2023年21期
刊物介紹
《新課程教學(xué)（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請(qǐng)巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學(xué)（電子版）》自創(chuàng)刊以來(lái)一直致力于為中國(guó)基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻(xiàn)自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。
新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
數(shù)字化教學(xué)專題
課程與教學(xué)
- 基于單元整合的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建探索
- 構(gòu)建初中道德與法治“對(duì)分課堂”有效路徑探析
- “課程思政”理念下的高中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 自主學(xué)習(xí)模式在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)探析
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中歷史單元主題教學(xué)探究
- 基于學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)模式初探
- 互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的運(yùn)用
- 基于情境多元合作的高中語(yǔ)文單元教學(xué)案例分析
- 技能大賽促進(jìn)民辦高職旅游專業(yè)學(xué)生英文素養(yǎng)提升模式探索
- 初中語(yǔ)文“隨堂檢測(cè)”教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
教學(xué)實(shí)踐
- 初中道德與法治教學(xué)中政治認(rèn)同素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)對(duì)策
- 農(nóng)村中學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐探索
- 以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富高中政治課堂教學(xué)的效果
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)后續(xù)活動(dòng)設(shè)計(jì)探究
- 初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)踐對(duì)策
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的啟發(fā)式案例教學(xué)內(nèi)容與步驟
——以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教學(xué)為例 - “雙減”背景下初中語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的路徑
- 減負(fù)悅讀，沁潤(rùn)書香
——基于“雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)閱讀指導(dǎo)策略 - 朗讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
教學(xué)瑣談
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科融合策略探究
- 新課改背景下的初中歷史大單元教學(xué)方法探究
- 單元話題下微寫作訓(xùn)練在初中英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用方法探究
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的有效參與
- 新課改背景下的初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)實(shí)踐
- 指向語(yǔ)言運(yùn)用的學(xué)習(xí)單新設(shè)計(jì)
- 小學(xué)美術(shù)與音樂(lè)教學(xué)融合新模式探索
- 聚焦實(shí)踐，勇于擔(dān)當(dāng)
——小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐類活動(dòng)探析 - 初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 小組合作在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
教育信息化
學(xué)前教育
職業(yè)教育
- 中職語(yǔ)文教學(xué)模式探究
——基于“教生活之需，供職場(chǎng)之用”的教學(xué)實(shí)踐 - 深度學(xué)習(xí)下的中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)探析
- 混合式創(chuàng)新教學(xué)模式下高職英語(yǔ)課程思政的教學(xué)思路探究
- STEM 教育理念下中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革與構(gòu)建探究
- 市場(chǎng)導(dǎo)向下美容美甲教學(xué)實(shí)踐與改革探討
- 電氣控制與PLC技術(shù)課程教學(xué)改革探究
- 電商影響與教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略
- 新媒體融入藝術(shù)生思政教學(xué)的探索