2018年3期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導(dǎo)性、權(quán)威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(jí)(優(yōu)秀)期刊?！渡轿鹘逃贰霸履┛び捉獭笔恰渡轿鹘逃冯s志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學(xué)
課堂教學(xué)
- 喚醒文本彰顯閱讀對(duì)話精彩
——以《九色鹿》一課教學(xué)為例 - 朗讀指導(dǎo)教學(xué)的有效策略
- 運(yùn)用童話教學(xué) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展
- 增進(jìn)教學(xué)互動(dòng) 打造別樣課堂
- 巧設(shè)教學(xué)情境 提升教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)英語(yǔ)中問題式教學(xué)的實(shí)施
- 開放視野下對(duì)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探索
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞識(shí)記“五法”
- 讓英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)“動(dòng)”起來(lái)
- 科學(xué)設(shè)問 有效理答
- 巧用繪本故事 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
講壇藝術(shù)
教研園地
- 關(guān)注學(xué)習(xí)過程 提高教學(xué)質(zhì)量
- 重視課后習(xí)題 夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
- 對(duì)語(yǔ)文課程特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)
- 中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- “以生為本”的華麗轉(zhuǎn)身
——“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”前后對(duì)比教學(xué)賞析 - 在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 用“兒童視角”切入數(shù)學(xué)思維
- 『百分?jǐn)?shù)』與『分?jǐn)?shù)』的異同
- 培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的策略
- 培養(yǎng)問題意識(shí) 提升英語(yǔ)探究能力
- 激發(fā)閱讀興趣 提升閱讀能力
- 高中英語(yǔ)教師課堂有效提問研究
- 課堂教學(xué)中的師生信任
- 有效落實(shí)“好課標(biāo)準(zhǔn)” 提高教師專業(yè)水平