2020年95期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關(guān)部門重點指導(dǎo)的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播海內(nèi)外閱讀排行國內(nèi)第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡(luò)傳播國內(nèi)外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學(xué)術(shù)影響力位列“全國教學(xué)名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內(nèi)外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質(zhì)量第一,品牌第一”的辦刊理念??邕€聘請我國教育界和學(xué)術(shù)界的資深專家、知名學(xué)者為特約編審,嚴(yán)格審稿制度,杜絕學(xué)術(shù)不端行為?!犊荚囍芸纷鳛榻逃惥C合性刊物已形成獨特的辦刊風(fēng)格和獨有的市場份額,具有實用性、指導(dǎo)性和權(quán)威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認(rèn)定為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和教學(xué)課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學(xué)術(shù)交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質(zhì)服務(wù)。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗?dǎo)期刊之一。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 情感教育在初中語文教學(xué)中的運用策略探究
- 人文素養(yǎng)在初中語文教學(xué)中的有效融入路徑分析
- 探討合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用價值
- 互動教學(xué)模式在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運用措施探討
- 陶行知創(chuàng)造教育思想在小學(xué)語文教學(xué)中的運用策略探究
- 初中語文閱讀教學(xué)中的有效提問策略分析
- 讓讀寫并蒂開花
- 如何利用語文學(xué)科特點讓學(xué)生樂學(xué)和會學(xué)
- 試論如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文寫作能力
- 基于語文核心素養(yǎng)的“整本書閱讀與研討”的教學(xué)策略探析
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法探討
- 揚游戲之帆 啟略讀之航
- 初中語文如何有效進行讀寫結(jié)合教學(xué)
- 小學(xué)語文分層閱讀教學(xué)方法與策略探討
- 讓語文線上作業(yè)變得有趣、有序、有效
- 基于小學(xué)語文開放環(huán)境探討閱讀課的教學(xué)要點分析
- 淺析如何走出小學(xué)語文作文教學(xué)的困境
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題技巧能力的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)平行四邊形教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)方法探究
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的教學(xué)策略舉隅
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)策略
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效果和應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)策略探討
- 基于核心素養(yǎng)下建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂策略探究
- 規(guī)劃數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)地圖” 助力學(xué)習(xí)力生長
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反饋有效性的策略探討
- 基于發(fā)展數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略探究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng),有效提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂簡約而不簡單
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的策略探究
- 借助信息技術(shù)提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的策略探討
- 合理利用學(xué)具促進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高的策略探究
- 論簡約數(shù)學(xué)的價值追求及其實現(xiàn)策略
- 教學(xué)生活化 課堂互動化
外語教學(xué)與研究
- 新形勢下初中英語閱讀課堂教學(xué)有效提升策略研究
- 信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)村初中英語聽說教學(xué)之我見
- 如何在初中英語分層教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 提高初中生英語興趣、能力之我見
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的線上英語教學(xué)模式研究
- 英語繪本在小學(xué)英語教學(xué)中的有效運用策略探究
- 基于思維導(dǎo)圖的高中英語閱讀教學(xué)應(yīng)用策略研究
- 淺談初中英語口語教學(xué)訓(xùn)練方法
- 探析合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用策略
- 初中英語學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)方法分析
- 淺談英語學(xué)科對初中生健全人格形成的影響
思想理論研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 不同圓周運動模型的求解方法與思維探究
- 合作學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中應(yīng)用的理論和實踐研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中生物教學(xué)中的運用策略探究
- 基于物理模型的中學(xué)物理教學(xué)策略分析
- 淺談如何利用初中生物學(xué)教材中的科學(xué)史知識培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺談核心素養(yǎng)下高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用方法探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中生物教學(xué)的創(chuàng)新與探索