2018年18期
刊物介紹
《南北橋》是人文社科綜合類學(xué)術(shù)理論性的期刊。由吉林省經(jīng)濟學(xué)團體聯(lián)合會主管，長春出版社主辦。
南北橋
教育新知
- 五人制足球價值及推廣策略研究
- 淺談中國畫中的線條藝術(shù)
- 教育信息化背景下高校教育技術(shù)工作研究
- 中學(xué)生參與課外體育活動的現(xiàn)狀與制約因素研究
- 技工學(xué)校電子電工專業(yè)的多元化實踐教學(xué)分析
- 高職視唱練耳課程教法改革研究
- 小議《大學(xué)英語》課程教學(xué)監(jiān)管面臨的困境
- 基于“校本培訓(xùn)”普通本科學(xué)校公共英語教師“X+1”轉(zhuǎn)型模式研究
- 高校輔導(dǎo)員應(yīng)在思想政治工作中有效滲透心理健康教育
- 高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀分析與思考
- 談技能大賽與會計專業(yè)教學(xué)改革
- 高職院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在電類專業(yè)課程中的應(yīng)用分析
- 強化職業(yè)院校法律教育勢在必行
- 應(yīng)用型本科互聯(lián)網(wǎng)背景下貨幣銀行學(xué)教學(xué)改革探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下創(chuàng)新技工學(xué)校計算機專業(yè)教學(xué)模式
- 淺議互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在技校英語教學(xué)中的運用
學(xué)術(shù)爭鳴
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解題能力
- 關(guān)于微課設(shè)計的幾點思考
- 淺議新時期小學(xué)語文閱讀教學(xué)問題
- 角色扮演法應(yīng)用于小學(xué)英語教學(xué)的思考
- 初中英語寫作小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐與探索
- 淺析凸顯學(xué)生主體地位在初中政治教學(xué)中的重要性
- 初探微課在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師管理的內(nèi)涵和理論基礎(chǔ)研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 新課程改革背景下如何提高初中美術(shù)教學(xué)效率
- 探討初中地理的分層教學(xué)
- 淺談初中語文綜合性教學(xué)的有效性策略
- 芻議高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 中學(xué)物理實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想
- 新課程理念下的高中物理高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中存在的問題及應(yīng)對策略探析
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 高中體育游戲教學(xué)開展探討
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率提升策略探討
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)模式
- 新課改下小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)新思考
- 淺析如何構(gòu)建高效的初中歷史課堂
- 淺談如何提升初中物理課堂教學(xué)有效性
- 課堂導(dǎo)入在高中生物教學(xué)中的運用
- 談小學(xué)美術(shù)教學(xué)技巧
學(xué)科交流
- 以實驗為基礎(chǔ)的高中化學(xué)教學(xué)
- 全國教育大會精神學(xué)習(xí)心得
- 初中地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中新教材“道德與法治”的教與學(xué)
- 高中語文作文教學(xué)研究
- 巧用數(shù)形結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 基于導(dǎo)學(xué)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)高段課程研究
- 中職英語課堂教學(xué)的有效性分析
- 論如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 對幼師專業(yè)學(xué)生流行音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
- 探討自主學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議小學(xué)音樂教學(xué)的有效性提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中生歷史學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于提高初中體育教育質(zhì)量的方法探討
- 核心素養(yǎng)下高中生英語學(xué)習(xí)合作意識的培養(yǎng)探究
- 微視頻在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的有效整合
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的重要性
- 小學(xué)語文教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的開展
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新思考
課程研究
- 中職化學(xué)教學(xué)信息化的實踐與思考
- 如何提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺析多媒體在高中語文教學(xué)中的運用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的有效整合
- 自主學(xué)習(xí)策略在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 在小學(xué)語文課堂中實施綠色教育
- 高中歷史教學(xué)中如何有效運用多媒體
- 中職語文教學(xué)方法探討
- 高中地理教學(xué)方法探究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的幼師英語教學(xué)探討
- 如何提高高中英語教學(xué)有效性
- 探討如何在小學(xué)體育教學(xué)中滲透素質(zhì)教學(xué)理念
- 如何提高初中音樂課堂教學(xué)效率
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的運用
- 如何提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 高中物理教學(xué)中對學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 信息時代下如何發(fā)展初中信息技術(shù)教學(xué)
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)與信息技術(shù)的有機整合
- 小學(xué)品德教學(xué)中實施生活化教學(xué)的策略
- 實驗在高中物理教學(xué)中的運用
創(chuàng)新教育
- 在初中計算機教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 在初中語文教學(xué)中如何滲透審美教育
- 關(guān)于新課程改革背景下的微課教學(xué)研究
- 中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng)途徑探微
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生審美情趣
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)分析
