè)互融互促的實(shí)踐研究
- 立足“探究實(shí)踐” 高效解決科學(xué)問題
- 基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的小學(xué)信息科技單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)籃球結(jié)構(gòu)化教學(xué)困境與紓解
- 小學(xué)音樂課堂“沉浸式”體驗(yàn)的有效表達(dá)
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)意繪畫課堂構(gòu)建探究