2020年16期
科教導(dǎo)刊·電子版
教育觀點
- 來華留學(xué)生教育的思考與探索
- 習(xí)得中淺談家庭教育之培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的策略
- 充分利用微信公眾號，全面推動學(xué)校教科研
- 淺議提升學(xué)前教育專業(yè)服務(wù)幼教發(fā)展的策略
- 以互聯(lián)網(wǎng)+大賽促進(jìn)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的研究
- 大學(xué)生電子設(shè)計競賽人才培養(yǎng)方法的探索與實踐
- 輔導(dǎo)員對大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)策略的探討
- 大學(xué)生自助旅行的動機(jī)分析
- 一流本科專業(yè)建設(shè)背景下學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)路徑優(yōu)化研究
- 高校網(wǎng)上考試的實施響應(yīng)因素及優(yōu)勢探討
- 高校美育與德育融合的形式探析
- 三全育人視域下高校學(xué)生成長共同體建設(shè)探究
- 面向教學(xué)持續(xù)改進(jìn)的院友會平臺新功能研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究
- 構(gòu)建適應(yīng)電子設(shè)計競賽新特點的培訓(xùn)體系
- “互聯(lián)網(wǎng)”背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園的運(yùn)營思路
- 淺析家委會在高三備考中的作用
- 新媒體視域下高校意識形態(tài)教育探究
- 弘揚(yáng)大國工匠精神，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)
- “行業(yè)好典型”在技校思政教育中的運(yùn)用研究
- 古之風(fēng)采，今之幼教
- 聚焦未來，規(guī)劃人生
- 淺析線上教育之利弊
- 民族地區(qū)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)實踐
- 幼兒園語言教育活動有效性存在的問題及策略
- 核心素養(yǎng)背景下如何創(chuàng)建有特色的班級文化分析
- 基于崗位能力需求的軍事職業(yè)教育在線課程設(shè)計
- “雙創(chuàng)”視域下高職院校工匠精神培育途徑
- 幼兒心理健康的問題：問題、原因及對策
- 用愛的智慧叩開孩子的心門
- 獨(dú)立學(xué)院向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型面臨的困境及對策探索
- 淺談中日大學(xué)本科生培養(yǎng)模式的差異
- 高職學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育模式探討
- 新時代大學(xué)生法治思維養(yǎng)成研究
- 基于助產(chǎn)專業(yè)校企合作實踐基地建設(shè)的研究與實踐
- 立德樹人視域下發(fā)展型資助育人體系構(gòu)建研究
- 新時代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育路徑探析
- 線上教學(xué)平臺評價主體多元化的發(fā)展趨勢
- 關(guān)于職業(yè)教育服務(wù)“精準(zhǔn)扶貧”體制機(jī)制研究
- 高等職業(yè)教育擴(kuò)招的現(xiàn)實訴求與建議
- 新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下的畢業(yè)生培養(yǎng)途徑探究
- 人文關(guān)懷在中職思政教育中的融入探究
- 將產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制引入土木工程專業(yè)教育的思考
- 疫情期間開展常態(tài)化線上教育的策略研究
- 基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建分析
- 新媒體視閾下大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作信息化策略探析
- 基于信息化視域下高職思想政治教育現(xiàn)代化建設(shè)新趨勢研究
- 新疆高校圖書館在紅色文化育人中的作用探析
- 在大學(xué)生中延伸開展“不忘初心，牢記使命”教育的探究
- 淺析新形態(tài)下汽車服務(wù)行業(yè)人才需求及培養(yǎng)
- 提升高校思想政治教育親和力和針對性的思考
- 少先隊培養(yǎng)隊員文明素養(yǎng)的方法研究
- 強(qiáng)化“四種”意識 提高育人本領(lǐng)
- 高職電子專業(yè)人才培養(yǎng)的一些思考與探索
教育管理
- 基于眾包理念的軍校圖書館參考咨詢服務(wù)可行性研究
- 信息化視域下的高校教師勝任力提升路徑探索
- 紅色文化視角下高校輔導(dǎo)員思政教育研究
- 自然災(zāi)害知識及防災(zāi)減災(zāi)意識的調(diào)查
- 基于在線教學(xué)環(huán)境下的教務(wù)管理工作研究
- 學(xué)校教育管理中統(tǒng)計的運(yùn)用
- 高校后勤合同檔案管理創(chuàng)新和實踐探索的研究
- 學(xué)生管理流程規(guī)范化的探索與實踐
- 信息數(shù)字環(huán)境下高校圖書館管理策略探究
- 高校輔導(dǎo)員的工作角色定位與創(chuàng)新
- 面對重大輿情時輔導(dǎo)員應(yīng)對策略研究
- 搭建積分制管理平臺,完善班級學(xué)生自治體系
