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2019年4期
教育周報·教研版
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教研A
“水的沸騰特點”實驗中的問題及改進(jìn)
談如何在英語課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
教學(xué)論壇A
淺談信息化的小學(xué)語文課堂創(chuàng)新教學(xué)模式
智慧課堂教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用
淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的提高
巧借文本資源,提高學(xué)生的口語交際能力
讓孩子們擁抱綠色
教師德育的語言藝術(shù)
教研B
部編初中語文教材使用心得
淺談初中英語教學(xué)中的情感教育
教學(xué)論壇B
深度開發(fā)育人價值 提升數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
情感因素在英語課堂合作學(xué)習(xí)中的作用
小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的作用
小議“思路教學(xué)”
淺談如何進(jìn)行看圖寫話教學(xué)
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力
教研C
初議教師在小學(xué)語文閱讀教學(xué)的主導(dǎo)作用
展微課魅力,助力英語課堂
教學(xué)論壇C
淺析英語課堂上的合作學(xué)習(xí)
用愛心作教育
延伸批注將理解語言與運用語言有機(jī)的結(jié)合
淺談教學(xué)問題設(shè)計
小議如何提高學(xué)生的寫作興趣
高中英語詞匯高效教學(xué)方法初探
教研D
如何在鄉(xiāng)村中學(xué)運用數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
怎樣構(gòu)建高效的高中政治課堂
教學(xué)論壇D
書聲瑯瑯,盡情綻放
讓和諧、快樂、發(fā)展成為數(shù)學(xué)課堂的主旋律
基于工匠精神開展的國畫紙雕實踐研究
概率論在生活中的應(yīng)用
高中哲學(xué)課教學(xué)中實施生命教育的探索
生本教育下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐
教研E
淺談如何活躍小學(xué)語文課堂氛圍
創(chuàng)高效課堂,促反思成長
教學(xué)論壇E
提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的有效性途徑
“校服”也是好教材
高中體育模塊教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的體能
高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得
高效課堂教學(xué)的反思
聲入人心才能深入人心
新時期教師角色之我見
教研F
物理教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
初中英語教學(xué)現(xiàn)狀分析
教學(xué)論壇F
談初中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
讓語文復(fù)習(xí)課豐富而高效
英文繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
思變創(chuàng)新才能行遠(yuǎn)
將基本的閱讀要求與個性化的閱讀理解相結(jié)合
談數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點做法
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