家長(zhǎng)·下
本刊視線
- 從學(xué)生心理問題引出的對(duì)家庭教育的思考
- 淺談自然教育對(duì)特殊兒童的影響
- 高中體育教學(xué)中健康教育的實(shí)施現(xiàn)狀及改善策略
- 中學(xué)線上線下體育教學(xué)有效融合的路徑
- 善用導(dǎo)入方法凸顯深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的可行方式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育的策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
管理
- 開展課堂安全教育 提高學(xué)生安全意識(shí)
- 構(gòu)建高中班級(jí)自主管理模式的實(shí)踐
- 如何在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)中落實(shí)立德樹人教育任務(wù)
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)小學(xué)道德與法治教學(xué)的理性思考
- 激發(fā)問題意識(shí),提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 開展陽(yáng)光教育,讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)生命的活力
- 聚焦新課程,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀方法的指導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想滲透的重要性與策略
教學(xué)
- 傳統(tǒng)游戲在幼兒園健康領(lǐng)域課程資源開發(fā)中的運(yùn)用
- 城區(qū)小學(xué)勞動(dòng)教育與學(xué)科課程的整合策略
- 核心素養(yǎng)下初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 小學(xué)英語(yǔ)主題單元教學(xué)之人本教育
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治教學(xué)中參與式教學(xué)法的應(yīng)用
- 基于深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略
- 情境創(chuàng)設(shè)法在小學(xué)語(yǔ)文抒情散文教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒玩轉(zhuǎn)繪本“八部曲”策略
觀點(diǎn)
- “雙減”背景下提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的方法
- 巧用“互聯(lián)網(wǎng)+” 助力小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化教育在幼兒園區(qū)域游戲中的融合
- 高中歷史教學(xué)中生活化教學(xué)理念的應(yīng)用
- 利用多媒體技術(shù)在幼兒教育中滲透紅色資源的策略
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷
- 如何依托區(qū)域傳統(tǒng)文化教育開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程
- 信息技術(shù)具身學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建
- 信息化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)與實(shí)踐
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中思想政治課中的運(yùn)用
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力的策略
- 基于新課改背景下高中美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)方法
- “雙減”下小學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)如何實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效
交流平臺(tái)
經(jīng)驗(yàn)
- 農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)的提升策略
- 小學(xué)階段計(jì)算結(jié)構(gòu)化教學(xué)的有效策略
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中政治教學(xué)策略
- 初中英語(yǔ)原版閱讀提升中考英語(yǔ)寫作的策略
- 高中地理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生空間能力的策略
- 農(nóng)村幼兒園戶外游戲活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 農(nóng)村幼兒教師在戶外自主游戲中的有效介入
- 初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)游戲化的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)讀、寫、畫教室區(qū)域推進(jìn)的引領(lǐng)實(shí)踐
- 如何在自然角中發(fā)展大班幼兒的表征能力
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)策略
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)法的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的思考
- 關(guān)于幼兒園開展武術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)思考