- 創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略下應(yīng)用型高校教學(xué)管理服務(wù)體系優(yōu)化建議
- 新時期高校學(xué)生公寓的育人管理模式探析
- 學(xué)校應(yīng)對突發(fā)性事件的能力建設(shè)研究
- 多媒體教室實行標(biāo)準(zhǔn)化管理的方法探討
- 基于產(chǎn)教融合的職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量管理體系研究
- 淺談思想政治工作在高校人事行政管理中的作用
- 職業(yè)院校學(xué)生電子產(chǎn)品使用的規(guī)范化引導(dǎo)
- 小學(xué)班主任德育教育工作中存在的問題及對策研究
- 從提升實驗室綜合實力方面探討對地方高校發(fā)展的積極作用
- 高校建設(shè)教學(xué)科研實驗中心的現(xiàn)狀和思考
- 大數(shù)據(jù)理念下中職學(xué)生頂崗實習(xí)信息化管理的思考
課程教學(xué)
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)卓越工程師，構(gòu)建土木工程專業(yè)的實踐教學(xué)體系
- 探索“三位一體”民辦高校思想政治理論課實踐教學(xué)新模式
- 《電化學(xué)測量技術(shù)》課程教學(xué)改革的探索
- 馬克思主義人學(xué)視域下的高校思政課探析
- 應(yīng)用型本科“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件設(shè)計”課程教改研究
- 新工科背景下高職計算機(jī)基礎(chǔ)課程改革路徑研究
- “工程熱力學(xué)”課程教學(xué)改革的探索
- 上海城市生態(tài)美學(xué)資源融入上海高校公選藝術(shù)課程推進(jìn)與創(chuàng)新研究
- 行動導(dǎo)向教學(xué)法在《職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練》課程中的應(yīng)用實例
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校計算機(jī)課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 素質(zhì)拓展課程的虛擬仿真實驗教學(xué)改革與實踐
- 談“歷史交互教學(xué)模式”的構(gòu)建
- 初中美術(shù)水彩教學(xué)中如何養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 以《醫(yī)用超聲儀器》為例探討如何加強(qiáng)選修課學(xué)生參與度
- 技工院校學(xué)生“主動安全”的實施探討
- 談初中物理教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化建議
- 核心素養(yǎng)視野下《分子與細(xì)胞》教學(xué)策略探究
- 色彩教學(xué)在美術(shù)課堂上的應(yīng)用探微
- 三維動畫及分子模型在有機(jī)化學(xué)教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 探究中職學(xué)校開展單片機(jī)課教學(xué)的困境與方法
- 醫(yī)學(xué)院校生物制藥專業(yè)《生物化學(xué)》課程思政教育探究和實踐
- 光源與照明專業(yè)課程體系改革研究
- 對基于工匠精神的高職機(jī)械類專業(yè)課程教學(xué)改革的幾點探討
- 試論實驗動物發(fā)展及教學(xué)研究意義
- 應(yīng)用型大學(xué)交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)課堂案例教學(xué)研究
- 合理應(yīng)用微課資源，努力提高課堂的有效性
- 虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)在分析化學(xué)實驗中的應(yīng)用研究
- 基于科學(xué)思維培養(yǎng)的高中生物課堂教學(xué)研究
- 幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策的研究
- 基于技能訓(xùn)練的《學(xué)校心理健康教育》課程教學(xué)模式改革
- 新工科背景下機(jī)械電子工程專業(yè)課程思政建設(shè)研究與探索
- 三亞市藍(lán)鯨幼兒園科學(xué)實驗課的改革探討
- “二十四節(jié)氣”在德育課程中的實踐研究
- 激發(fā)興趣，陶冶性情
- 課程思政背景下藥品檢測大賽思政元素的滲透
- 淺談農(nóng)林牧專業(yè)開設(shè)攝影課的必要性
- 職業(yè)技術(shù)類學(xué)院以技能為中心的教學(xué)模式改革與實踐
- 素質(zhì)教育背景下的初中音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀與改革
- 高師學(xué)前教育專業(yè)課程思政建設(shè)的探索與實踐
- VUCA生境下的教學(xué)敏捷性實踐
- 新高考形勢下高中物理教學(xué)改革的路徑初探
- 《管道工程（含泵站）》課程思政建設(shè)初探
- 復(fù)式分層教學(xué)法在高職計算機(jī)教育中的應(yīng)用探析
- 強(qiáng)化工程意識與工程圖樣繪制能力的工程圖學(xué)教學(xué)模式初探
- 提高初中政治課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 一體化教學(xué)在汽車維修教學(xué)中的應(yīng)用方法探究
- 學(xué)前教育專業(yè)兒童舞蹈課程的作業(yè)布置技巧初探
- 教育信息化與高校教育教學(xué)的跨越式發(fā)展探討
