
2024年33期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
- 新時(shí)代下小學(xué)詩(shī)教課堂模式的實(shí)踐研究
- 聚焦關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的幼兒數(shù)學(xué)區(qū)域游戲組織策略研究
- 基于超星學(xué)習(xí)通的農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式改革研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)低年級(jí)勞動(dòng)教育的實(shí)踐策略
- 初中語(yǔ)文閱讀思維能力培養(yǎng)策略研究
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐探索
- 淺論母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)初中生英語(yǔ)寫(xiě)作的影響
課堂教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探究與思考
- 基于數(shù)字化手持技術(shù)pH計(jì)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 梅山文化在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- “五育融合”理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的優(yōu)化策略
- 滲透數(shù)學(xué)文化,讓數(shù)學(xué)課堂更有魅力
- 基于數(shù)字技術(shù)的初中數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 緊扣核心 巧抓重點(diǎn)
- 高中政治教學(xué)中實(shí)踐“教—學(xué)—評(píng)”一致性理念的策略探討
- 視覺(jué)情境下特殊教育學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新探究
- “四重維度”提高小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的育人價(jià)值
- “雙新”政策下初高中英語(yǔ)寫(xiě)作銜接教學(xué)策略的探究
- 做扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué) 促真正的素養(yǎng)落地
- 小學(xué)高年級(jí)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 議題式教學(xué)在高中政治課堂中的應(yīng)用分析
- 基于“教—學(xué)—評(píng)”一體化的小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)策略研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審題能力的策略
- 高中地理教學(xué)中環(huán)境教育理念的滲透與實(shí)踐
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語(yǔ)文單元化教學(xué)與任務(wù)式教學(xué)的融合路徑探析
- 基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)讀題與審題能力的實(shí)踐探索
- 新高考背景下高中英語(yǔ)“讀后續(xù)寫(xiě)”教學(xué)研究
- 高中Python教學(xué)中學(xué)生計(jì)算思維的培養(yǎng)策略
- 深度學(xué)習(xí)背景下小學(xué)信息科技教學(xué)策略研究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維的實(shí)踐探索
- 善問(wèn)是通向知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙
- 多樣化特色化發(fā)展模式下的高中地理和音樂(lè)協(xié)同教學(xué)策略