- 初中化學(xué)教學(xué)中存在的問題和解決策略
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)有效性提升芻議
- 高中語文閱讀教學(xué)方法探討
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)英語作業(yè)改革之我見
- 探求如何讓初中體育的課堂“動起來”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力培養(yǎng)初探
- 淺議如何增強初中歷史教學(xué)的趣味性
- 探討如何有效轉(zhuǎn)化小學(xué)語文學(xué)習(xí)后進生
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 思維導(dǎo)圖在高中物理教學(xué)中的運用
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 合作教學(xué)在高中生物教學(xué)中的運用
- 團體沙盤游戲?qū)πW(xué)生人際交往的意義
- 初中物理教學(xué)方法探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生動手實踐操作分析
- 高中化學(xué)高效課堂的打造
素質(zhì)教育
- 高中化學(xué)教學(xué)協(xié)同合作意識培養(yǎng)
- 初中綜合實踐活動課程校本實施策略研究
- 淺談如何讓中職體育的教學(xué)優(yōu)質(zhì)化
- 提高小學(xué)生朗讀能力的探究
- 淺論初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生主體地位
- 高中語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)初探
- 淺談中職政治的教學(xué)設(shè)計
- 關(guān)于初中體育的教學(xué)探索
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用
- 提高初中英語課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺論新課改背景下如何開展高中思想政治教學(xué)工作
- 芻議初中英語游戲化教學(xué)的有效性提高
- 微視頻在初中英語教學(xué)中的運用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- 德育下高中政治教學(xué)滲透研究
- 分析趣味田徑項目在小學(xué)體育教學(xué)中開展的作用
- 初中語文閱讀教學(xué)方法探討
- 論多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
課堂實踐
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的有效性
- 淺談初中物理教學(xué)策略的有效性提高
- 探究如何提高初中體育教學(xué)質(zhì)量
- 淺談愉快教學(xué)法在初中美術(shù)課堂中的應(yīng)用
- “精誠所至，金石為開”
- 趣味識字教學(xué)措施在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率提升策略分析
- 探討如何開展高中英語情境教學(xué)
- 初中語文古詩詞教學(xué)
- 實驗教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的運用
- 芻議初中英語閱讀教學(xué)有效性提升方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中讀寫結(jié)合能力的培養(yǎng)
- 淺析初中地理的幾種導(dǎo)入模式
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的探究
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 高中化學(xué)微課教學(xué)的構(gòu)建與實施
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)技巧
- 高中生物教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)
- 淺析高中物理學(xué)習(xí)誤區(qū)
- 生活化視角下的小學(xué)美術(shù)教學(xué)探究
- 初中歷史教學(xué)方法探討
教學(xué)反思
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展探究性學(xué)習(xí)
- 高中歷史教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
- 探究如何提高小學(xué)音樂合唱教學(xué)質(zhì)量
- 初中英語互動教學(xué)開展分析
- 淺談中職對口升學(xué)考試數(shù)字電子線路的教學(xué)方法
- 淺談初中歷史課堂教學(xué)的藝術(shù)手段
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 故事教學(xué)法在高中歷史課堂上的運用
- 歷史故事教學(xué)法在中職歷史教學(xué)中的運用
- 情境教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡析初中體育教學(xué)的有效性設(shè)計
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法的探討
- 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 合作學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議中職英語閱讀課教學(xué)方法
- 關(guān)于小學(xué)體育教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的探討
- 教玩相結(jié)合的方法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)初中生英語學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語作文教學(xué)研究認識
- 小議微課在初中地理教學(xué)中的輔助價值
- 如何培養(yǎng)初中生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 中職中專電商專業(yè)在校生創(chuàng)業(yè)模式的可行性分析
- 小學(xué)語文高效課堂構(gòu)建論述
- 淺談初中思想政治課教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
教學(xué)探究
- 談中職英語教學(xué)有效性設(shè)計
- 淺談初中英語單詞的教學(xué)策略
- 情景教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的運用
- 高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力的策略研究
- 高中生英語口語學(xué)習(xí)問題與策略探究
- 中職電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)中開放實驗室運用思考
- 多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 關(guān)于初中生物教學(xué)的方法探討
- 問題教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中生物教學(xué)的弊端和解決方法
- 小學(xué)音樂教學(xué)中歌曲創(chuàng)編教學(xué)的有效實踐
- 新課改下高中生物教學(xué)分析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高中生物教學(xué)智能化探尋
- 如何聯(lián)系生活中的物理現(xiàn)象進行高中物理教學(xué)
- 初中物理實驗教學(xué)質(zhì)量提升研究
- 淺談美術(shù)教師的基本素質(zhì)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺析高中美術(shù)教學(xué)有效性的策略