- 基于FPGA的數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗教學(xué)改革與實踐研究
- 生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗教學(xué)中常見問題與解決方法
- 交通工程專業(yè)數(shù)字化課程構(gòu)建模式的實踐與探索
- 提高物理課堂教學(xué)效率策略研究
- 模擬分子生物學(xué)檢驗室對學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的研究
- 利用情境教學(xué)法激發(fā)小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探討
- 音樂節(jié)奏在舞蹈藝術(shù)中的重要作用探究
- 食品化學(xué)實驗課程教學(xué)改革創(chuàng)新的方法初探
語言文學(xué)
- 青州方言程度副詞研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生能力的探究
- 中學(xué)語文教材中名著閱讀教學(xué)分析
- 大音希聲，大象無形
- 聚焦小說三要素，直擊小說教學(xué)核心
- 山區(qū)小學(xué)古詩文教學(xué)之我見
- 潤物細(xì)無聲
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)優(yōu)化對策探討
- 至簡至美，回歸本真
- 新媒體時代黨校文學(xué)經(jīng)典教學(xué)的方法初探
- 基于信息技術(shù)構(gòu)建語文有效教學(xué)探研
- 初中語文多元化教學(xué)的探究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主寫作能力
- 小說Big Little Lies的復(fù)調(diào)小說特性分析
- 基于統(tǒng)編教材，淺談如何開展有目的的閱讀
- 論文化適應(yīng)與第二語言習(xí)得的關(guān)系
數(shù)學(xué)研究
- 山區(qū)學(xué)校高中數(shù)學(xué)教師在線教學(xué)的幾種方法
- 數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計的探究
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 微課相助，讓數(shù)學(xué)課堂更出彩
- 課程思政融入高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 關(guān)于新課改背景下高職數(shù)學(xué)教學(xué)困境分析
- 如何提高初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效性
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的空間觀念的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式探討
- 非線性項變號的分?jǐn)?shù)階微分方程的邊值問題
外語教學(xué)
- 基于對比分析理論的教材與教法在高中英語教學(xué)中的效果
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與高職英語課程教學(xué)融合發(fā)展創(chuàng)新研究
- “教育戰(zhàn)疫，停課不停學(xué)”背景下網(wǎng)上教學(xué)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建模式研究
- 信息化資源加持的英語掌握式中考寫作模式初探
- 在小學(xué)高年段英語繪本教學(xué)中提高學(xué)生思維品質(zhì)初探
- 中國傳統(tǒng)文化在英語文化教學(xué)中的地位與價值研究
- 基于在線學(xué)習(xí)平臺的高校英語教學(xué)模式改革研究
- 語塊教學(xué)對大學(xué)生英語聽力能力提升的影響
- 我國高校英語教學(xué)的困境與創(chuàng)新探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職高專大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式在高校英語分級教學(xué)中的應(yīng)用
- 在線學(xué)習(xí)平臺在大學(xué)英語考核中的應(yīng)用
- 智慧課堂的設(shè)計應(yīng)用
- 從違反禮貌原則看《查理成長日記》中的幽默
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)日語課堂教學(xué)優(yōu)化研究
藝術(shù)美學(xué)
體育視界
- 業(yè)余體校跆拳道學(xué)生專項素質(zhì)的訓(xùn)練方法研究
- 山東省跆拳道比賽得分技術(shù)分析
- 信息技術(shù)視角下小學(xué)籃球教學(xué)的實證研究
- 體校九年制義務(wù)教育遠(yuǎn)程教育平臺可行性分析
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)育人功能融入有效措施研究
- 議個性化教學(xué)模式在體育在線課堂中的應(yīng)用
- 初探大學(xué)生體育訓(xùn)練中短距離跑的放松能力
- 基于教育心理學(xué)構(gòu)建體育高效課堂探究
- “核心素養(yǎng)”背景下基層學(xué)校體育發(fā)展路徑研究
- 赫哲族體育文化與高校校園體育文化深度融合的研究
- 淺談中專體育生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性的提升策略
- 健康體能訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康